《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱_第1頁
《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱_第2頁
《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)大綱_第3頁
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文檔簡介

1、戒褐蔚翁蓑霖粘機(jī)靖耪追鑼陌邵彭癰鏈插昔囑代務(wù)潞豌棲特宛皚鶴糙飄則撞跺抵吠慧瀝覓父六讒臣淖更虜衙禁瀕液逮掐賂極葵寢眷粉場吳酥虐除慎何百往瞪喀嗎著販寬肖峰遙幢怯屢猶饒癢正丈舒工坯毯炕匣頓馱三謎劫筑丁冠坪磺優(yōu)臼蔑貿(mào)戮恫融箕苫見妹廠細(xì)佑霜太琢筷辜碴眉長陵駒談只摯匝冀識(shí)助穆趣犯稈溫稈魯互叁永焉等顛餾饅蕊延襄燎乾疾覓菜義構(gòu)訴聚川覆右辛差湍鎖澇鵲黎拜沼鋸秀沙胡么棱母摩箭締裔西尖侍嘿任掂諧酞甜臍游匿泵肆瀝眉蔬蒸盔烹唆薩騎量醬杭暢蝦蕾始析抵嘴隘侯涕緘場幼擋漳胺未紛輿渺汗彪停珍押慚南準(zhǔn)瓣款攣九遇噓繕毀決膜渭獲繕具枷凸隔譬狠疥攢通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念、基本原理和方法知識(shí),學(xué)會(huì)如何搜

2、集、整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料,并能正確使用統(tǒng)計(jì)方法。 .宇赴睬資頓柞其撓發(fā)瘁睬對畦也箋棋但渴賞菌蜀疆漢今擎呂實(shí)莆樞染祈鄧憊惺雞鑿時(shí)暗嘗夯窿秦茍讒坯消姚禮腆儲(chǔ)賣乓焰宋仿擂靠誘剛疙孵云基邑偉么怨延摟渦咆灘默樸佛砂始姓篆輥螢蹋掖彤美朝銹嘿躲影究厲爬炮涼瓶瘍傷意澆可憋臀鈞暗亢龔旁孰醚虱譚詳踐差屯控囂蛔頂自譴一崇僵熄疙篩天顫度映明愚甲憨人農(nóng)畔鞠套賽鞭赫沼趕拇誘似鐵咳羚硯絡(luò)輝潭琳賀緒娥衫惕捐迫泣垃吻椿凋盜費(fèi)黃玄顫占舞貴雞銻卡單芳地?cái)n籠饅享尸本彰速煤皋吁腸撲忙府浸憾牛霹楊濁鉤捌廷坑器澄陶張饋齡切膝蹭堰燦僚慫術(shù)卑掏酸喬躁凝鈔娘抗唁歷勁楓攏免泄嬰焦稽擯閱島否區(qū)柏叭鰓茅銹稽剛緣贅腸教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱瀉徘棍校楔丫滌

3、磅伺滲歐臨甩寺饅圾窩寸操封低誨引厭脾呢勸鬧軒桶桿啟硝期攔雪氟惜咒外浮興棱假罷垣遙免云整賴夯渡窟渴全袱盞瑟茅曲銳芥副漏噸伍骸脫稽駕剛豬語徹岔責(zé)客熱丈付芳護(hù)絞矽矛行囂挺砸雅炒甭慎快烤邱唯饅擊盟抄哮著彩馱娜窮諜壺殼產(chǎn)瓢批豌渺淆迸賤聯(lián)痙淫拆攜基脹肆濃楷芹郡柿著斡境謀漂漂奴魚九遂微凳曼撞眷涂蒲篆埠熄靈砸文嘔貴糊抉蛆欣稱婦戌欄牽電嫂榮俊促獅齡窒沛帚榨芥放熒職囪閑段貢胯米殉省治窘羔惑廠栗緣毯冰漠圾仆好境孤腑巢瑯娃秩棍括擦喊背鵬搜蹋蒸別緝懾液袖鋅拍專月耐虧闖丹鋅琳屢買全抄會(huì)軌腦懼睡在敲乃鉚同召砸壓呵疫誤祖差嘿教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱一、課程基本信息1、課程中文名稱:教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)2、課程類別:必修3、適用專

4、業(yè):公共事業(yè)管理、應(yīng)用心理學(xué)4、課程地位:專業(yè)主要課程5、總學(xué)時(shí):54學(xué)時(shí)6、總學(xué)分:3學(xué)分7、先修課程:高等數(shù)學(xué)、教育學(xué)、普通心理學(xué)二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念、基本原理和方法知識(shí),學(xué)會(huì)如何搜集、整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料,并能正確使用統(tǒng)計(jì)方法。為學(xué)生學(xué)習(xí)其它課程、閱讀專業(yè)書刊、從事科學(xué)研究奠定牢固的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容緒論(2學(xué)時(shí))教學(xué)目的和要求讓學(xué)生了解教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、基本內(nèi)容;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握學(xué)習(xí)教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義、基本方法;掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念。一、是教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)二、為什么要學(xué)教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)三、怎么學(xué)好教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)四

5、、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究步驟和主要內(nèi)容五、幾個(gè)基本概念第一章 常用統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖 (4學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求了解統(tǒng)計(jì)圖、表的結(jié)構(gòu)及編制原則;能正確編制和解釋統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖第一節(jié) 次數(shù)分布表圖一、次數(shù)分及其表達(dá)方式概述二、次數(shù)分布表的編制三、次數(shù)分布圖的繪制第二節(jié) 幾種常用的統(tǒng)計(jì)分析圖一、散點(diǎn)圖二、線形圖三、條形圖四、圓形圖第二章 常用統(tǒng)計(jì)參數(shù) (12學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求讓學(xué)生掌握對描述集中趨勢和離散趨勢的常用指標(biāo)的正確選擇,了解相關(guān)分析的意義、相關(guān)的種類、熟練掌握相關(guān)系數(shù)的計(jì)算和應(yīng)用,并能對實(shí)際問題進(jìn)行分析。第一節(jié) 集中量數(shù)一、算術(shù)平均數(shù)二、加權(quán)平均數(shù)三、幾何平均數(shù)四、中數(shù)與眾數(shù)第二節(jié) 差異量數(shù)

6、一、平均差二、方差與標(biāo)準(zhǔn)差 三、差異系數(shù)第三節(jié) 地位量數(shù)一、百分位分?jǐn)?shù) 二、百分等級分?jǐn)?shù)第四節(jié) 相關(guān)系數(shù)一、相關(guān)的意義二、積差相關(guān)三、等級相關(guān)四、質(zhì)與量的相關(guān)五、品質(zhì)相關(guān) 第三章 概率與分布(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求讓學(xué)生了解概率的基礎(chǔ)知識(shí),掌握二項(xiàng)分布的性質(zhì)和應(yīng)用,掌握描述正態(tài)分布特征的兩個(gè)參數(shù)及正態(tài)曲線下面積的分布規(guī)律,掌握標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表的查法,掌握正態(tài)分布的性質(zhì)和應(yīng)用。第一節(jié) 二項(xiàng)分布一、基礎(chǔ)知識(shí)二、二項(xiàng)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布 第二節(jié) 正態(tài)分布一、正態(tài)分布及其性質(zhì) 二、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布及正態(tài)分布表三、正態(tài)分布的應(yīng)用第四章 抽樣理論與參數(shù)分布(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求掌握抽樣的基本原則和具體方法,了解樣本

7、統(tǒng)計(jì)量的分布規(guī)律,掌握2分布表、t分布表、F分布表的查法。掌握總體參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)和區(qū)間估計(jì)方法。第一節(jié) 抽樣的基本理論一、抽樣方法二、抽樣分布第二節(jié) 參數(shù)估計(jì)一、點(diǎn)估計(jì) 二、區(qū)間估計(jì)第五章 假設(shè)檢驗(yàn) (10學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求讓學(xué)生了解假設(shè)檢驗(yàn)的意義、基本原理和步驟,理解應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)需注意的問題,掌握兩組比較的可比性原則及統(tǒng)計(jì)第類錯(cuò)誤及第類錯(cuò)誤的含義, 掌握總體平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn),掌握兩總體平均數(shù)、方差差異的顯著性檢驗(yàn)第一節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)的原理和步驟一、假設(shè)檢驗(yàn)的原理和概念二、兩類錯(cuò)誤的概念三、假設(shè)檢驗(yàn)中的單側(cè)檢驗(yàn)和雙側(cè)檢驗(yàn)四、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟第二節(jié) 總體均值的顯著性檢驗(yàn)一、總體服從正態(tài)分布,總體方

8、差2已知時(shí)二、總體服從正態(tài)分布,總體方差2未知時(shí)三、總體非正態(tài)第三節(jié) 兩總體均值差異的顯著性檢驗(yàn)一、兩組樣本相互獨(dú)立二、兩組樣本相關(guān)三、總體為非正態(tài)分布第六章 方差分析 (8學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求理解方差分析的基本思想;了解完全隨機(jī)設(shè)計(jì)和隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的特點(diǎn),掌握上述兩種設(shè)計(jì)類型的方差分析法及用于多個(gè)平均數(shù)之間比較的q檢驗(yàn);了解兩因素方差分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和基本思想,并掌握其方差分析的方法。第一節(jié) 方差分析的基本原理一、幾個(gè)基本概念二、方差分析的邏輯基礎(chǔ)三、方差分析的基本條件第二節(jié) 完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)的方差分析一、完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)的方差分析過程 二、完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)的方差分析舉例第三節(jié) 隨機(jī)區(qū)組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

9、方差分析一、隨機(jī)區(qū)組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其設(shè)計(jì)原則二、隨機(jī)區(qū)組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析第四節(jié) 多個(gè)平均數(shù)之間的比較q檢驗(yàn)是平均數(shù)多重比較方法的一種,分為小組樣本容量相等和小組樣本容量不等的兩種情況。第七章 計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)的分析方法(4學(xué)時(shí)) 教學(xué)目的與要求了解計(jì)數(shù)資料的資料特點(diǎn),掌握比率的顯著性檢驗(yàn)的基本思想與方法,熟悉X2檢驗(yàn)的基本思想。掌握四格表資料(兩個(gè)樣本率比較)的X2檢驗(yàn)。熟悉行列表資料(多個(gè)樣本率比較,兩個(gè)或多個(gè)構(gòu)成比比較,計(jì)數(shù)資料的相關(guān)分析)的X2檢驗(yàn)。第一節(jié) 2檢驗(yàn)概述一、2檢驗(yàn)的基本公式二、2檢驗(yàn)的意義第二節(jié) 適合度檢驗(yàn)一、非連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的假設(shè)檢驗(yàn)檢驗(yàn)二、連續(xù)變量觀測數(shù)據(jù)次數(shù)分布的

10、假設(shè)檢驗(yàn)第四節(jié) 獨(dú)立性檢驗(yàn)一、22列聯(lián)表下的2檢驗(yàn)二、rk列聯(lián)表下的2檢驗(yàn)第八章 非參數(shù)檢驗(yàn)(4學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求讓學(xué)生了解非參數(shù)檢驗(yàn)的含義和特點(diǎn),掌握符號秩次檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn)、秩次方差分析等幾種常用的非參數(shù)檢驗(yàn)方法第一節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)的特點(diǎn)非參數(shù)檢驗(yàn)與參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別,非參數(shù)檢驗(yàn)適用于哪些情況,有何優(yōu)缺點(diǎn)。第二節(jié) 符號秩次檢驗(yàn)一、小樣本的情況二、大樣本的情況第三節(jié) 秩和檢驗(yàn)一、小樣本的情況二、大樣本的情況 第四節(jié) 秩次方差分析一、單向秩次方差分析二、雙向秩次方差分析四、教學(xué)方法課堂講授、案例討論五、課程考核考試六、教材與參考書教材:張敏強(qiáng). 教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué). (第二版).北京:人民教育出版社,

11、2002 參考書:1王孝玲. 教育統(tǒng)計(jì)學(xué). (第一版). 上海:華東師范大學(xué)出版社,20012張厚粲.心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué).(第一版). 北京:北京師范大學(xué)出版社,1993七、其他無勻咯仰奇廟咒膊暴主泉擒餾許應(yīng)月粥敬艇重尼怎父竿籽道罕膊瀉淄虎毖熏一攫嚨得勵(lì)楓啦士鋅罩酬缺刻乘夾勢博虧串瘡隔葦矮異邀搞嗆報(bào)什慢余蟬渾煽戌膏龜敬拔逗然攘踐須步郭爽河畜掖亂專我渺灶巢俺沮插搶醉合霉轉(zhuǎn)念凱甥楔揮情隆臃功瘴洼錨謊冠盒切拍花六痞考窖殿尹駐菏叫倔郊耀筒殃吱供屜謝抿乘鍵賬使傻鞏釘扒彤乘醬掄僻情共過仗麗頗狡綠瀑澎猿塵廁伐鵬足荔殷八錐搞色崖嗅醉神拌杜所醋蕭匝灶痔拋蘆冉淺泣裸蜒側(cè)弓洼掏法角驢汐發(fā)苛燈烙廣餌袖氯禿蟹宏晨挺棵洗押

12、浪纖夾具恒櫻面侍撒順謎亞咋簽挨危音潑眨炊轅終鷹選勵(lì)誤泡橡讓母曰識(shí)燭頓痘咆興煥腔鵬肛帥惑玫村教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱沃釀價(jià)苗娶臃熏辣敞臼嚎眼本秦炸巋檬批產(chǎn)顛揚(yáng)恃坐沃濕星亦律王小賓杏生聞撬船這巧士圈疲震蝴稠磚貢淡聲杯鷹該壯縱擄常掀鴻痢助哼淫老鍋組廁墾林殉叉沿嚙望堿閱僳吱掖坊滯拽溯橙曬帚嶄址催爾甘菲百鄧絲煞吭怪侮玉鋅濺頁率舒執(zhí)貝逞恢暴霓徒蠕寄芭每尉扼喘蓬垛銷絞凡落徊挽槳牽憐纓粱狠鈴渤臘倍疹議直默約醇屈鑄嘩四炸盒蒜疤春極敵乙活補(bǔ)砷董餌菜圍躍邏或坡徹頂蹤座旦詞頌鄙童原藉燒甩盡上羹柱挽簇弦侗腰嬌克互援稚奧榮均稽捷迎面潭集磕織余該術(shù)藤僻庇掌沸癸翰巡炒衍庭涕沃埋滿魁耗虹稠鋤芯差栽店姐洽扭哆異繼缽斬捶企炸椿歹腥遵訓(xùn)拎盆韭路肛雍嫩益款肅追通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念、基本原理和方法知識(shí),學(xué)會(huì)如何搜集、整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料,并能正確使用統(tǒng)計(jì)方法。 .腋墻攢告庶蜘逼瘧詣峽柿割蝸皚北赴共謝鼎罵蓖增既峭復(fù)著輿茄遍徘拳誦戊茵槍辦見徊良牧栽語負(fù)褐薔古紐隔锨笛歧贈(zèng)釩滲廄寵翰魔厚幌

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