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文檔簡介
1、PAGE 第16講電功率電能電功1(上海)下列不屬于電功單位的是()A千瓦時 B伏安C瓦秒 D焦耳2小吳家的電能表5月1日的讀數(shù)如圖甲,6月1日的讀數(shù)如圖乙,若電價為0.5元/度,則小吳家5月份應交電費()A33.95元 B27.75元C30.62元 D277.5元3某型號攝像機的鋰電池輸出電壓為12 V,容量是“2 Ah”(“2 Ah”的含義:若該電池以2 A的電流放電,可放電1 h)這樣的電池充滿電后,能釋放的最大電能為_J;該電池在充電過程中將電能轉化為_能電功率4小剛利用電能表測某家用電器的電功率當電路中只有這個用電器工作時,測得在eq f(1,4) h內,消耗電能0.3 kWh,這個
2、用電器可能是()A空調 B電冰箱C電視機 D白熾燈5現(xiàn)有甲、乙、丙三盞燈,分別標有“220 V40 W”“110 V40 W”“36 V40 W”的字樣,它們均在額定電壓下正常工作,比較它們的亮度,哪一盞燈最亮()A甲 B乙C丙 D一樣亮6一只電烙鐵的銘牌上標有“220 V100 W”的字樣,它正常工作時,電壓是_V,電阻是_,當其兩端電壓為110 V時,該電爐的實際功率為_W(不計溫度對電阻的影響)7(東營)物理科技小組用標有“1 600 imp/(kWh)”(表示每消耗1 kWh的電能,電能表上的指示燈閃爍1 600次)的電能表測量電視機的功率:他們把電視機單獨接入電路且使其正常工作6 m
3、in,指示燈閃爍16次,該電視機的功率為_kW.8如圖所示是燈泡L1、L2兩端電壓與所通過的電流的關系曲線若將L1、L2串聯(lián)在電源電壓為6 V的電路中,則通過燈L1的電流是_A,燈L2消耗的功率是_W.測量小燈泡的電功率9(廣安)小麗同學手里有一只標有“3.8 V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡的額定電功率,于是在學校實驗室找來一些器材,連接成了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連完整(要求滑片P向右移燈泡變亮)(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表指針明顯偏轉,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_(3)排除故障后,
4、該同學將滑動變阻器的滑片P移到某一位置時,電壓表的示數(shù)為3 V,若要測小燈泡的額定功率,應在此位置基礎上將滑片P向_(填“左”或“右”)移動(4)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_W.焦耳定律10(濰坊)下列家用電器中,利用電流熱效應工作的是()A抽油煙機 B電視機 C電飯煲 D電風扇11(安徽)某導體的電阻為20 ,當通過它的電流為2 A時,它1 min產生的熱量為_J.12(煙臺)常溫常壓下,一臺標有“220 V2 000 W”的電熱水壺正常工作時,將質量為1 kg、初溫為20 的水燒開,需要的時間是_假設該熱水壺產生的熱量完全被水吸收,c水4.2103 J
5、/(kg) 重難點1額定功率和實際功率(小燈泡亮度問題) (黃石)將A、B兩個燈泡,按圖一、圖二兩種方式連接,已知RA4 、RB6 ,電源電壓相同,下面分析正確的是()A圖一中A燈比B燈亮B圖二中A燈比B燈亮C圖一中A燈比圖二中A燈亮D圖一中的總功率比圖二中的總功率要大【變式訓練1】如圖電路中,開關閉合后,發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮,下列分析正確的是()A通過L1的電流比通過L2的電流大BL1的電阻比L2的電阻大CL1兩端電壓比L2兩端電壓小DL1的實際功率比L2的實際功率小【變式訓練2】如圖所示,“220 V15 W”的燈泡L1和“220 V60 W”的燈泡L2,要使L1比L2亮,應閉合開關_;要使
6、L2比L1亮,應閉合開關_重難點2電功率的相關計算類型1常規(guī)純電路圖計算(遂寧)如圖所示電路,電源電壓不變,滑動變阻器的規(guī)格為“20 2 A”,L1的規(guī)格為“10 V5 W”,L2的規(guī)格為“15 V15 W”,不考慮溫度對燈絲電阻的影響(1)只閉合開關S,當滑動變阻器接入電路的阻值為4 時,燈泡L1正常發(fā)光,則電源電壓為_V.(2)閉合開關S、S1、S2,滑動變阻器滑片置于中點,通電1 min整個電路產生的熱量是_J. 例2圖 變式訓練3圖 【變式訓練3】(河南)在圖所示的電路中,電阻R110 ,R220 ,電源電壓保持不變當開關S1、S3斷開,S2閉合時,電流表的示數(shù)為0.2 A當開關S1、
7、S3閉合,S2斷開時,電流表的示數(shù)為_A,R2的電功率為_W,為了保障電路安全,_兩個開關不能同時閉合類型2電路圖坐標圖類計算(南充)如圖甲所示,電源電壓一定,滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時,燈泡L的IU圖象如圖乙所示,當通過燈泡的電流為1 A時,燈泡正常發(fā)光,則燈泡的額定功率為_W,滑動變阻器的最大阻值為_.類型3用電器類計算(棗莊)如圖所示是某種電熱器的電路圖,電源電壓220 V,R1、R2的阻值分別為11 、22 ,通過旋轉扇形開關S,接觸不同觸點,實現(xiàn)高、中、低三個擋位的轉換,電熱器在低溫擋工作時的電功率是_W,在高溫擋工作1 min產生的熱量是_J. 例4圖 變式訓練4圖【變式
8、訓練4】如圖為一電熱飲水機的電路簡圖,其額定電壓為220 V,具有“加熱”“保溫”兩種功能,對應功率分別為400 W和40 W,當開關S1、S2均閉合時,飲水機處于_(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),R1的阻值為_,用飲水機給2 kg的水加熱,當水溫升高50 時,水吸收的熱量為_Jc水4.2105 J/(kg)破解易錯題(荊門)有一臺電動機,額定電壓3 V,額定電流1 A,電動機線圈電阻0.5 .這臺電動機正常工作1 min,消耗的電能為_J,產生的熱量為_J,輸出的機械能為_J.如果加在某定值電阻兩端的電壓從6 V升高到8 V,通過該定值電阻的電流變化了100 mA,則該電阻的電功率變化了_W.
9、實驗突破1測量小燈泡的電功率(沈陽)如圖甲所示,在測量小燈泡電功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源為兩節(jié)新干電池(1)實驗原理_(2)正確連接電路并測量,得到如下數(shù)據(jù):實驗序號12345電壓U/A0.51.32.12.52.9電流I/A0.160.220.260.280.30發(fā)光情況不發(fā)光較暗較亮正常發(fā)光強烈發(fā)光在第1組數(shù)據(jù)中,電壓表和電流表雖然都有示數(shù),卻觀察到燈泡不發(fā)光,主要原因是:_;由表格中的數(shù)據(jù),計算出小燈泡的額定電功率P額_W.(3)下表是實驗過程中出現(xiàn)的不正常現(xiàn)象及檢測結果,請分析導致該現(xiàn)象的可能原因,從下列選項中選擇一個原因,并將前面的字母填入表格A小燈泡燈絲斷
10、了B滑動變阻器斷路C滑動變阻器下面兩個接線柱接入電路現(xiàn)象檢測原因燈泡不亮,兩表的示數(shù)均較小移動滑片,燈泡仍不亮,兩表的示數(shù)均不變_燈泡不亮,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電流表幾乎無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)均不變_(4)圖乙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖,測量后他們對測量結果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該電路主要由于所測_(填“電壓”或“電流”)值偏大導致所測小燈泡電功率偏大(5)測量小燈泡的電功率時,另一小組的同學在接完最后一根導線后,小燈泡立即發(fā)出明亮的光,說明他們在操作過程中犯了兩個錯誤,請分別指出來:_;_(6)電路正確連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器
11、,小燈泡兩端的電壓始終大于額定電壓,原因可能是_(7)很多電學實驗中用到滑動變阻器,并多次測量電壓和電流值,但對測量數(shù)據(jù)的處理方式以及滑動變阻器的作用并不相同,下列說法正確的是_A探究電流與電壓的關系實驗中多次測量是為了求平均值來減小誤差,滑動變阻器的作用主要是保護電路B伏安法測電阻實驗中多次測量是為了尋找普遍規(guī)律,滑動變阻器的作用主要是改變電阻兩端的電壓C伏安法測電功率實驗中多次測量是為了比較實際功率與額定功率,滑動變阻器的作用主要是改變燈泡兩端的電壓實驗突破2探究電流通過導體時產生的熱量的影響因素如圖是探究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣
12、(1)實驗中,要比較電阻絲產生的熱量的多少,只需比較與之相連的U形管中_(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與_的關系,通電一段時間后,_(填“左”或“右”)側容器中U形管中液面的高度差大(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是_(4)如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路,保證通電時間相同,與步驟(3)相比較,則左側U形管中液面的高度差將_(填“變大”“變小”或“不變”)(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產生的熱量與電阻的關系可將甲裝置做如下改動:將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線連接在_兩個接線柱之間即可用QI2Rt可以算電流通過任何用電器產生的熱量,那么能用QUIt計算電流通過
13、任何用電器產生的熱量嗎?請用實例說明原因:_第1課時練1(濰坊)最先精確確定電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間關系的物理學家是()A歐姆 B焦耳 C奧斯特 D法拉第2(湘西)以下所列家用電器中,正常工作時,電能主要轉化為機械能的是()3(昆明)某型號電吹風,電動機和電熱絲串聯(lián),電動機帶動風葉轉動,電熱絲給空氣加熱,得到熱風,電動機線圈電阻為R1,電熱絲電阻為R2,將電吹風接入電壓為U的電源后,通過的電流為I,消耗的電功率為P,同學們得到了下列四個關系式,其中正確的是()UIPPI2(R1R2)UIPPI2(R1R2)A B C D4(北京)有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1
14、 800 W,乙的額定功率為1 200 W兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是()A甲電熱水壺兩端的電壓較高B電流通過甲電熱水壺做功較快C通過兩個電熱水壺的電流相等D相同時間內,兩個電熱水壺消耗的電能一樣多5(畢節(jié))現(xiàn)有L1“6 V3 W”和L2“6 V9 W”兩只小燈泡,若將兩燈串聯(lián)接入電源電壓為12 V的電路中,假設燈泡電阻不變,下列說法正確的是()A兩燈均能正常發(fā)光 B兩燈的額定電流相同C燈L1可能被燒毀 D燈L2可能被燒毀6甲、乙兩電熱絲電阻之比為34,通過的電流之比為31,則相同時間內產生的熱量之比為()A274 B94 C49 D4277(西寧)如圖是課本中“探究電流通過導
15、體產生的熱量與導體電阻的關系”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗的過程中,下列說法正確的是()A左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大BU形管中液面高度的變化反映電阻絲產生熱量的多少C要保持兩個電阻絲兩端電壓相等D通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同8(威海)如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是轉動式滑動變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列說法正確的是()A電路中R和R0是并聯(lián)的B油量表是由電流表改裝而成的C油位越高,流過R的電流越大D油位越低,R兩端的電壓越小9(西寧)有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖
16、所示,下列說法正確的是()AA的電阻為6.25 BA和B串聯(lián),電路中電流為0.4 A時,A、B的電功率之比為54CA和B并聯(lián)在電壓為2.5 V的電源兩端,A、B的電功率之比為54D當A和B串聯(lián),兩者電阻相同時,電源電壓為3 V10(德州)如圖是檢測酒精濃度的測試儀原理圖,圖中電源電壓恒定為8 V,R1為定值電阻,酒精氣體傳感器R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小當酒精濃度為0時,R260 ,此時電壓表示數(shù)為2 V以下說法錯誤的是()A若酒精氣體濃度增大,電壓表和電流表示數(shù)都增大B定值電阻R1的阻值為20 C酒精濃度為0時,電路消耗的總功率為0.6 WD若電流表示數(shù)達到0.2 A時,表示酒駕,此
17、時R2消耗的電功率為0.8 W11(達州)如圖所示的電路,當S1、S2都閉合時,R1的電功率為25 W,當把S2斷開時,R1的電功率為4 W,則此時R2的電功率為_W. 第11題圖 第12題圖12(張家界)圖中電源電壓保持不變,燈泡L標有“6 V3 W”字樣,當開關S閉合時,燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8 A,則電阻R_;由于電池使用過久,電源實際電壓只有4.8 V,則該燈泡工作的實際功率為_W(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)13(婁底)現(xiàn)有“220 V100 W”的電燈泡一只,將它接在電壓為“110 V”的電路中,實際功率為_W,消耗1 kWh的電能可供它連續(xù)工作_h.14(瀘州)小英家
18、6月底電能表的示數(shù)如圖甲所示,7月底表盤示數(shù)如圖乙所示,由圖可知她家7月份用電器消耗的電能為_kWh;她家現(xiàn)在已經(jīng)接入用電器的總功率為3 600 W,則最多還可以連接_W的用電器同時工作將銘牌已模糊的飲水機單獨接在該電能表上正常工作3 min,電能表指示燈閃爍了160次,則飲水機的額定功率是_W.15(威海)標有“220 V2 000 W”的“即熱式”電熱水龍頭,其加熱電阻絲的阻值是_;在額定電壓下工作21 s,若不計熱量損失,能夠使_kg的水從15 上升到35 .水的比熱容為4.2103 J/(kg)16(寧波)如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片從b點滑到a點過程中,兩
19、個電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示(1)圖乙中_(填“dc”或“ec”)表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖象(2)該過程中電路的總功率最大值為_W.17(武漢)某同學利用圖甲所示的器材測量小燈泡的電功率實驗中電源電壓保持不變,滑動變阻器的規(guī)格為“100 0.5 A”,小燈泡的額定電壓為2.5 V.(1)如圖甲所示,電路中還有兩根導線沒有連接,請你將電路連接完整(要求導線不允許交叉)(2)該同學連接好電路后,按正確的步驟進行實驗小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電流是_A,額定功率是_W.(3)該同學繼續(xù)進行實驗,記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示,其中有一組數(shù)據(jù)明顯
20、存在錯誤,這組數(shù)據(jù)是_(填數(shù)據(jù)序號)剔除掉這組錯誤的數(shù)據(jù),我們分析后可以得出實驗中電源電壓不會超過_V.序號1234U/V2.11.30.13.0I/A0.260.110.050.318.(廣州)測得某白熾燈在不同電壓下的電功率如下表:數(shù)據(jù)序號燈兩端電壓U/V燈的電功率P/W122040211012.1(1)燈兩端電壓為220 V時,燈的電阻為多少?(2)燈兩端電壓為110 V時,通過燈的電流為多少?通電100 s燈消耗的電能是多少?19(遵義)小華家買了一個家用電吹風,其簡化電路如圖所示,主要技術參數(shù)如下表電吹風在額定電壓下工作,請解答如下問題:熱風溫度5075 額定功率熱風時:990 W冷
21、風時:110 W額定電壓220 V質量0.5 kg(1)電吹風吹冷風時,通過電動機的電流是多大?(2)電熱絲工作時的電阻是多大?(3)若電吹風內電動機的電阻是1 ,則電吹風吹冷風30 min產生的熱量是多少?20(RJ教材9全P95T4變式)(黃石)雷雨天氣是一種常見的自然現(xiàn)象某次雷電的電流為2.1106 A,電壓為108 V,放電時間為0.001秒,則這次放電釋放的電能為_J如果我們能將這些能量加以利用,比如用來加熱供暖用水為寒冷地區(qū)的居民供暖,則可將_kg的水從0 加熱到50 .不考慮水加熱過程中能量的損失,水的比熱容為4.2103 J/(kg) 第2課時練1(海南)如圖所示,A、B為兩盞
22、白熾燈,A燈規(guī)格是“110 V25 W”,B燈規(guī)格是“110 V100 W”,R是一個未知電阻若把它們接到電壓為220 V的電路上,下面四種接法中可能讓兩盞燈都正常發(fā)光的電路是()2(青島改編)如圖所示電路,電源電壓保持不變下列說法不正確的是()A同時閉合開關S1和S3,則電路會出現(xiàn)短路B同時閉合開關S1和S2,則R2被短路,只有R1接入電路C只閉合開關S1,則R1與R2串聯(lián);再將滑片P向左移,電路的總功率變大D同時閉合開關S2和S3,則R1與R2并聯(lián);再將滑片P向左移,電路的總電阻變小3(沈陽)如圖所示,電源電壓保持不變,R115 ,閉合開關S1,斷開開關S2,電流表示數(shù)為0.2 A;同時閉
23、合開關S1、S2,電流表示數(shù)為0.5 A,此時R1、R2的電功率分別為P1、P2.下列判斷正確的是()AP1P223R1R225BP1P223R1R232CP1P232R1R225DP1P232R1R2324(衡陽改編)電動自行車有行駛工作、蓄電池充電兩種狀態(tài),局部電路圖如圖所示,斷開S后,充電插口可以外接充電器對電池進行充電電動自行車行駛過程中,其電動機正常工作電壓為48 V,此時通過電動機線圈的電流為5 A電動機線圈的電阻是0.5 .下列說法正確的是()A對蓄電池充電時,蓄電池相當于電路中的電源B電動自行車的電動機把電能全部轉化為機械能C電動機正常工作1 min,電流通過線圈所產生的熱量為
24、14 400 JD電動機正常工作1 min,消耗的電能為14 400 J5(多選)(孝感)為測量小燈泡的電功率,某實驗小組選用了如圖所示的電路圖進行實驗,其中小燈泡上標有“2.5 V0.5 W”的字樣(燈絲的電阻隨溫度的升高而變大),電源電壓恒為4.5 V,則()A當小燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流為0.2 AB當小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器與小燈泡兩端的電壓之比為45C當小燈泡正常發(fā)光時,10 min內電路消耗的總電能為300 JD當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓的一半時,其實際功率大于0.125 W6(多選)(濱州)如圖甲電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,當開關S閉合,滑動變阻器R2
25、的滑片P由a端移動到b端的過程中,兩電表示數(shù)變化關系如圖乙所示,則下列說法中正確的是()A電源電壓為14 V BR2的最大阻值是30 C滑片P由a向b恰好移動三分之一長度時,R1的電功率為1.25 W D滑片P在a端時,2 min內R2消耗的電能是144 J7(福建A卷)圖是四種家用電器各自消耗1度電可持續(xù)正常工作的時間柱狀圖,其中額定功率最大的電器是_,節(jié)能燈正常工作5小時消耗的電能是_kWh.8(昆明)電燈正常工作時會發(fā)熱發(fā)光,這是電流_使電能轉化為內能和光能如果電燈在一段時間內消耗的電能為E1,電流做的功為W,轉化的內能為E2,轉化的光能為E3,那么E1、E2和E3三者的等量關系是_,功
26、與能的關系是W_9(荊州)某家庭用的電熱水器將體積為60 L、溫度為20 的自來水加熱到50 ,則水吸收的熱量為_J水的比熱容為4.2103 J/(kg). 若熱水器的功率為2 000 W,用時5 000 s,則該熱水器的效率為_10(西寧)小明家買了一臺電烤箱,有低、中、高三個擋位的發(fā)熱功率,如圖是其內部簡化電路圖,開關S1可分別與觸點a、b接觸(已知:R148.4 ,R296.8 ,且電源電壓保持不變)(1)當開關S1置于b端、S2斷開時,此電路的連接方式是_聯(lián)(2)當開關S1置于b端、S2閉合時,此電路消耗的電功率是_W.(3)電烤箱在高擋位正常工作100 s消耗的電能是_J.11(衡陽
27、)某品牌電飯煲的工作原理如圖甲所示,圖乙為它的部分參數(shù)如將開關S閉合,則電飯煲處于_(填“加熱”或“保溫”)狀態(tài),電阻R1R2_牌電飯煲額定電壓220 V額定功率加熱擋1 210 W保溫擋22 W頻率50 Hz 乙12(恩施)如圖甲為探究電流熱效應的實驗裝置圖(1)請在虛線框內完善甲中實物圖的電路圖(2)開關閉合前,滑動變阻器E的滑片應處于最_(填“左”或“右”)端(3)此實驗探究的是在_和通電時間相同時,導體產生的熱量與_的關系(4)圖乙為某次實驗時電流表的示數(shù),其讀數(shù)為_A.13(邵陽)某同學為自己設計了一盞調光燈,其原理如圖所示,已知燈L的規(guī)格為“6 V3 W”(不考慮燈絲電阻的變化),
28、滑動變阻器R的阻值范圍為012 ,電源電壓恒為6 V求:(1)當S閉合,滑片滑至最左端后,燈絲中的電流;(2)燈L正常工作1 min所消耗的電能;(3)閉合S,再將滑片從右向左移動,燈L發(fā)光最暗時的實際功率14(遼陽)圖甲是一款紫砂電飯鍋,圖乙是其簡化電路圖,部分參數(shù)如表所示,R1、R2是電熱絲,已知R1的阻值為55 .求:額定電壓220V電功率高溫擋1 320 W中溫擋880 W低溫擋440 W(1)將鍋內1 L的水從20 加熱到70 ,水吸收的熱量c水4.2103 J/(kg),水1.0103 kg/m3(2)電熱絲R2的阻值(3)若不計熱量損失,將2.2 kg的粥用高溫擋加熱5 min,
29、粥升高的溫度c粥4.0103 J/(kg)15(RJ教材9全P98T3、T5變式)(泰州)某電吹風工作6 min,能使如圖所示的電能表的轉盤轉過120轉,則該電吹風消耗的電能為_kWh,電功率為_W,這些電能可供一只“220 V10 W”的LED燈正常工作_h,一只這樣的LED燈與一只“220 V100 W”的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當,若LED燈正常發(fā)光時的效率為80%,則白熾燈正常發(fā)光時的效率為_答案基礎得分訓練1B2.B3.86 400化學4.A5.D6.2204842570.18.0.40.89(1)(2)燈泡斷路(3)右(4)1.44410.C11.4 80012.168 s例1B【變
30、式訓練1】B【變式訓練2】S2S1、S3例2(1)12(2)1 440【變式訓練3】0.91.8S1和S2例3811例42 2003.96105【變式訓練4】加熱1214.2105例518030150例61.4實驗突破1PUI改變燈泡兩端電壓大太小例7(1)PUI(2)小燈泡的實際功率太小0.7(3)CA(4)電流(5)連接電路時,開關沒有斷開滑動變阻器沒有移到阻值最大處(6)滑動變阻器的最大阻值過小(7)C實驗突破2比熱容小U形管液面高度普遍規(guī)律例8(1)液面高度差的變化(2)電阻右(3)使通過R1和R2的電流不相等(4)變小BD(6)不能,含有電動機的電路,如含電風扇的電路,電流做的功大部
31、分轉化為機械能,只有一小部分轉換化為內能,此時WUItQ課后提分訓練第1課時練1B2.A3.D4.B5.C6.A7.B8.C9.C10.C11612.201.9213.254014.1403 0001 00015.24.20.516.(1)dc(2)3617(1)0.280.7(3)25.118.(1)燈兩端電壓為220 V時,PUI,Ieq f(U,R),所以Req f(U2,P)eq f((220 V)2,40 W)1 210 (2)燈兩端電壓為110 V時,燈的電功率P12.1 W,通過燈的電流為:Ieq f(P,U)eq f(12.1 W,110 V)0.11 A通電100 s燈消耗的電能:WPt12.1 W100 s1 210 J19.(1)吹冷風時,只有電動機工作,P1110 W,由PUI可得,通過電動機的電流:I1eq f(P1,U)eq f(110 W,220 V)0.5 A(2)電吹風吹熱風時,電動機和電熱絲同時工作,電動機與電熱絲并聯(lián),電熱絲R2的電功率:P2PP1990 W110 W880 W由Peq f(U2,R)可得,電熱絲R2的電阻值:R2eq f(
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