中考化學(xué)結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)考試題

1、2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期 九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷 2012.04本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：Ar(H)=1； Ar(C)=12； Ar(N)=14；Ar(O)=16； Ar(Na)=23；Ar(S)=32； Ar(Cl)=35.5； Ar(Fe)=56； Ar(Cu)=64第一卷 （計(jì)40分）一、請選擇：（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20題，每小題2分，共40分。答題時(shí)請將正確答案填涂在答題卡上。）1化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列食物中，主要成分屬于糖類的是A蔬菜 B牛奶 C花生 D大米2夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃?，可以自制化學(xué)冰箱，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)

2、境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的A食鹽 B. 蔗糖 C. 硝酸銨 D熟石灰3下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是AKNO3、NaOH、HCl BHNO3、KOH、CuSO4 CH2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 DCa(OH)2、HCl、NaCl 4下面是我國幾位著名的化學(xué)家。其中打破國外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是A. 侯德榜 B張青蓮 C戴安邦 D. 魯嘉錫 5下列肥料中屬于復(fù)合肥的是AKNO3 BK2SO4 CCa3(PO4)2 DNH4HCO36下列有關(guān)糖類、油脂說法錯(cuò)誤的是A都含有碳、氫、氧、氮四種元素 B糖類習(xí)慣上可稱為碳水化合物C都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)

3、 D都屬于有機(jī)物7下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是A純堿 氫氧化鈉 NaOH B酒精 乙醇 C2H6OC熟石灰 氧化鈣 CaO D銅綠 氫氧化銅 Cu2(OH)2CO38下列做法正確的是A服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多B生活污水不經(jīng)任何處理直接排放到河流中C某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋涂抹在pH試紙上，測定其pHD為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥9化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切。下列做法中不會危及人體健康的是A用硫酸銅浸泡海帶 B用過量添加劑增白面粉C用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉 D用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑10根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法正確的是A電器因電

4、線短路著火，立即用水撲滅 B在食品袋里充入氧氣延長食品的保質(zhì)期C用鋼絲球用力刷鋁鍋 D用硝酸鈣等鹽消除公路上的積雪11下列各組物質(zhì)在pH=1時(shí)，能大量共存并形成無色溶液的是ANa2SO4 MgCl2 NaCl BCuSO4 ZnCl2 KNO3 CNaOH NaCl KNO3 DK2SO4 Na2CO3 NaCl 12下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是A用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳 B用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉C用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸 D用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水13在CaCO3CaOCa(OH)2NaOH各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，所屬化學(xué)反應(yīng)基本類型不包括的是A化合反應(yīng)

5、 B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)14下列敘述正確的是A稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌B濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小 C濃硫酸是常用的干燥劑，可以干燥氨氣等氣體 D將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%，需加水50g15紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化：pH657071758585120125顏色粉紅色紫色藍(lán)色綠色黃色下列分析錯(cuò)誤的是A向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加鹽酸，若溶液變色則說明一定恰好完全反應(yīng)B將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色C與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可較準(zhǔn)確測定溶液的酸堿度大小D紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑

6、16下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 A用水吸收CO B檢驗(yàn)CO32一的存在C檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 D驗(yàn)證可燃物燃燒的條件17根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)氫氧化鈉溶液中有OH-，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應(yīng)鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類A只有 B只有 C只有 D18化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案，其中不可行的是A鐵片、硫酸鋅

7、溶液、硫酸銅溶液 B銅片、硫酸亞鐵溶液、硫酸鋅溶液C鐵片、鋅粒、稀鹽酸、銅片 D銅片、鋅片、硫酸亞鐵溶液19現(xiàn)有： HClNaOH； NaCl； FeCl3； MgSO4五種溶液都無標(biāo)簽，不用其他試劑，就能被一一鑒別出來的順序正確的是：A B C D20為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g，甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g，反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失；乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g，反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是A原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%小于14.6%B反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液，一定會有藍(lán)色

8、沉淀生成 C反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 D反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸第二卷（計(jì)60分）二、生活與化學(xué)常識：（共24分）21（5分）請從提供的試劑中，選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）。把試劑的序號填在相應(yīng)的橫線上（試劑不能重復(fù)使用）。 供選用的試劑：濃硫酸 水 稀硫酸 稀鹽酸 濃氫氧化鈉溶液（1）Cu粉（Fe） （2）CaCO3粉末（CaCl2） （3）CO（CO2） （4）O2（H2O蒸氣） （5）K2SO4溶液（K2CO3） 22（5分）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等。（1）過氧化鈣

9、的化學(xué)式為CaO2，其中氧的化合價(jià)為 ；CaO2屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。（2）食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。（a）氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w。你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕蚴?。（b）生石灰是常用的干燥劑。請你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因 。23（4分）秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級國寶，聚首“2011西安世園會”。 （1）秦始皇陵銅車馬出土?xí)r表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3。銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的

10、化學(xué)式推知還與空氣中的 有關(guān)。（2）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會發(fā)生改變，改變之一是 。（3）古代要得到銅一般用濕法煉銅，請你寫出其化學(xué)方程式 。24（10分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一種。請你完成以下探究：【猜想】猜想：該化肥是NH4Cl， 猜想：該化肥是(NH4)2SO4 猜想：該化肥是NH4HCO3， 猜想：該化肥是尿素?！緦?shí)驗(yàn)探究】（圖1）（圖2）（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想 不成立；寫出其他任一猜想發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

11、方程式： 。（2）如上（圖1），另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選（圖2）中 溶液滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想 不成立。（3）在步驟（2）的試管中再滴入（圖2）中的 溶液，若 ，則猜想成立；若 ，則猜想成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究：（共30分）25. （19分）將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行了如下探究。請完成下列各題：（一）猜想與假設(shè)：猜想一：固體為CuCO3，理由： （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“堿”）性。猜想三：固體為Cu(

12、OH)2和CuCO3的混合物。（二）資料查閱：Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水； Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物。（三）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：固體的獲取：（1）將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng) 、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。（2）判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象 。用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。藍(lán)色固體澄清石灰水無水CuSO4（3）若用裝置A、B組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中無現(xiàn)象，則猜想 正確； （4）若用裝置A、C組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C中無現(xiàn)象，則猜想 正確；（5）小組同學(xué)將裝置按 A、 、 （填“B”、“C”）的順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出猜想三是正確的，實(shí)驗(yàn)中：B中的現(xiàn)象為 ，C中的現(xiàn)象

13、為 。結(jié)論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。固體的質(zhì)量/g溫度/固體成分定量測定：已知Cu(OH)2的分解溫度為6668，CuCO3的分解溫度為200220。設(shè)固體的組成為aCu(OH)2bCuCO3。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（6）寫出A B、C D段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： AB段： ； CD段： ；（7）通過計(jì)算可得： a:b 。（8）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。26（11分）已知：金屬鈉是一種

14、活潑的金屬，與水反應(yīng)生成氧氧化鈉和氫氣；難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬。其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引。各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：請回答下列問題：(1)寫出A、E、G的化學(xué)式：A ，E ，G 。(2)操作X的名稱是 。(3)無色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； 金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型 ；(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ，無色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是 。四、選做題：（本題2小題，共6分，你只需選做其中一題，全做按第27計(jì)分）2

15、7科學(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3為原料合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計(jì)算：(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比 。(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(3) CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O，若用24gH2轉(zhuǎn)化CO2，則理論上能生成C2H4多少克(列式計(jì)算)?28造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展。 (1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)?，可以減少焚燒秸稈帶來的 污

16、染。秸稈的主要成分是纖維素(C6H10O5)n，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 (用最簡整數(shù)比表示)。 (2)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。 檢測廢水呈堿性的簡單方法是 。 若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l6，現(xiàn)有廢硫酸98 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20)，可以處理的廢水質(zhì)量是多少?(計(jì)算過程寫在答題卡上)九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷答案選擇題DCBAA ABCDD ABCBA DCBCD生活與化學(xué)21、 22、（1）-1 氧化物 （2）性質(zhì)不活潑 CaO+H2O=Ca(OH)2（1）CO2或二氧化碳（2）硬度增大或熔點(diǎn)降低 （3）CuSO4+Fe=Fe

17、SO4+Cu（1）2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH，或 NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3HCl溶液（或鹽酸） （3）BaCl2溶液（或氯化鋇溶液） 無白色沉淀 有白色沉淀 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4+2NH4Cl三、實(shí)驗(yàn)與探究25、猜想一：Na2CO3 + CuSO4= CuCO3+ Na2SO4 猜想二：堿 （1） 過濾 （2）取最后洗滌液少量，滴加適量的稀鹽酸（硝酸、硫酸），無氣泡產(chǎn)生； （2分，操作一分，現(xiàn)象一分。其他答案合理即可） （3）二 （4）一 （5）C B 澄清的石灰水變渾濁 白色固體變藍(lán) （6）Cu(OH)2 CuO +