《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》摘要

1、3-6歲兒童學習與發(fā)展指南3歲學會不跟陌生人走在拐帶等公共事件廣為關(guān)注的背景下，幼兒安全問題仍是關(guān)注重點，希望他們能具備基 本的安全知識和自我保護能力。比如3-4歲的孩子要不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。4歲學會體諒父母辛勞在關(guān)心尊重他人章節(jié)，要求4-5歲知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的 辛勞。5歲學會說出家庭住址指南認為孩子需要有初步的歸屬感。5歲要能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)） 名稱，知道當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。6歲學會接受不同意見在社會篇的章節(jié)中，對孩子與社會交流的能力提出要求。6歲要學會傾聽和接受別人不 同的意見；不欺負別人，也不允許別人欺負自己。12 -每天睡

2、眠要達11到12小時在身心狀況的標準中，指南對三個年齡階段設(shè)定了不同的身高體重標準，比如3 到4歲的男孩身高要達到94.9-111.7厘米，體重達到12.7-21.2公斤，女孩身高要達到 94.1-111.3厘米，體重達到12.3-21.5公斤。如何讓孩子能達到這樣的標準，在教育建議中指出，首先要為幼兒提供多樣化、均衡搭 配的食物，保證幼兒每天睡1112小時，其中午睡一般應(yīng)達到2小時左右。還要注意提醒 幼兒養(yǎng)成正確的體態(tài)，每年為幼兒進行體檢。除了身體健康，情緒安定也非常重要，指南建議在幼兒做錯事時要冷靜處理，不要 斥責打罵，允許幼兒表達自己的情緒等。2 -每天戶外活動不少于2小時幼兒對外界的適

3、應(yīng)能力也是健康篇里的重要內(nèi)容，3-4歲的孩子要能在較熱或較冷的戶 外環(huán)境中活動；換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常；在幫助下能較快適應(yīng)集 體生活。而到了5-6歲，即使換了新的幼兒園，也要能夠較快適應(yīng)。為了提高孩子的適應(yīng)能力，指南建議要保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應(yīng)季 節(jié)變化的能力。幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1 小時，季節(jié)交替時要堅持。30 -連續(xù)看電視不能超過30分鐘指南為幼兒設(shè)定了良好的生活與衛(wèi)生習慣。比如要每天按時睡覺起床，要多喝白開 水，不貪喝飲料，不挑食。對孩子們最喜歡看的電視，提出3-4歲連續(xù)看電視不超過15分 鐘，4-5歲不超過2

4、0分鐘，5-6歲不超過30分鐘。建議孩子看電視要離電視3米遠，建議家長和幼兒一起觀看體育比賽或有關(guān)體育賽事的 電視節(jié)目，培養(yǎng)他對體育活動的興趣。教育的目標還有鍛煉孩子的生活自理能力。比如5-6歲的孩子會根據(jù)冷熱增減衣服，自 己系鞋帶等。官方解讀:不能把指南當評價“標尺”教育部學前教育專家指導委員會負責人指出，教師和家長在運用指南時要特別注意 以下幾點：指南提供的幼兒學習與發(fā)展目標和典型表現(xiàn)是家長和教師觀察了解幼兒的參照， 但不是評價和衡量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的“標尺”。不能將指南作為分領(lǐng)域訓練的“清單”，為追求“達標”而對幼兒進行強化訓練。指南有助于幫助家長和教師根據(jù)每個幼兒的特點，確定適合其身心狀況的合理發(fā) 展目標，但指南中的各學習與發(fā)展目標不能簡單地用作幼兒園的教育活動目標和活動內(nèi) 容，應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和需要，制定有針對性的活動目標，選擇活動內(nèi)容，提供豐富