北師大版道德與法治七下第3課第2站認識自己圖文課件_第1頁
北師大版道德與法治七下第3課第2站認識自己圖文課件_第2頁
北師大版道德與法治七下第3課第2站認識自己圖文課件_第3頁
北師大版道德與法治七下第3課第2站認識自己圖文課件_第4頁
北師大版道德與法治七下第3課第2站認識自己圖文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 森林中要舉辦比“大”比賽,老牛走上擂臺,動物們高呼“大”。大象登臺表演,動物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了。可憐的青蛙到死也不知道它到底有多大。青蛙比大你覺得青蛙可憐嗎? 古希臘人把“能認識自己”看作是人類的最高智慧?!叭税?,認識你自己”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘,猶如一把千年不熄的火炬,表達了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考命題。 第課 第站認 識 你 自 己學習目標1.學習認識自

2、我的途徑。一、知識目標二、情感目標 了解自我評價的重要性,能夠客觀地認識自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我概念。三、能力目標學會用恰當?shù)姆椒▽ψ约哼M行全面、正確評價。根據(jù)學習目標,用2分鐘預習新課。 認識自己的基本方法之一,就是在生活實踐中,體會成功的經(jīng)驗,反思失敗的教訓。認識自我的途徑在實踐中認識自己 所以,老師希望同學們多接觸不同的活動,在實踐中體會自己的優(yōu)點和不足,以便今后更好的發(fā)展自己。 你的能力有時超乎你的想象!活動1:猜一猜,你一分鐘可以鼓掌多少下?從下列經(jīng)歷中,你能認識到自己有哪些特點?在班上我的朋友挺多父母表揚我碗筷洗得很干凈同學因為我沒有借給他書而不高興我買東西總是反復

3、挑選,十分仔細地檢查看到電視劇中感人的鏡頭我會流淚我數(shù)學成績在班級名列前茅我特別愛看體育節(jié)目老師表揚我理解領悟力極強人際交往好,社交能力強;熱愛勞動和動手能力很強;有點小氣;做事認真,比較細致;感情比較豐富;邏輯思維比較強;愛好運動,敢于挑戰(zhàn);理解力比較強;通過自我觀察和內(nèi)省中認識自己 所以,老師希望同學們在每天反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn),不斷改正自己的缺點,成為一位德才兼?zhèn)涞纳倌辏≡釉唬骸拔崛杖∥嵘?為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎? 傳不習乎?” 認識自我的途徑 一般來說,當局者迷,旁觀者清,周圍人對自己的態(tài)度與評價,能幫助我們認識、了解自己。二、認識自我的途徑在與他人的交往、合作

4、中認識自己活動3:說一說,你眼中的老師是怎么樣的。自我觀察是不全面的 在中國歷史上,唐初宰相魏征以敢于向皇帝直言進諫著稱。不管什么時候,只要唐太宗有不對的地方,魏征就會據(jù)理力爭,進行勸說,即使唐太宗因此而大發(fā)脾氣,他也毫不畏懼,照舊慷慨陳詞。魏征先后進諫200多次,大部分唐太宗均虛心接納了。 魏征與李世民的故事以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。李世民二、認識自我的途徑活動4: 議一議,唐太宗提出“以人為鏡”,而愛因斯坦的父親卻提出“以自己為鏡”,他們矛盾嗎?分析兩者的利弊。 (課本中P33社會觀察) 我們在“以自己為鏡”中,要認識到自己是獨一無二、與眾不同的個體

5、,也要認識自己的缺點,不斷改正自己缺點、完善自己,不斷進步。 我們在“以人為鏡”中,要取長補短,不斷完善自己,共同進步,共同成長;切勿盲目聽從,東施效顰。在多重比較中認識自己你認識自己了嗎?猜一猜:斯芬克斯之謎 在古希臘的神話中,一個名叫斯芬克斯的獅身人面女妖坐在忒拜城堡附近的懸崖上,向過路的人提出一個謎語什么東西早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,傍晚用三條腿走路?過路者如果猜不中,就要被她吃掉。無數(shù)人為此而喪生。最后是一個流浪者猜中了答案。 老子說:“知人者智,自知者明?!蹦苷J識他人是智慧,能認識自己是高明。 希望我們都能成為明智之人!老師的話:本課知識點:1.用全面和發(fā)展的眼光認識自我。

6、(補充 )2.學習認識自我的途徑。1.在成長記錄手冊中,A同學寫下了如下自評:“熱情主動,樂觀開朗是我的優(yōu)點,欠缺思考是我的缺點?!边@說明了A同學能夠()A通過自我評價的方式認識自己B在他人評價中認識自己C發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點D用發(fā)展的眼光看待自己當堂練習A2.我們可以通過方式和途徑認識自我()自我觀察與他人比較仿效他人傾聽他人評價A.B.C.D.當堂練習B3.初一學生小麗總覺得自己數(shù)學不如小偉,英語不如小旗,長相不如小軍,每天好煩惱.那么我們正確認識自己的辦法應該是( )A.只看以后,不看現(xiàn)在B只看優(yōu)點,不看缺點C.好好把握現(xiàn)在的我,不要回顧過去D.全面地、客觀的、發(fā)展的觀點當堂練習D天地間走來了小小的我哦小小的我不要問我姓什么哦叫什么我是山間一滴水也有生命浪波我是地上一棵小草也有生命的顏色小小的我小小的我分不清就是那歌小小的我小小的我擁抱大地就是春之歌小小的我小小的我分不清就是那歌小小的我小小的我擁抱大地就是春之歌小小的我天地間走來了小小的我哦小小的我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論