《我們手拉手》

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)我們手拉手班級(jí)：六（2）班授課：羅 金 花教師學(xué)校：云南省怒江州蘭坪縣金頂鎮(zhèn)中心完小古代的通信方式自學(xué)交流一自學(xué)課本58頁(yè)至59頁(yè)內(nèi)容，回答交流：（1）現(xiàn)在，是什么把人們緊密地聯(lián)系在一起呢？（2）我們從哪些方面感受到這種緊密的聯(lián)系？請(qǐng)舉例說一說。一、我們更近了溝通與交流方式的進(jìn)步?，F(xiàn)在可以跨越國(guó)家、大洲打長(zhǎng)途電話、發(fā)送電子郵件等。現(xiàn)代通訊工具方便快捷手機(jī)電腦雷達(dá)小小的滑板剛一做出，轉(zhuǎn)眼間成了全球小朋友喜愛的玩具。 不同地區(qū)的人們可以享有同樣的物質(zhì)生活。哈里波特一書在全球同時(shí)發(fā)行，引起了世界各地讀者的搶購(gòu)。 不同的地區(qū)人們可以享受同樣的精神生活。無(wú)

2、論在哪里，無(wú)論哪里發(fā)生的事，全世界的人們都會(huì)自發(fā)地共同關(guān)注和參與。 不同地區(qū)的人們共同關(guān)注同一件事，表達(dá)著同樣的感受。 中國(guó)奧組委發(fā)出公開征集2008年奧運(yùn)會(huì)口號(hào)的消息后，便引起中國(guó)和世界各地人民的關(guān)注。美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、古巴、巴西、挪威等地的人們紛紛發(fā)來郵件，參與到征集活動(dòng)中。自學(xué)交流二 閱讀課本6061頁(yè)內(nèi)容，回答：中國(guó)哪些商品遠(yuǎn)銷海外？我們知道的身邊哪些商品是外國(guó)品牌？這些現(xiàn)象說明了什么？二、商品無(wú)國(guó)界SONYAPPLE 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，交通的便捷，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密。商品已經(jīng)沒有國(guó)界。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更緊密了。往往一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品，會(huì)在

3、其他國(guó)家加工制造，然后再遠(yuǎn)銷全球。 中國(guó)華晨汽車制造公司和德國(guó)的寶馬汽車公司在中國(guó)以合資的形式共同創(chuàng)建了華晨寶馬汽車有限公司，當(dāng)然在中國(guó)生產(chǎn)的汽車也就是德國(guó)寶馬的車型，并且由寶馬公司提供技術(shù)支持,中國(guó)也就提供人力，提供簡(jiǎn)單的配件，提供銷售渠道 。跨國(guó)公司 中外合資 習(xí)近平主席親赴19個(gè)國(guó)家采訪，截止2015年，中國(guó)已同世界172個(gè)國(guó)家建立外交關(guān)系，同220多個(gè)國(guó)家和地區(qū)展開了多方面的交流與合作。打破了外交孤立，獲得亞非國(guó)家的政治支持，在國(guó)際舞臺(tái)上取得了一席之地。自學(xué)課本62-63頁(yè)內(nèi)容回答交流：說說國(guó)際之間有哪些合作？這些合作說明了什么？三、攜手合作非典 國(guó)際合作 瘋牛病 小結(jié) 1. 國(guó)與國(guó)之間合作的重要性； 2.國(guó)