2022年東陽吳寧一中度下學(xué)期期中考試思想品德八下中 2

1、東陽吳寧一中2013 年度下學(xué)期期中考試八年級思想品德試卷一選擇題（每小題 2 分，共 60 分）12013 年 3 月，來自全國各地的人大代表匯聚北京，共商國事， 代表們審議通過了國務(wù)院總理所作的政府工作報(bào)告 。上述材料表明（）A我國是人民當(dāng)家作主的國家 B我國是人民制定法律C我國一切權(quán)力屬于人大代表 D 我國公民平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利22011 年 3 月 11 日，日本發(fā)生 9.0 級特大地震。地震發(fā)生以來，我在日同胞是否安全，一直牽動著大家的心。從 15 日起，我駐日大使館派出多輛大巴，趕赴日本多個災(zāi)區(qū)，接送在當(dāng)?shù)氐闹袊?，協(xié)助他們返國。這里的“ 中國公民” 是指（）A在

2、中國擁有財(cái)產(chǎn)的人 B居住在中國境內(nèi)的人C具有中國國籍的人 D在中國出生的人某初中 6 名八年級學(xué)生家長讓他們子女輟學(xué)務(wù)工。這幾位學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書遭到拒絕后，聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T和執(zhí)法部門對這 6 名學(xué)生的父母進(jìn)行了批評教育，責(zé)令其送子女回校讀書。據(jù)此回答 3 4 題。3. 當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門責(zé)令家長送子女回校讀書，這體現(xiàn)了公民的權(quán)利受到（）A. 立法保障 B. 司法保障 C. 憲法保障 D. 國家保障4. 這一案例給我們的啟示是（）法律是保護(hù)公民權(quán)利的利劍 憲法是公民權(quán)利的保障書 要學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)利 法律是制裁犯罪行為的工具A B C D5“ 我有問題問總

3、理” 網(wǎng)絡(luò)互動平臺已經(jīng)連續(xù)幾年在“ 兩會” 期間推出。鄭州市學(xué)生韓冰清在新華網(wǎng)上與溫家寶總理在線交流時(shí)，就“ 農(nóng)民工子女在城市上學(xué)問題” 提出了建議。該同學(xué)的行為（）A承擔(dān)了自己對社會應(yīng)盡的法定義務(wù) B超越了法律規(guī)定的公民權(quán)利范圍C以合法方式行使了公民權(quán)利 D以合法方式履行了公民義務(wù)6 中國爆炸力學(xué)奠基人和開拓者之一、著名力學(xué)家、中國科學(xué)院和中國工程院院士鄭哲敏，中國預(yù)警機(jī)事業(yè)開拓者和奠基人、著名雷達(dá)專家、中國工程院院士王小謨，榮獲 2012 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這說明（）A只要履行了義務(wù)，就能獲得榮譽(yù) B我國公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性C只有杰出人才才享有表彰的權(quán)利 D我國公民享有名譽(yù)權(quán)7

4、小明參軍前是一個勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，復(fù)員后到電廠工作，他遵守電廠的規(guī)章制度，愛護(hù)公共財(cái)物，由于工作努力又多次被評為勞模。他每月寄 100 元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺繳納個人所得稅。小明履行的義務(wù)有（）受教育 勞動 依法服兵役 愛護(hù)公物 獲得榮譽(yù) 贍養(yǎng)扶助父母A B C D 8“ 信義兄弟” 孫水林、孫東林，被評為“2010 年度感動中國人物”。在北京承包建筑工程的商人孫水林為了在春節(jié)前給已返回家鄉(xiāng)的農(nóng)民工結(jié)清工錢，雪夜上路，一家五口不幸遭遇車禍全部遇難。在天津做生意的弟弟孫東林得知后，義無反顧地在年三十前返鄉(xiāng)代兄將 B33 6 萬元工錢一分不少地送到60 余位農(nóng)民工的手中。 對此，下列說法正確的

5、是（）孫水林缺乏珍愛生命的意識A孫水林兄弟倆生死接力，信守承諾，值得我們學(xué)習(xí)C孫東林是在履行法定義務(wù) D孫水林是在履行道德義務(wù)9有關(guān)下面這幅漫畫，說法正確的是（）工人們有權(quán)拒絕搜查，事后向人民法院提起訴訟工廠有權(quán)對被懷疑的工人進(jìn)行搜查搜查者行使權(quán)利的做法是違法的搜查者的行為侵害了工人的合法權(quán)益A B C D10初中學(xué)生丁某，逃到某營業(yè)網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)果被他人敲詐50 元錢；第二天丁某以正當(dāng)防衛(wèi)為由，找了幾個人把敲詐者打成重傷。下列對丁某行為的評價(jià)，正確的是（）丁某沒有珍惜受教育的權(quán)利, 沒有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)丁某違反了未成年人禁止進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi) , 可以不負(fù)法律責(zé)任

6、丁某缺乏自我保護(hù)意識 , 而且侵害了他人的生命健康權(quán)A B C D11作為未成年人，關(guān)愛自己的生命健康應(yīng)（）在學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合 嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人的生命健康的行為 杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑 多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識A了 B C D12近日，阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個 自己的名字連續(xù)幾個月上了公司的“ 豬頭榜” 。對此，下列說法正確的是（）A阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職B張貼“ 豬頭榜” 可以激勵員工努力工作C該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)D辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段13 學(xué)生小華經(jīng)常嘲笑面部長有黑色胎記的同學(xué)小亮，還給他

7、取了個綽號“ 黑熊貓” 、“ 青面獸” 。小華的行為侵犯了小亮同學(xué)的（）A肖像權(quán) B 姓名權(quán) C名譽(yù)權(quán) D生命健康權(quán)14下列行為構(gòu)成侵犯公民肖像權(quán)的是（）A照相館未經(jīng)萌萌同意就將其照片掛在櫥窗內(nèi)招攬生意B公安部門把通緝犯的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上C某報(bào)記者將王某在街頭亂貼小廣告的照片刊登在報(bào)紙上D學(xué)校把文明學(xué)生的照片張貼在宣傳欄中15據(jù)報(bào)道，河南開封尉氏縣的龐某冒領(lǐng)張某的高考錄取通知書后，冒用張某的戶籍關(guān)系上大學(xué)、工作、提干。龐某的行為侵犯了張某的（）D姓名權(quán)安全權(quán)肖像權(quán)受教育權(quán)ABC16 “ 讓人民生活得更加幸福、更加尊嚴(yán)” ，當(dāng)前，與人民的尊嚴(yán)直接相關(guān)、越來越引起人們重視的一項(xiàng)權(quán)利就是個人的隱私

8、權(quán)。下列關(guān)于隱私權(quán)的說法中正確的是（）A個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志B隱私權(quán)包含在榮譽(yù)權(quán)之中，侵害隱私權(quán)等于侵害榮譽(yù)權(quán)C個人隱私權(quán)是公民可以不公開一切個人信息和私事的權(quán)利D尊重個人隱私權(quán)是我國政府規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)17孫文艷是山東省泰安市農(nóng)村的一個女孩，家庭生活非常困難，精神上卻十分富有。文艷愛看書，只要是老師、同學(xué)介紹的好書她都千方百計(jì)借來閱讀。孫文艷之所以對知識如此渴求，是因?yàn)椋ǎ┲R能改變一個人的命運(yùn) 學(xué)習(xí)是一個人成才的必要階梯 學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的重要途徑學(xué)習(xí)可以使人戰(zhàn)勝艱難困苦，享受到人生的快樂A B C D 18為幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，國家制定了助

9、學(xué)貸款政策，讓所有大學(xué)生都能夠完成學(xué)業(yè)。這表明（）A國家保障公民受教育權(quán)利 B受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù)C教育是免費(fèi)的 D我國的教育事業(yè)發(fā)展不平衡19漫畫中的女孩應(yīng)依法維護(hù)自己的受教育權(quán)。她可以運(yùn)用的方式有（）請老師、親友做爸爸的動員工作運(yùn)用法律、親情說服爸爸申請學(xué)校免收學(xué)雜費(fèi)離家出走迫使爸爸回心轉(zhuǎn)意A B C D20今年的 4 月 23 日是第 15 個“ 世界讀書日”。為迎接“ 讀書日” 的到來，某校舉辦了以“ 珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣” 為主題的讀書活動。該主題啟示我們要（）珍惜受教育的權(quán)利 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣履行受教育的義務(wù) 閱讀所有的書籍雜志A B C D21“ 人類的幸福只有

10、在身體健康和精神安寧的基礎(chǔ)上，才能建立起來。身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是（）” 歐文的這句話表明，未成年人人A. 受教育的權(quán)利 B.人格尊嚴(yán)權(quán)利C.生命健康權(quán)利 D.人身自由權(quán)利22酒后駕車是對道路交通安全的重大威脅，為此，各地交警部門開展了專項(xiàng)整治行動，嚴(yán)厲打擊酒后、醉酒駕駛行為。交警部門這一舉措（）有利于保障公民的生命健康權(quán) 是尊重生命、關(guān)愛生命的體現(xiàn)嚴(yán)厲打擊犯罪分子，維護(hù)社會治安 有效減少交通事故，維護(hù)良好交通秩序A B C D溫馨提示 崇尚尊重， 杜絕無禮。崇尚公平， 杜絕歧視。崇尚理解， 杜絕偏見。23下列說法與某校宣傳欄的溫馨提示相符的是（）人人要享有人格尊嚴(yán)權(quán)要自覺尊重他人的權(quán)

11、利和尊嚴(yán)要學(xué)會依法維護(hù)人格尊嚴(yán)尊重可以根本上杜絕侵權(quán)行為A B C D24下列行為中，不尊重他人隱私的行為有（）在銀行柜臺前設(shè)置一米線某工廠在廁所里安裝監(jiān)視器警方對犯罪嫌疑人的住宅進(jìn)行監(jiān)聽問侯語：有多大了？你多重？每月收入多少？ABCD25讀右圖，右圖受害者可以向人民法院起訴，以下訴訟請求中合理的是（）消除影響判處有期徒刑賠償損失費(fèi)要求停止侵害A關(guān)BC D 26某校一班主任想組織一次“ 民主測評會”，由學(xué)生不記名投票在全班選出“ 最不受歡迎的學(xué)生”。若你是該班的一員，你應(yīng)該（）A按班主任的要求認(rèn)真填寫選票 B勸阻班主任的做法，這有損學(xué)生的人格尊嚴(yán) C在選票上寫上那些自己不喜歡的同學(xué)的名字 D向

12、法院起訴，請求法院給予老師刑事處罰 27“ 我們在出生時(shí)沒有的東西，我們在長大的時(shí)候所需要的東西，全部要由教育賜予我們。” 盧梭的這句話告訴我們（）A教育是無所不能的，可以讓我們得到想要的一切東西 B我們每個人后天想要得到的東西，都可以通過教育得到 C教育能給我們一切，能滿足我們的一切 D教育對一個人的成長起著至關(guān)重要的作用28右圖漫畫中人物的行為（）性A必然嚴(yán)重違法，應(yīng)受刑罰處罰 B 割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系C先享有權(quán)利，后履行義務(wù) D堅(jiān)持了權(quán)利和義務(wù)的一致29午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)已休息了。某同學(xué)還在大聲朗讀英語。室友多 次提醒，他卻說： “ 學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由”。這是 （）A依法維護(hù)自身

13、權(quán)益的表現(xiàn) B沒有尊重他人權(quán)利的行為 C公民的權(quán)利神圣不可侵犯 D具有高度的法制觀念30下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是 ( ) A經(jīng)本人同意以營利為目的使用公民肖像 B某影樓未經(jīng)張某夫婦同意，用其婚紗照做廣告 C電視臺在新聞節(jié)目中播放某校學(xué)生上課的鏡頭 D高考的監(jiān)考人員查驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證照片二、非選擇題（共 40 分）31（ 10 分） ”2011 年 1 月 8 日，“ 責(zé)任中國”2010 年度評選揭曉儀式在人民日報(bào)報(bào)社舉行。來自遼寧的鞍鋼工人郭明義當(dāng)選為“2010 年度十大責(zé)任公民”。獲獎理由： 當(dāng)人們的生活重心越來越向物質(zhì)傾斜之時(shí)，無私助人似乎成了非主流。而幾十年來一直堅(jiān)持助人為樂的郭明義

14、卻似乎已成了異類，正是因?yàn)檫@樣的異類用心去把在生命線掙扎的病人拉回親人身邊，讓世界上少了一絲悲痛，多了一些驚喜。 用微弱的工資資助瀕臨失學(xué)的孩子，讓世界上少了一些不滿，多了一些感恩。郭明義對生活的定義質(zhì)樸而真實(shí)：“ 世界上什么最幸福？我做好事就最幸福，因?yàn)橹挥凶隽?，我才能保持與善良人們的溝通，才能感受這個世界的氣息，感受這個社會的力量?！?這樣的異類多了，社會才更有力量！（1）郭明義自覺履行了什么道德義務(wù)？（2 分）（2）公民認(rèn)真履行這種義務(wù)有什么重要意義？（3 分）（3）郭明義當(dāng)選為“2010 年度十大責(zé)任公民”，體現(xiàn)了教材中的什么觀點(diǎn)？（2 分）（4）我們應(yīng)該怎樣認(rèn)真履行公民的道德義務(wù)？（

15、3 分）32. （ 10 分） 八年級女生珍珍最近遇到了一些煩惱：煩惱一： 珍珍發(fā)現(xiàn)最近媽媽對她上網(wǎng)的事了如指掌，包括她什么時(shí)間上，上了哪些網(wǎng)站，甚至包括她和同學(xué)在 QQ 上的聊天內(nèi)容。原來媽媽在電腦中安裝了一個叫“ 電子家長” 的新型軟件，珍珍在網(wǎng)上的一些行為都被它記錄下來。珍珍很苦惱：怎么一點(diǎn)屬于自已的自由空間也沒有呢？煩惱二： 一天珍珍的好朋友小雪偷偷地告訴她，自己喜歡上了班上的某位男生，還讓她保密。珍珍卻把這個秘密告訴了好友晶晶，晶晶又告訴了自己的好朋友，鬧得班上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，小雪非常氣憤，要跟她斷交。請你幫助珍珍：（1）找找導(dǎo)致她煩惱的原因是什么？（4 分）（2）珍珍怎樣才能解除這些煩惱

16、？（6 分）33（ 10 分）材料一 ：今年我校安裝校園安全視頻系統(tǒng)，提高校園安保能力。材料二： 我市教育、公安部門將建立市、縣 究學(xué)校安保工作。(市、區(qū) )、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )三級治安防范聯(lián)席會議，定期分析研材料三：據(jù) 2011 年 2 月 11 日的北京日報(bào)報(bào)道：去年校園安全事件頻發(fā)，引起廣泛重視。教育部今年將開展校園安全條例起草調(diào)研，很快，學(xué)校安全工作將有法可依。（1）各級政府為什么如此高度重視校園安全建設(shè)？（兩方面即可，4 分）（2）排查隱患：你所在的學(xué)校都存在哪些安全隱患？（2 分）（3）出謀劃策：請你為校園更加安全、和諧獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（兩方面即可，4 分）34“ 關(guān)注民生，促進(jìn)社會公平”

17、是十七大報(bào)告的亮點(diǎn)之一。閱讀下圖，回答問題： （8 分）圖一 圖二（1）圖一、圖二中“ 愿境” 的實(shí)現(xiàn)分別保障了公民的什么權(quán)利？（2 分）6 分）（2）從權(quán)利與義務(wù)的角度請你根據(jù)圖一、二分別說出作為公民應(yīng)如何做？（吳寧一中 2011-2012 年度下學(xué)期期中考試答題紙八年級政治試卷一、選擇題（每小題2 分，共 60 分）4 5 6 7 8 9 10 題號1 2 3 答案題號11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案題號21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二、非選擇題（共 40 分）31（ 10 分）（1）（2 分）（2）（3 分）（3）（2 分

18、）（4）（3 分）32. （ 10 分）（1）（4 分）（2）（6 分）33（ 10 分）（1）（ 4 分）（2）（ 2 分）八年級思想品德下期中試題參考答案一、選擇題（每題2 分，共 60 分）5 6 7 8 9 10 題號1 2 3 4 答案A C 題號11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案C C A B A D A A A 題號21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案CC ADB B D BB B 二、非選擇題 31. （ 1）郭明義自覺履行了助人為樂的道德義務(wù)。（2 分（ 2）人們自覺履行道德義務(wù)，有利于形成溫罄、和諧的人際關(guān)系；有利于促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步；我們積極實(shí)施法律所提倡和鼓勵的行為，有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。（ 3 分）（ 3）公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（2 分）（ 4）我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)；不但要忠實(shí)地履行法定義務(wù)，還要自覺自愿的承擔(dān)對他人 對社會的道德義務(wù)；自覺學(xué)習(xí)郭明義高尚品德，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。（3 分）32