人教版九年級語文句子成分分析專題復(fù)習(xí)(22張)課件

1、句子成分分析 句子是由詞或短語構(gòu)成的、能夠獨(dú)立表達(dá)完整意思的語言單位。每個(gè)句子都有一定的語氣語調(diào)。主語、謂語、賓語 三種主要成分定語、狀語、補(bǔ)語 三種附屬成分 句子的六種成分 主語是謂語陳述的對象，一般是“什么人”或“什么事物”。主語中心語一般是名詞或代詞，也有數(shù)詞、動(dòng)詞、形容詞、短語作主語的情況（介賓短語不能作主語）。例：1.長媽媽給我買來了山海經(jīng)。 2.兵法城的東南角有一個(gè)小亭子。 3.我是你河邊上破舊的老水車。 4.打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。 5.打是一種粗暴的行為。 6.十是五的兩倍。 7.卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。 謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”，謂

2、語中心語一般是動(dòng)詞或形容詞，也有名詞、數(shù)量詞、短語作謂語中心語的情況。例：1.毛主席登上了天安門。 2.莫言是我們山東高密人。 3.皇帝的新裝漂亮極了！ 4.果園里的葡萄熟了。 5.今天星期天。 6.一箱酒六瓶。 7.全班討論并通過了新制定的學(xué)習(xí)方案。 8.他成績斐然。 賓語在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。賓語中心語一般是名詞或代詞，有時(shí)候也有主謂短語的情況。例：1.我以同樣的熱情尋求知識，我希望了解（人的）心靈。 2.我?guī)椭?3.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。 4.我認(rèn)為他們是當(dāng)代最可愛的人。 定語位于名詞前面，起修飾、限制作用，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、

3、數(shù)量、所屬等。 例如：1.那（沉甸甸）的稻谷，像（一壟）（金黃的）珍珠。2.雪野中有（血紅的）寶珠山茶，（白中隱青的）（單瓣）梅花，（深黃的）（磬口的）臘梅花。3.（中國的）歷史有（自己）的特點(diǎn)。4.（蒼黃的）天底下遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)（蕭索的）荒村。 狀語位于動(dòng)詞、形容詞的前面，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。 例如：1.同學(xué)們認(rèn)真地檢查自己的作業(yè)。2.經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練，我們終于獲得了學(xué)?；@球賽的冠軍。3.科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。4.月光十分朦朧。5.他很帥氣。 補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分， 一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度

4、、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。 例如：1.廣大人民干得熱火朝天。2.他生于1918年。3.我對這土地愛得深沉。4.莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場上。5.顏色是那么濃，濃得好像要流下來似的。例：育英學(xué)校的學(xué)生全部圓滿完成了老師布置的語文作業(yè)。( )( )( )四步驟：1.先劃出主、謂主要成分；2.分析主語，先找出主語中心語（中心語一般是名詞或代詞，在主語的最后），然后分析主語前面的修飾成分；3.分析謂語，找出謂語中心語（中心語一般是動(dòng)詞或形容詞），謂語中心語前面的修飾成分是狀語，后面跟賓語或補(bǔ)語（也有動(dòng)詞或形容詞單獨(dú)作謂語的情況。如：我看。）4.分析賓語，找出賓語中心語（中心語一般是名

5、詞或代詞，在賓語的最后），然后分析賓語前面的修飾成分。句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：例：1.（住在山中的）（一位）老人微笑著喝（從森林中打來的）泉水。2.（莊嚴(yán)的）人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場上。3.通過老師的講解，（九年級一班的）學(xué)生終于明白了（這篇文章的）（深刻）含義。主語 謂語 賓語（定語）（定語）狀語補(bǔ)語名、代名、代動(dòng)、形形容詞“的”副詞“地”形容詞“的”助詞“得”詞性和句子成分關(guān)系順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)主干枝葉分清楚劃分主謂第一步定語常在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)劃分技巧牢記住練習(xí)鞏固1.根據(jù)句意用雙豎線劃開主語、謂語不正確的是：( )A.風(fēng)在我的耳旁邊呼呼

6、直響。 B.在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呀。 C.人們在延安機(jī)場上送行的情景常常出現(xiàn)在眼前。D.我想起在延安藍(lán)家坪我們種的菜園來了。A2.指出紅色字部分在句中充當(dāng)?shù)木渥映煞质鞘裁础?我想念昆明的雨。 ( )在學(xué)校大會(huì)堂,我見到了這位見義勇為的英難。( )我確實(shí)親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。（ ）他回學(xué)校住了一年。（ ）物候知識在我國起源很早。（ ）這個(gè)像跳蚤一般大小的小動(dòng)物在線上搖蕩。（ ）賓語狀語定語補(bǔ)語主語謂語3.“這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動(dòng)的結(jié)晶”，這句話的主語是： ( ) A. 這 B. 城市 C. 建筑物C4.選出對下面句子中加橫線

7、部分分析不正確的一項(xiàng)，將序號寫在括號里。（ ）A.他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語) B.人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。 (主語) C.這回我們沒有在辦公室里停留。 (狀語) D.她仍然立在死海附近的山坡上。 (補(bǔ)語)B5.“周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾?！币痪渲械闹髡Z中心語是： ( )A . 周總理那慈祥的面容 B . 面容 C . 周總理 B6.選出對下面一句話分析正確的一項(xiàng)( ) 一輪鮮紅的太陽從東方冉冉升起來了。 A.句子的謂語中心語是“升起來”。 B.“從東方”在句中充當(dāng)狀語。 C.“鮮紅”是定語，“起來”是賓語。 D.“一輪”和“冉冉”都是狀語。B7.劃分句子成分。 (1)魯班是我國古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 魯班 是 我國 古代 春秋 主語 謂語 定語 定語 定語 一位 著名的