課件設計_冬夜的燈光_語文_初中_王玉芬

1、課前歌曲欣賞滿文軍：有愛就有希望留一盞燈，溫暖他人冬 夜 的 燈 光莫里斯吉布森美國學習目標1.感知文章內容,理解主題。2.理解對比手法，體會環(huán)境描寫的作用。3.體會文章所表現(xiàn)出的人與人之間互相關愛的美好情感。偏僻 提防 穹隆 引擎 無垠 婉言謝絕 猝不及防讀一讀 寫一寫pdqingqngcynwn詞語積累與運用1.小心防備,警惕。2.事情突然發(fā)生，來不及防備。 3.用婉轉的語言來拒絕別人的幫助。提防猝不及防婉言謝絕 整體感知大聲朗讀課文，自主思考：1、文章寫了一件什么事？ 用自己的話概括。（提示：圍繞六要素；扣題目中的關鍵詞）2、讀完文章后，你有怎樣的感受？品語言 悟真情 小組合作學習： 找

2、出那些讓你心生感動的語句、段落，看看作者怎樣把一件生活小事寫得感人至深。提示：可以從描寫方法（人物描寫、環(huán)境描寫）、修辭、用詞等方面來探究預設范例1.外面已經下大雪了。那農人對我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜。 善良、熱情的農家2.我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有病家來求診。有仁心、有大愛的醫(yī)生文章以“冬夜的燈光”為題，有著怎樣的含義？ 本文以“冬夜的燈光”為標題，蘊含有兩方面意義： 一是實指，指在那個風雪冬夜里農戶們?yōu)獒t(yī)生出診指路照明的一盞盞燈光； 二是深層含義：冬夜喻指黑暗、寒冷，而燈光則象征光明、溫暖，代表著人與人之間相互支持、相互關愛的淳樸的友情。 學寫法 促提升 冬

3、夜里一盞盞普通的燈， 讓夜行人感受到無盡的溫暖。 文章精短，但主題鮮明， 作者運用了哪些寫法？ 質疑答疑預設 我為什么會想起阿瑟查普曼的詩？那里的天空比較藍，那里的友誼比較真實，那就是西部開始的地方；那里有清新的微風，那里的笑聲在每一個小溪流，那里有更多的收獲，那就是西部開始的地方； 阿瑟查普曼西部開始的地方相關鏈接 （一） 漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，憂慮?！岸鳎莻€問題”他搔搔后腦勺說：“恩，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們總能熬過去的，快去，別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍??！澳阍趺蠢?，不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦”桑娜拉開了帳子?！芭叮Ｄ?，你干得真不錯，是的，你做得對，我也是這么想的，我還以為你不會同意”漁夫一邊看向西蒙的兩個孩子，一邊對桑娜說。托爾斯泰 窮人（二）社會主義核心價值觀組歌之友善歌拓展練習閱讀朱自清的冬天，思考：1.文章寫了哪幾件事？請用自己的語言概述。2.文章題目叫“冬天”，而文中卻無一句描寫冬天的語句，對此你是如何理解的？3.文中畫橫