《信息管理》教學(xué)大綱

1、羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆

2、膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀

3、羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄

4、芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈

5、肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅

6、袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀

7、膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖

8、羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈

9、芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃

10、肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇

11、衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁

12、膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈

13、羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂

14、膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇

15、聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁

16、袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅

17、膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆

18、羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆

19、腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈

20、肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊

21、袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿

22、肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃

23、羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈

24、腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅

25、肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿

26、袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻螂膀羋莀羇肆莇蒃螀羂莆薅羅袈蒞螇螈芇莄蕆薁膃莄蕿袇聿莃螞蠆羅莂莁裊袁莁蒄蚈腿蒀薆袃

27、肅葿蚈蚆羈蒈莈袁羇蒈薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螃肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀膁蠆羆腿膀荿蝿肅腿蒁羅肁膈蚃袇羇膇螆蝕芅膆蒅袆膁膆薈蚈肇膅蝕襖羃芄莀蚇衿芃蒂袂膈節(jié)蚄蚅膄芁螆羈肀芀蒆螃羆芀薈罿袂艿蟻 信息管理學(xué)教學(xué)大綱一、前言1、課程性質(zhì)信息管理學(xué)是是一門(mén)研究人類(lèi)信息管理活動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用的學(xué)科，它以數(shù)學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)作為基礎(chǔ)，涉及多學(xué)科及多領(lǐng)域的綜合性交叉學(xué)科。本課程從管理科學(xué)領(lǐng)域出發(fā)，以信息科學(xué)理論為基礎(chǔ)，對(duì)信息管理學(xué)的學(xué)科體系進(jìn)行了探討，闡述了信息管理的基本原理和方法。從戰(zhàn)略的高度討論了信息管理問(wèn)題，討論了信息管理的組織問(wèn)題，著重介紹了信息管理的全過(guò)程和計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)。從信息系統(tǒng)建設(shè)的角度考慮，力

28、求揭示信息管理與信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，促使信息系統(tǒng)與信息管理有機(jī)結(jié)合。2、教學(xué)目的高附加值的信息是知識(shí)創(chuàng)新的關(guān)鍵因素，而這些信息只有經(jīng)過(guò)有效獲取、科學(xué)加工和有效管理，才能成為可利用的資源，信息管理學(xué)所研究和能提供的就是這種理論和技術(shù)。通過(guò)本課程的教學(xué)，可以使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)信息、信息資源的基本概念以及信息管理的基本原理和方法；掌握如何收集、整理、組織與分析管理信息；充分掌握組織中信息系統(tǒng)的內(nèi)容；學(xué)會(huì)信息產(chǎn)品的利用和服務(wù)；能運(yùn)用所學(xué)的信息管理知識(shí)對(duì)組織信息化建設(shè)中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和決策，進(jìn)而提高其信息管理素質(zhì)。使學(xué)生畢業(yè)后能在工作崗位上開(kāi)發(fā)和使用各種信息產(chǎn)品。3、使用對(duì)象本課程的教學(xué)對(duì)象為會(huì)展服務(wù)與

29、管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。4、基本教學(xué)要求本課程的基本教學(xué)要求是：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解信息管理涉及的管理學(xué)及信息科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)知信息管理學(xué)的概念、主要內(nèi)容，掌握信息管理的基本原理和基本方法，把握信息管理的全過(guò)程，認(rèn)知并掌握計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，并能運(yùn)用信息管理知識(shí)分析信息化中的一些具體問(wèn)題。本課程教學(xué)主要采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。由于信息管理學(xué)包含的內(nèi)容很多，而且發(fā)展很快，本課程要為學(xué)生將來(lái)的應(yīng)用和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，要求學(xué)生掌握其研究?jī)?nèi)容的普遍規(guī)律，盡量以具體化的生動(dòng)事例幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，同時(shí)在講授過(guò)程中必須隨時(shí)補(bǔ)充新的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育和素質(zhì)教育。二、教學(xué)內(nèi)容第1章 管理學(xué)背景教學(xué)要

30、求本章的教學(xué)目的是：通過(guò)管理科學(xué)簡(jiǎn)單內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解管理學(xué)最基本內(nèi)容，掌握一些管理學(xué)中的一些熱點(diǎn)知識(shí)，為學(xué)好信息管理學(xué)打下基礎(chǔ)。本章的教學(xué)要求是：1了解管理及管理科學(xué)的概念；2了解管理思想的演變過(guò)程；3掌握信息在管理中的地位和作用；4理解企業(yè)價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)過(guò)程再造、企業(yè)資源規(guī)劃、客戶(hù)關(guān)系管理等概念；5能運(yùn)用信息管理思想分析對(duì)組織管理的影響。重點(diǎn)是運(yùn)用信息管理分析對(duì)組織管理的影響，難點(diǎn)是理解企業(yè)過(guò)程再造。教學(xué)內(nèi)容1.1 管理和管理科學(xué)的概念1.1.1 管理1.1.2 管理科學(xué)1.2 管理思想的演變過(guò)程 1.2.1 科學(xué)管理理論1.2.2 行為科學(xué)理論1.2.3 現(xiàn)代管理理論1

31、.3 信息管理的提出1.3.1 信息在管理中的地位1.3.2 信息管理的作用1.4 信息管理對(duì)組織管理的影響1.4.1 企業(yè)價(jià)值鏈1.4.2 供應(yīng)鏈管理1.4.3 企業(yè)過(guò)程再造1.4.4 企業(yè)資源規(guī)劃1.4.5 客戶(hù)關(guān)系管理思考題1簡(jiǎn)述管理科學(xué)的定義。2試述信息在管理中的作用。3談?wù)勑畔⒓夹g(shù)對(duì)組織管理變革的影響第2章 信息學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：通過(guò)了解、把握信息、信息資源、信息科學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些知識(shí)是將來(lái)工作的基礎(chǔ)，讓他們懂得信息資源在社會(huì)生產(chǎn)和人類(lèi)生活中尤其是在管理決策中的重要作用。 本章的教學(xué)要求是：1準(zhǔn)確理解信息的概念及作用；2準(zhǔn)確理解信息資源的概念；3簡(jiǎn)單掌握信息論

32、的基本思想；4簡(jiǎn)單掌握系統(tǒng)論和控制論的基本思想；5理解信息科學(xué)的概念。重點(diǎn)是掌握系統(tǒng)論和控制論的基本思想，難點(diǎn)是系統(tǒng)論和控制論與信息論的結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容2.1 信息2.1.1 信息的概念2.1.2 信息的分類(lèi)2.1.3 信息的作用2.2 信息資源2.2.1 信息資源的概論2.2.2 信息資源的內(nèi)涵2.2.3 信息資源的意義2.2.4 信息科學(xué)理論基礎(chǔ)2.3 信息科學(xué)2.3.1 信息論2.3.2 系統(tǒng)論與控制論2.3.3 信息科學(xué)思考題1簡(jiǎn)要說(shuō)明數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系，并舉例加以說(shuō)明。2簡(jiǎn)述信息在管理決策中的作用。3說(shuō)明信息資源的概念體系。4試述信息論。5簡(jiǎn)述信息方法及其意義第3章 信息管理學(xué)概述教學(xué)要

33、求本章的教學(xué)目的是：通過(guò)學(xué)習(xí)信息管理學(xué)的信息資源管理以及信息管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息時(shí)代下這些知識(shí)的重要性，了解信息管理學(xué)的真正內(nèi)涵，能夠運(yùn)用信息管理模式和方法解決實(shí)際問(wèn)題。本章的教學(xué)要求是：1理解信息資源管理的概念；2熟悉信息資源管理與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系；3掌握信息資源管理的手段及層次；4熟練掌握現(xiàn)代信息管理模式；5正確理解信息管理與IRM和MIS；6掌握信息管理學(xué)的研究方法；7掌握信息管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容；8簡(jiǎn)單了解信息管理的教育培訓(xùn)內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容是掌握現(xiàn)代信息管理模式以及信息管理學(xué)內(nèi)容，難點(diǎn)是信息管理學(xué)研究方法。教學(xué)內(nèi)容3.1 信息資源管理3.1.1 概述3.1.2 信息資源管理與

34、管理信息系統(tǒng)3.1.3 信息資源管理的手段與層次3.2 信息管理3.2.1 概述3.2.2 信息管理的發(fā)展3.2.3 現(xiàn)代信息管理3.2.4 信息管理模式3.2.5 信息管理與IRM和MIS3.3 信息管理科學(xué)3.3.1 定義3.3.2 信息管理學(xué)的形成3.3.3 信息管理學(xué)的研究方法3.4 信息管理學(xué)的實(shí)用體系和相關(guān)內(nèi)容3.4.1 實(shí)用體系3.4.2 相關(guān)內(nèi)容3.5 信息管理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)3.6 信息管理教育和培訓(xùn)3.6.1 信息管理教育3.6.2 信息管理培訓(xùn)思考題1簡(jiǎn)要說(shuō)明信息資源管理的思想。2舉例說(shuō)明信息資源管理的手段。3試述信息資源管理與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系4信息管理的管理職能是什么？5

35、試述信息管理與知識(shí)管理的關(guān)系。6區(qū)別信息管理和信息資源管理。7信息資源管理為什么要有系統(tǒng)觀點(diǎn)和過(guò)程觀點(diǎn)？8試述數(shù)據(jù)庫(kù)管理的功能。9計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有哪些功能？10簡(jiǎn)述管理信息系統(tǒng)的發(fā)展過(guò)程。11說(shuō)明信息產(chǎn)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)的關(guān)系。第4章 信息管理的基本原理教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：通過(guò)學(xué)習(xí)信息流、信息宿概念內(nèi)容，使學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)這些知識(shí)在信息管理中的作用，并能和實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行信息資源開(kāi)發(fā)和利用。本章的教學(xué)要求是：1解信息源及信息組織；2掌握信息流，理解信息流在信息管理中的作用；3掌握信息宿，理解信息宿在信息管理中的作用；4能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行企業(yè)信息資源開(kāi)發(fā)和利用。重點(diǎn)及難點(diǎn)內(nèi)容是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行信息資源

36、開(kāi)發(fā)和利用。教學(xué)內(nèi)容4.1 信息源與信息組織4.1.1 信息源4.1.2 信息組織4.2 信息流與信息管理4.2.1 信息流4.2.2 信息流與信息管理4.3 信息宿與信息使用4.3.1 信息宿4.3.2 信息使用4.4 信息資源開(kāi)發(fā)與利用4.4.1 信息資源開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀及對(duì)策4.4.2 企業(yè)信息資源開(kāi)發(fā)與利用4.4.3 面臨的問(wèn)題思考題1簡(jiǎn)要說(shuō)明信息采集的原則。2信息組織的基本要求有哪些？3談?wù)勂髽I(yè)物流與信息流之間的關(guān)系。4從縱向和橫向兩方面論述用戶(hù)的信息使用。5試述信息資源開(kāi)發(fā)和信息資源利用的關(guān)系。6你對(duì)信息資源開(kāi)發(fā)與利用有什么看法？7簡(jiǎn)述信息資源標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容。8說(shuō)明信息資源開(kāi)發(fā)與管理績(jī)

37、效評(píng)價(jià)的意義。第5章 信息管理的基本方法教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)信息管理方法，使學(xué)生對(duì)信息管理的基本方法有一個(gè)比較詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，為從事信息工作打下理論基礎(chǔ)。本章的教學(xué)要求是：1熟練掌握信息管理的邏輯順序方法；2熟練掌握信息管理的物理過(guò)程方法；3掌握企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法；4掌握認(rèn)知戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃方法。重點(diǎn)是掌握企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法與戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃方法，難點(diǎn)是企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法的使用與戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃方法的使用。教學(xué)內(nèi)容5.1 引言5.2 邏輯順序方法5.2.1 基本步驟5.2.2 注意事項(xiàng)5.3 物理過(guò)程方法5.3.1 基本步驟5.3.2 注意事項(xiàng)5.4 企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法5.4.1 基本原則5.4.2 基

38、本步驟5.4.3 使用5.5 戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃方法5.5.1 基本步驟5.5.2 使用思考題1、試述邏輯順序方法的基本內(nèi)容。2、物理過(guò)程方法包括哪些內(nèi)容？3、請(qǐng)比較企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法與戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃方法。第6章 戰(zhàn)略的信息管理教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)戰(zhàn)略信息管理的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略信息管理與企業(yè)信息管理的關(guān)系，進(jìn)而提升學(xué)生們的信息管理素質(zhì)。本章的教學(xué)要求是：1理解戰(zhàn)略信息管理的概念；2理解戰(zhàn)略信息管理與企業(yè)信息管理的關(guān)系；3熟悉信息戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容。重點(diǎn)掌握信息戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容，難點(diǎn)是戰(zhàn)略規(guī)劃方法。教學(xué)內(nèi)容6.1 戰(zhàn)略信息管理的引入6.1.1 戰(zhàn)略信息管理與企業(yè)戰(zhàn)略管理6.1.

39、2 戰(zhàn)略信息管理與企業(yè)信息管理6.2 信息戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容6.2.1 戰(zhàn)略的信息技術(shù)規(guī)劃6.2.2 戰(zhàn)略的信息資源規(guī)劃6.2.3 信息戰(zhàn)略規(guī)劃的組織思考題1簡(jiǎn)述戰(zhàn)略信息管理。2試述戰(zhàn)略的信息技術(shù)規(guī)劃主要考慮的內(nèi)容。3說(shuō)明戰(zhàn)略的信息技術(shù)規(guī)劃的步驟。4什么是戰(zhàn)略信息資源？5簡(jiǎn)述戰(zhàn)略信息資源管理的過(guò)程。第7章 信息管理的組織教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)信息管理的組織，使學(xué)生能夠理解信息管理機(jī)構(gòu)組織，掌握CIO的基本素質(zhì)，認(rèn)識(shí)CIO在信息管理中的地位與作用。本章的教學(xué)要求是：1理解信息管理機(jī)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)；2準(zhǔn)確理解并掌握CIO的概念、職責(zé)及地位。重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)與理解CIO的地位與作用。教學(xué)內(nèi)容7.1

40、 信息管理機(jī)構(gòu)7.1.1 信息職能部門(mén)7.1.2 信息管理組織體系7.2 信息主管7.2.1 CIO概念7.2.2 CIO職責(zé)7.2.3 CIO角色7.2.4 CIO成長(zhǎng)7.3 信息工作者7.3.1 組織信息工作者7.3.2 社會(huì)信息工作者思考題1信息管理機(jī)構(gòu)有哪些功能？2試述企業(yè)信息管理機(jī)構(gòu)的組織模式。3簡(jiǎn)述企業(yè)信息中心的作用。4論述信息管理部門(mén)與其他業(yè)務(wù)部門(mén)之間的關(guān)系。5簡(jiǎn)述CIO的職責(zé)和作用。6論述CIO的理想知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。第8章信息管理的全過(guò)程教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)信息管理的基本過(guò)程內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)信息管理全過(guò)程有一個(gè)全面認(rèn)識(shí)，掌握信息需求、信息收集、信息存儲(chǔ)、信息加工

41、、信息檢索、信息反饋等過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從事信息化工作的基本能力。本章的教學(xué)要求是：1理解信息需求、信息咨詢(xún)和信息服務(wù)的概念；2熟悉信息收集原則；3掌握信息加工方式及模型，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合具體實(shí)際進(jìn)行信息加工；4理解信息存儲(chǔ)和信息檢索的概念；5能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息檢索；6正確理解信息使用過(guò)程；7掌握信息反饋與信息管理的關(guān)系。重點(diǎn)是掌握信息加工與信息檢索內(nèi)容，難點(diǎn)是掌握與運(yùn)用信息加工方法與檢索方法。教學(xué)內(nèi)容8.1 信息需求與服務(wù)8.1.1 用戶(hù)信息需求8.1.2 信息服務(wù)8.1.3 信息咨詢(xún)8.2 信息收集與加工8.2.1 信息收集概念8.2.2 信息收集原則8.2.3 信息收集方式與

42、表達(dá)8.2.4 信息加工概念8.2.5 信息加工方式8.2.6 信息加工模型方法8.3 信息存儲(chǔ)與檢索8.3.1 信息存儲(chǔ)概念8.3.2 信息庫(kù)8.3.3 信息維護(hù)8.3.4 信息檢索概念8.3.5 計(jì)算機(jī)信息檢索8.4 信息傳遞與反饋8.4.1 信息傳遞概念8.4.2 信息網(wǎng)絡(luò)8.4.3 網(wǎng)絡(luò)管理8.4.4 信息反饋8.4.5 信息反饋控制關(guān)系8.4.6 信息使用思考題1簡(jiǎn)述信息收集的基本原則。2數(shù)據(jù)處理和信息加工有何異同？3信息加工有哪些主要步驟？4分析說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程。5說(shuō)明信息維護(hù)的重要性。6說(shuō)明信息檢索與信息存儲(chǔ)的關(guān)系。7簡(jiǎn)述信息傳遞的基本原則。8簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的概念。9試

43、述信息、反饋和控制的關(guān)系。10你是如何理解信息使用的？第9章 計(jì)算機(jī)信息管理信息系統(tǒng)教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)的概念、模式以及信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法和信息系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)管理內(nèi)容，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)在信息管理中的重要性，掌握信息系統(tǒng)的初步知識(shí)，為今后學(xué)信息系統(tǒng)的其它相關(guān)學(xué)科打下基礎(chǔ)。本章的教學(xué)要求是：1掌握信息系統(tǒng)的概念；2理解信息系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行信息系統(tǒng)評(píng)價(jià)；3掌握信息系統(tǒng)的應(yīng)用模式結(jié)構(gòu)；4認(rèn)知信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工具，并掌握其開(kāi)發(fā)方式及開(kāi)發(fā)方法；5熟悉信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理與維護(hù)管理；6了解戰(zhàn)備信息系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的概念。重點(diǎn)掌握

44、信息系統(tǒng)模式結(jié)構(gòu)以及信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方式與開(kāi)發(fā)方法，難點(diǎn)是掌握系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法。教學(xué)內(nèi)容9.1 信息系統(tǒng)概述9.1.1 信息系統(tǒng)的概念和發(fā)展9.1.2 管理信息系統(tǒng)的概念和要素9.1.3 管理信息系統(tǒng)的技術(shù)平臺(tái)9.1.4 管理信息系統(tǒng)學(xué)9.1.5 管理信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)9.1.6 信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)9.2 信息系統(tǒng)應(yīng)用模式9.2.1 橫向子系統(tǒng)9.2.2 縱向子系統(tǒng)9.2.3 應(yīng)用示例9.3 信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)9.3.1 開(kāi)發(fā)概述9.3.2 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員組織9.3.3 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方式、9.3.4 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具9.3.5 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)策略與項(xiàng)目管理9.3.6 系統(tǒng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法9.3.7 關(guān)注的問(wèn)題9

45、.4 信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理9.4.1 信息系統(tǒng)的運(yùn)行9.4.2 信息系統(tǒng)的維護(hù)9.4.3 信息系統(tǒng)的管理9.4.4 信息系統(tǒng)與組織管理變革9.5 信息系統(tǒng)的發(fā)展9.5.1 戰(zhàn)略信息系統(tǒng)9.5.2 電子商務(wù)系統(tǒng)9.5.3 計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)思考題1一個(gè)基于計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的要素有哪些？2簡(jiǎn)述諾蘭提出的信息系統(tǒng)6價(jià)段模型。3你對(duì)管理信息系統(tǒng)有何理解？4為什么說(shuō)管理信息系統(tǒng)是人-機(jī)系統(tǒng)？5你如何理解信息系統(tǒng)與信息技術(shù)的關(guān)系？6試述信息系統(tǒng)的基本組成與功能。7從橫向和縱向兩方面論述信息系統(tǒng)的應(yīng)用模式。8談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)者和信息系統(tǒng)委員會(huì)在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的作用。9信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)各階段有哪些主要任務(wù)？10系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員應(yīng)

46、該如何協(xié)同工作？11試比較系統(tǒng)不同開(kāi)發(fā)方式的優(yōu)缺點(diǎn)。12傳統(tǒng)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法有哪些主要問(wèn)題？13系統(tǒng)維護(hù)有哪些主要工作？14簡(jiǎn)述信息系統(tǒng)管理的主要內(nèi)容。15信息系統(tǒng)有哪些安全隱患？第10章信息管理實(shí)證研究教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)一些和信息系統(tǒng)有關(guān)的數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、功能結(jié)構(gòu)圖的概念以有運(yùn)用方法，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到這些知識(shí)與信息系統(tǒng)的關(guān)系，為本專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本章的教學(xué)要求是：1掌握主題數(shù)據(jù)庫(kù)概念；2理解數(shù)據(jù)流程圖與信息系統(tǒng)的關(guān)系，并能實(shí)際運(yùn)用；3理解數(shù)據(jù)字典與信息系統(tǒng)的關(guān)系，并能實(shí)際運(yùn)用；4理解功能結(jié)構(gòu)圖與信息系統(tǒng)的關(guān)系，并能實(shí)際運(yùn)用。重點(diǎn)是能夠?qū)?shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字

47、典、功能結(jié)構(gòu)圖與具體信息系統(tǒng)相聯(lián)系，并能實(shí)際運(yùn)用，難點(diǎn)是實(shí)際運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容10.1 信息戰(zhàn)略管理10.1.1 信息戰(zhàn)略管理與主題數(shù)據(jù)庫(kù)10.1.2 信息戰(zhàn)略管理舉例10.2 信息過(guò)程管理10.2.1 信息過(guò)程管理與數(shù)據(jù)流程圖10.2.2 信息過(guò)程管理舉例10.3 信息基礎(chǔ)管理10.3.1 信息基礎(chǔ)管理與數(shù)據(jù)字典10.3.2 信息基礎(chǔ)管理舉例10.4 系統(tǒng)管理管理10.4.1 信息系統(tǒng)管理與功能結(jié)構(gòu)圖10.4.2 信息系統(tǒng)管理舉例思考題1、建立主題數(shù)據(jù)庫(kù)有何意義？2、試述繪制數(shù)據(jù)流程圖的過(guò)程及注意事項(xiàng)。3、數(shù)據(jù)字典有何作用？有哪些成份？4、簡(jiǎn)述功能結(jié)構(gòu)圖中模塊設(shè)計(jì)的原則。第11章信息管理案例分析

48、教學(xué)要求本章的教學(xué)目的是：主要學(xué)習(xí)一些實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。本章的教學(xué)要求是：1通過(guò)具體案例分析，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用信息管理學(xué)知識(shí)的能力；2采取師生互動(dòng)方式進(jìn)行，主要是訓(xùn)練學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；3要求學(xué)生提交一個(gè)課外信息管理方面的案例分析報(bào)告。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)際相結(jié)合、具體分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，難點(diǎn)是組織好具體的實(shí)際的成功案例以有課堂教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容案例一 海爾公司步入信息化時(shí)代思考題1海爾如何處理信息、信息技術(shù)與組織管理的關(guān)系？2海爾如何處理信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息應(yīng)用工程項(xiàng)目的關(guān)系？案例二 長(zhǎng)虹MIS的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)思考題

49、1簡(jiǎn)述長(zhǎng)虹MIS與組織管理變革的過(guò)程。2你從案例中吸取了哪些經(jīng)驗(yàn)？案例三 神龍公司供應(yīng)鏈管理思考題1簡(jiǎn)述神龍公司供應(yīng)鏈和核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系。2神龍供應(yīng)鏈涉及哪些主要內(nèi)容？三、課程教材及教學(xué)參考資料1、課程教材1 杜棟，信息管理學(xué)教程（第二版），清華大學(xué)出版社，2004.092、教學(xué)參考資料1 孟廣均等著，信息資源管理導(dǎo)論，科學(xué)出版社，1998年2 王萬(wàn)宗等著，信息管理科學(xué)導(dǎo)論，書(shū)目文獻(xiàn)出版社，1996年3 胡繼武編著，信息科學(xué)與信息產(chǎn)業(yè)，中山大學(xué)出版社，1995年4 岳劍波編著，信息管理基礎(chǔ)，清華大學(xué)出版，1999年5 肖燕著，信息揭示組織原理與方法，山東大學(xué)出版社，1997年6 James A

50、.OBrien,George M. Marakas,Management Information System,7th ed. New Yor:McGraw-Hill,2006年7 張廣欽編著，信息管理教程，北京大學(xué)出版社，2005.06年8 趙綺秋編著，技術(shù)市場(chǎng)，書(shū)目文獻(xiàn)出版社，1997年9 李綱編著，市場(chǎng)信息學(xué)，武漢大學(xué)出版社，1996年10 薛華成主編，管理信息系統(tǒng)，清華大學(xué)出版社，2000年11 黃梯云主編，管理信息系統(tǒng)高等教育出版社，2003年12 Connolly T,Begg C, 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)-設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與管理（第三版），電子工業(yè)出版社，2003年13 張毅著，企業(yè)資源計(jì)劃，電子

51、工業(yè)出版社，2001年14 李清、陳禹編著，企業(yè)信息化總體設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出片社，2004年15 段云所著，信息安全概論，高等教育出版社，2003年16 彭一著，信息化主管案頭手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)出版社，2004年17 上海市信息化辦公室，CIO教程，上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2003年18 劉魯主編，信息系統(tǒng)：原理、方法與應(yīng)用，高等教育出版社，2006年四、學(xué)時(shí)分配本課程的教學(xué)總學(xué)時(shí)為48課時(shí)，全部為課堂教學(xué)。具體分配如下：教學(xué)內(nèi)容課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)第1章 管理學(xué)背景2第2章 信息學(xué)基礎(chǔ)2第3章 信息管理學(xué)概述2第4章 信息管理的基本原理4第5章 信息管理的基本方法4第6章 戰(zhàn)略的信息管理4第7章 信息管理

52、的組織4第8章 信息管理的全過(guò)程8第9章 計(jì)算機(jī)信息管理信息系統(tǒng)8第10章 信息管理實(shí)證研究6第11章 信息管理案例分析4總計(jì)64 說(shuō)明：課時(shí)分配表只具有參考的意義，教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。五、考核方式 1、理論教學(xué)考核方式建議采用閉卷。 2、本門(mén)課程綜合成績(jī)包括：期末考試成績(jī)、期中考試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)成績(jī)。 薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁

53、蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)

54、蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀

55、蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁

56、薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁

57、薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿

58、膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀

59、節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀

60、芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈芇蚈肅肇葿薀罿肇薂螆裊肆芁蕿螁肅莄螄蚇肄蒆薇羆膃膆螂袂膂羋薅螈膁蒀螁螄膁薃蚄肂膀節(jié)蒆羈腿蒞螞襖膈蕆蒅螀膇膇蝕蚆芆艿蒃羅芅莁蚈袁芅薄蒁袇芄芃螇螃芃蒞薀肁節(jié)蒈螅羇芁薀薈袃芀芀螃蝿羇莂薆蚅羆蒄螂羄羅膄薄羀羄莆袀袆羃葿蚃螂羃薁蒆肁羂芁蟻羇羈莃蒄袂肀蒅蠆螈聿膅蒂蚄肈