《愛(ài)心的傳遞者》教學(xué)課件

1、愛(ài)心的傳遞者 愛(ài)，伴我同行 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)會(huì)感受到濃濃的愛(ài)，深深的情。親人的精心呵護(hù)，老師的諄諄教誨，小伙伴的團(tuán)結(jié)互助，甚至還有陌生人無(wú)私幫助 這一顆顆愛(ài)心匯聚一起，如甘霖，似雨露，滋潤(rùn)我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。 我們的成長(zhǎng)之路，與愛(ài)同行。我們一起走吧我來(lái)幫您開(kāi)門愛(ài) ，伴我同行 在自己的生活學(xué)習(xí)中，別人是怎樣幫助你的？你又曾怎樣幫助過(guò)他人？ 獲得幫助或幫助他人時(shí)，你內(nèi)心的感受怎樣？榜樣引路 汲取力量榜樣引路 汲取力量 愛(ài)心可以是一個(gè)贊許的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也可能是用生命去守護(hù) 贈(zèng)人玫瑰，手有余香！ 幫助別人，快樂(lè)自己！ 請(qǐng)同學(xué)們分討論一下，為什么圖中的小朋友遇到困難，卻不愿意

2、被幫助呢？ 10月23日，合肥市老年公寓前后有4撥愛(ài)心人士來(lái)給老人們獻(xiàn)愛(ài)心。這家養(yǎng)老院有位老人甚至一天被志愿者們洗了7次腳。老人得到了志愿者的幫助，為什么還是不開(kāi)心？ 同學(xué)們，你在幫助別人時(shí)，遇到過(guò)別人不理解、不接受、不領(lǐng)情的情況嗎? 同學(xué)們?cè)谡n前完成了“我在助人過(guò)程中的煩惱”的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)同學(xué)們將你調(diào)查的內(nèi)容在小組中交流一下，并思考他們?yōu)槭裁床辉敢饨邮苣愕膸椭?？小貼士我們?cè)趲椭说臅r(shí)候，要注意方式方法。平等地對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；了解他們的真正需要；友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他人。易 拉 罐 許多年前的夏天，一列南下的火車上，一個(gè)農(nóng)村青年倚窗而坐，他對(duì)面坐著一對(duì)母子。車廂內(nèi)悶熱異

3、常?！胺奖忝?、易拉罐！”乘務(wù)員大聲叫賣著。易拉罐？男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時(shí)，班里有錢的同學(xué)才喝得起。自己從來(lái)沒(méi)買過(guò)。如今，他要到外地上學(xué)，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元錢，遞給乘務(wù)員。 男青年不知如何開(kāi)啟飲料，顛來(lái)倒去的看。遲疑一會(huì)兒，他從腰間摸出了水果刀，企圖在拉環(huán)的位置撬開(kāi)，撬了兩下，發(fā)覺(jué)易拉罐的殼很堅(jiān)硬，便停下了動(dòng)作，又把目光盯在了易拉罐的拉環(huán)處。這時(shí)，對(duì)面的婦女對(duì)兒子說(shuō)：“給媽媽從包里拿來(lái)易拉罐?！眿D女把易拉罐拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽(tīng)“嘭”的一聲，易拉罐打開(kāi)了，隨之，車廂里又傳出“嘭”的一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。婦女喝了一口，就把易拉罐放在茶幾上，顯然，她并不渴。 許多年后，男青年參加了工作，卻對(duì)這件事記憶猶新。愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉愛(ài)是樂(lè)于助人