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文檔簡介
1、氓學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】 1、學(xué)習(xí)氓作為敘事詩的特點和對比手法的使用,體會詩歌中細(xì)節(jié)描寫的作用。 2、背誦課文,熟練掌握詩歌中的重點字詞。 【學(xué)習(xí)重點】 學(xué)習(xí)兩首詩賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會它的表達(dá)效果。 【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、點撥討論法 【學(xué)習(xí)時數(shù)】兩課時 【學(xué)習(xí)過程】 第一課時一、 簡介詩經(jīng) 詩經(jīng)是我國是最早的一部詩歌總集。反映了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6紀(jì)春秋中期的500年間的古代社會生活。原本只稱詩,是儒家的經(jīng)典之一。(儒家奉有“四書”“五經(jīng)”,“四書”指大學(xué)中庸論語孟子;“五經(jīng)”指詩書禮易樂春秋)成書于公元前6世紀(jì)的春秋時期,共305篇,所以又稱“詩三百”。詩經(jīng)按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風(fēng)”
2、“雅”“頌”三部分?!帮L(fēng)”又稱15國風(fēng),大都是民間的歌謠,它和屈原的離騷后人經(jīng)常把它們并稱為“騷”,本用來指兩大文學(xué)流派,后人多用來指文人如“遷客騷人”。但是再后來的許多文學(xué)作品中出現(xiàn)的“風(fēng)騷”其意卻大相徑庭,如“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”“身量苗條,體格風(fēng)騷”“賣弄風(fēng)騷”等?!把拧狈执笱藕托⊙牛菍m廷樂曲歌詞。它是一種正統(tǒng)音樂?!绊灐狈种茼灐Ⅳ旐?、商頌,是宗廟祭祀的樂歌。詩經(jīng)表現(xiàn)手法來分可分為賦、比、興三類。賦,指鋪陳排比,使詩歌顯得整齊勻稱,有氣勢。比,即比喻,是詩經(jīng)開創(chuàng)的修辭方法。興,即由此物引起他物。如信天游中的“羊群要有領(lǐng)頭的羊,共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人?!迸d也是詩經(jīng)首創(chuàng)
3、的修辭形式。二、簡介氓 衛(wèi)風(fēng) 氓是一首敘事詩。作者順著“戀愛婚變決絕”的情節(jié)敘事,通過寫女主人公被遺棄的遭遇,塑造了一個勤勞、溫柔、堅強(qiáng)的婦女形象,表現(xiàn)了古代婦女追求自由婚姻和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。氓在回憶中運用了對比的手法。前后戀愛、生活的對比,思想感情的對比,表現(xiàn)了女主人公的性格特點和性格變化。比興手法的運用,激發(fā)了讀者的聯(lián)想,增強(qiáng)了意蘊,產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。預(yù)習(xí)檢測 注音并解釋 氓( )淇水( )愆期( )將子無怒( ) 乘彼垝垣( )( )載笑載言( )體無咎言( )爾卜爾筮( )( )于嗟鳩兮( )( )其黃而隕( )無食桑葚( )猶可說( )自我徂爾( )淇水湯湯(
4、) 來即我謀( )言既遂矣( )無與士耽( )以我賄遷( ) 女也不爽( )漸車帷裳( )( )士也罔極( ) 夙興夜寐( )( )靡有朝矣( )( )抱布貿(mào)絲( )四、初步思考下列問題,整體感知文章1、從內(nèi)容上看,這是一首什么詩?從表達(dá)方式上看,是一首什么詞?采用第幾人稱敘事抒情的?2、在第一節(jié)中,詩作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法,選取了三個視覺效果極強(qiáng)的場面來表現(xiàn)。請用簡練的語言概括出這三個場景。3.氓是如何來提親的?女主人公怎樣對待他,是否馬上答應(yīng)了他?當(dāng)堂檢測1、選出下列加點詞的注音和釋義有錯的一項( ) A氓(mng民)之匪我愆(yan拖延)期體地咎(ji災(zāi)禍)言 B.靡(m沒有)室
5、勞矣躬自悼(do傷心)言笑晏晏(yn歡樂的樣子) C.隰(x低濕的地方)則有泮(pn通畔)漸(jan漸濕)車帷裳(chng布幔) D、將(qing請)淇水湯湯(shng水勢很大的樣子)其黃而隕(yn落) 2、選出不含通假字的一句( ) A、桑之未落,其葉沃若B.士之耽兮,猶可說也 C.淇則有岸,隰則有泮.D、于嗟鳩兮,無食桑葚 第二課時 一、合作探究1、在這些場景中表現(xiàn)了兩人什么性格?姑娘與心上人約定了婚期,在漫長的等待中,姑娘是什么樣的表現(xiàn)?2、結(jié)婚前男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點?最后一段中女主人公對男子表現(xiàn)出一種什么態(tài)度?“淇則有岸,隰則有泮”在這里
6、有什么作用?暗含什么意思?男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點? 二、通假字例句假借字 本字 意義 氓之蚩蚩 蚩蚩 嗤嗤 笑嘻嘻的樣子 將子無怒 于嗟鳩兮 猶可說也 隰則有泮 不可說也 古今異義送子涉淇,至于頓丘(古義: 今義:) 匪我愆期,子無良媒(古義:今義:) 將子無怒,秋以為期(古義: 今義:) (4)不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣(古義: 今義: ) (5)自我徂爾,三歲食貧(古義: 今義: ) (6)女也不爽,士貳其行(古義: 今義: ) (古義: 今義: ) (7)總角之宴,言笑晏晏(古義: 今義: ) (8)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲(古義: 今義: ) (9)爾卜爾筮,體無咎言(古義: 今義: )
7、(10)士也罔極,二三其德(古義: 今義: ) (古義: 今義: ) 詞類活用其黃而隕( ) 士貳其行( ) 二三其德( ) (4)夙興夜寐( ) 五、翻譯將子無怒,秋以為期。 譯文: 匪我愆期,子無良媒 譯文: 當(dāng)堂檢測 ( )是我國的第一部詩歌總集,收集了從西周初年到( )的詩歌,共( )首,分為( )三部分,其表現(xiàn)手法有( )?!就卣寡由臁?讀下面這首詩,完成題 芣苢 采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言礻頡之。 選自詩經(jīng)周南,這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢,李前(草名),可食。 薄、言:都是語助詞,無實
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