2018年大連市職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)

1、2018年大連市職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作要點(diǎn)2018年全市職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全市教育工作各項(xiàng)部署，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出質(zhì)量核心，著力強(qiáng)化攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，努力辦好繼續(xù)教育，使我市職業(yè)教育和繼續(xù)教育煥發(fā)新氣象，展現(xiàn)新作為。一、強(qiáng)化聚力聯(lián)動(dòng)，提升職業(yè)教育和繼續(xù)教育供給能力1.強(qiáng)化對(duì)全市職成教育工作的宏觀管理。充分利用大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院各種資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其在職教集團(tuán)建設(shè)、技術(shù)技能人才系統(tǒng)化培養(yǎng)、中職學(xué)校教育教學(xué)管理以及教師培訓(xùn)等方面的牽動(dòng)作用，形成職教發(fā)展合力。逐步完善我市終身

2、教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮好大連廣播電視大學(xué)在社區(qū)教育、老年教育等方面優(yōu)勢(shì)，為我市成人教育發(fā)展提供力量支撐。充分發(fā)揮市職教學(xué)會(huì)作用，為職業(yè)教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題提供智力支撐。2.穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)學(xué)校資源整合提升。推進(jìn)主城區(qū)職業(yè)教育資源整合，做優(yōu)做強(qiáng)大連職教特色品牌。研究制定推進(jìn)縣區(qū)職教中心轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)，推動(dòng)縣區(qū)職教中心重點(diǎn)面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和退役士兵開(kāi)展學(xué)歷教育、技術(shù)推廣、扶貧開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會(huì)生活教育。指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，科學(xué)定位，集中力量辦好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，形成學(xué)校間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。3.積極開(kāi)展職業(yè)教育外部協(xié)作與合作。落實(shí)

3、教育部職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃要求，出臺(tái)大連市職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（2018-2020年），組織優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校與貴州省六盤(pán)水市中職學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，選派干部管理團(tuán)隊(duì)到六盤(pán)水市中職學(xué)校掛職，并在招生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)等方面開(kāi)展協(xié)作幫扶。深化滬連職業(yè)教育合作，組織首批10所中職學(xué)校與上海優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校結(jié)成共建對(duì)子，組織200名左右干部教師赴上海開(kāi)展提高培訓(xùn)。4.著力營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。辦好2018年大連市職業(yè)教育活動(dòng)周，繼續(xù)組織開(kāi)展全市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校巡展活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、紙媒、微信等媒體，宣傳職業(yè)教育與成人教育方針政策、典型案例，展示院校風(fēng)采和師生風(fēng)貌，增

4、強(qiáng)職業(yè)教育的影響力和吸引力。繼續(xù)辦好全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。二、堅(jiān)持強(qiáng)本提質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展5.完善立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制。搭建“一梁四柱”立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)體系，制定出臺(tái)大連市中職學(xué)校立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)工作指導(dǎo)意見(jiàn)，推進(jìn)我市中職學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀、工匠精神培育、傳統(tǒng)文化教育以及綜合素養(yǎng)提升等任務(wù)的落實(shí)。廣泛開(kāi)展“特色示范課堂”建設(shè)。深入推進(jìn)公共基礎(chǔ)課課程改革，召開(kāi)階段性總結(jié)推進(jìn)會(huì)，評(píng)選5所課程改革示范學(xué)校和20節(jié)示范精品課。正式出版我市中職學(xué)校傳統(tǒng)文化讀本，并在全市中職學(xué)校推廣使用。辦好第十五屆全市中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)。實(shí)施立德樹(shù)人品牌建設(shè)工程，培樹(shù)10個(gè)左右立德樹(shù)人品

5、牌項(xiàng)目。6.深化產(chǎn)教融合、校企合作。配合市發(fā)改委制定關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)，會(huì)同相關(guān)部門(mén)加快研究制定職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法，為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作提供政策支持。落實(shí)專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)大連戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前瞻性、適應(yīng)性。完善現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革相關(guān)配套措施，遴選5-8所第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。依托職教集團(tuán)開(kāi)展智能制造創(chuàng)新工作室、智能制造技能人才培養(yǎng)體系、傳統(tǒng)手工藝共享實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。大力支持我市職教集團(tuán)參加國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)評(píng)選。組織職業(yè)學(xué)校參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽和信息化教學(xué)大賽。7.嚴(yán)格學(xué)校管理，加強(qiáng)辦學(xué)行為整治。針對(duì)教育教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，出臺(tái)

6、校本教材管理、實(shí)習(xí)考核、專業(yè)設(shè)置等方面的規(guī)范措施，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化。開(kāi)展學(xué)籍管理、實(shí)習(xí)管理的專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)厲懲治各種違規(guī)違紀(jì)行為。加強(qiáng)校本教材管理，成立校本教材審查委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)校本教材內(nèi)容的審查，提高校本質(zhì)量。建立違規(guī)通報(bào)制度，對(duì)違反辦學(xué)行為的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)，并抄報(bào)學(xué)校主管部門(mén)。8.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量提升。在全市中職學(xué)校全面實(shí)施職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量報(bào)告制度和質(zhì)量診斷與改進(jìn)制度，引導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、深化教學(xué)改革、完善制度體系、健全運(yùn)行機(jī)制。開(kāi)展第二輪中職學(xué)校視導(dǎo)評(píng)估，強(qiáng)化視導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用，分類評(píng)選星級(jí)中職學(xué)校并向社會(huì)公開(kāi)。落實(shí)教育部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃要求

7、，提升計(jì)劃的實(shí)施成效。實(shí)施領(lǐng)軍教師和骨干教師培養(yǎng)工程，首批遴選50人左右分類培訓(xùn)培養(yǎng)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高。以網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)為載體，實(shí)施職教研訓(xùn)一體化生態(tài)圈建設(shè)，提升教師研訓(xùn)水平。三、加強(qiáng)銜接融通，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系9.進(jìn)一步深化中高職銜接。著眼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)需求，依托新建大連電子學(xué)校和大連建設(shè)學(xué)校，在部分骨干職業(yè)開(kāi)展五年一貫制中高職一體化人才培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)校擴(kuò)大初中畢業(yè)起點(diǎn)“3+2”分段培養(yǎng)專業(yè)覆蓋面，提升人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量。10.積極推動(dòng)職普溝通。推動(dòng)職業(yè)學(xué)校與普通中小學(xué)合作開(kāi)發(fā)職業(yè)體驗(yàn)校本課程，開(kāi)展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)。繼續(xù)在全市普通中小學(xué)開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，職業(yè)學(xué)校要精心設(shè)計(jì)參與性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，吸引普通中小學(xué)生積極參與。11.促進(jìn)職業(yè)教育與繼續(xù)教育融通。支持新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、在職