《觸摸魯迅的溫度》——《故鄉(xiāng)》第二課時(shí)

1、觸摸魯迅的溫度故鄉(xiāng)第二課時(shí)故鄉(xiāng)初感知 席慕蓉曾說(shuō)：“故鄉(xiāng)的歌是一直清遠(yuǎn)的笛?！惫枢l(xiāng)總是帶給我們或溫暖或留戀的感覺(jué)，但當(dāng)我們讀故鄉(xiāng)時(shí)卻感受到了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)字概括。冷 我冒著嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。 _故鄉(xiāng)景凄冷 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。 我冒著嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼

2、黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。 我的心禁不住悲涼起來(lái)了。 凄冷故鄉(xiāng)景 讓“我”感到心冷的僅僅是故鄉(xiāng)的風(fēng)景嗎？請(qǐng)同學(xué)們快速跳讀課文，抓住關(guān)鍵詞，圈畫批注，記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 請(qǐng)同學(xué)們小組交流思考結(jié)果，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 品讀_故鄉(xiāng)人 這就是魯迅筆下的故鄉(xiāng)，一個(gè)讓人心寒，“并不感到怎樣留戀”的地方。但，即使這樣冷，我們?nèi)阅芨惺艿绞裁茨?？領(lǐng)悟故鄉(xiāng)情希望 “假如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？” “然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望?！?是的，我雖然自有我的確信，然而說(shuō)到希望，卻是不能抹殺的，因?yàn)橄Ｍ窃谟趯?lái)。 吶喊自序觸摸魯迅溫度冷峻的筆調(diào)炙熱的情懷觸摸魯迅的溫度自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。觸摸魯迅的溫度 “橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”這就是先生一