職業(yè)競爭力—組織建設(shè)與高效管理的絕佳工具（48頁）ppt課件

1、職業(yè)競爭力組織建立與高效管理的絕佳工具.管理者在做什么？.60年代：目的管理MBO方案預(yù)算控制系統(tǒng)PPBS70年代：矩陣式組織設(shè)計(jì)彈性任務(wù)制80年代：內(nèi)部創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的自我管理系統(tǒng)90年代：愿景型指點(diǎn)學(xué)習(xí)型組織21世紀(jì)：虛擬組織任務(wù)場所的精神管理.什么是職業(yè)化做喜歡做的事 VS 做必需做的事 苦楚地做事 VS 高興地做事.真正地保證就業(yè)保證 VS 職業(yè)保證有了職業(yè)化，走遍天下才不怕！.職業(yè)化金字塔職業(yè)品牌職業(yè)結(jié)果職業(yè)才干.平安感樂 趣賺多錢另一半有提高朋 友成就感自我發(fā)現(xiàn)被認(rèn)可.價(jià)值觀：什么是最重要的事最想得到什么結(jié)果？經(jīng)過什么樣的方式？付出什么樣的代價(jià)？.尋覓終極價(jià)值工具價(jià)值本質(zhì)價(jià)值.矛盾的根源

2、：價(jià)值觀沖突確定追求與避開的價(jià)值觀沒有沖突明確目前價(jià)值觀的優(yōu)先順序根據(jù)價(jià)值觀調(diào)整本人的行為.任務(wù)價(jià)值觀1、能自在支配時(shí)間的2、有權(quán)益的3、薪酬水準(zhǔn)高的4、獨(dú)立自主的5、有興趣性的6、有專業(yè)位置的7、有挑戰(zhàn)性的8、能廣交朋友的9、能表現(xiàn)本人的10、有文娛性的11、環(huán)境氣氛調(diào)和的12、可與家人更多相處的.美的想要什么樣的員工？美的不想要什么樣的員工？.美的想要的員工忠實(shí)感恩承當(dāng)責(zé)任效力認(rèn)識(shí)效率認(rèn)識(shí)本錢認(rèn)識(shí).與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀堅(jiān)持一致順應(yīng)他或者分開他調(diào)整是無法逃避的順應(yīng)就是提高.攝像機(jī)翻開了.雇傭軍志愿軍安裝攝像機(jī)的三個(gè)步驟：觀念管理：我為什么而任務(wù)？態(tài)度管理：我為誰而任務(wù)？行為管理：我應(yīng)該怎樣做？.觀

3、念管理小心變成職場“植物人.防止成為“植物人的第一個(gè)問題我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么？切記：不要問公司能為他做什么，問問他能為公司做些什么？.防止成為“植物人的第二個(gè)問題錢以外的任務(wù)動(dòng)力是什么？切記：要么享用任務(wù)、要么忍受任務(wù)！.防止成為“植物人的第三個(gè)問題什么可以成為我下一步的目的？切記：知道本人要去哪里，才有能夠到達(dá)那里。.潤物細(xì)無聲惠普的觀念管理之道.惠普的管理之道用一致的價(jià)值觀進(jìn)展管理倫理嚴(yán)厲的用人、選人機(jī)制法律全方位的員工評(píng)價(jià)戰(zhàn)略約束機(jī)制門戶開放政策指點(diǎn)者身膂力行的帶動(dòng)運(yùn)用職業(yè)化認(rèn)識(shí)進(jìn)展管理.價(jià)值觀的邏輯關(guān)系12345.態(tài)度管理態(tài)度比技藝更重要.令人詫異的結(jié)果 觀念態(tài)度 專業(yè)技能 成功

4、因素 85% 15% 學(xué)校教育 10% 90%.職業(yè)化態(tài)度創(chuàng)業(yè)心態(tài)：把本人當(dāng)作公司那樣來運(yùn)營積極心態(tài)：尋覓不利情況下另一面的才干游戲心態(tài)：擁有在壓力中尋覓樂趣的才干.創(chuàng)業(yè)心態(tài)是什么？把任務(wù)當(dāng)成運(yùn)營本人、運(yùn)營品牌的通道以運(yùn)營者的立場對(duì)待問題、面對(duì)壓力、承當(dāng)責(zé)任.創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給他什么？讓他更快的脫穎而出讓他獲得更多獎(jiǎng)賞讓他更輕松、更高興. 9 X 9 = 818 x 7 = 657 x 6 = 428 x 8 = 64.積極心態(tài)是什么？是一種思想方式，這種思想方式思索積極要素讓阻力變成動(dòng)力讓絕望變成希望讓壞事情變成好事情.游戲心態(tài)是什么？投入松弛平和不急不貪不亂.職業(yè)化態(tài)度創(chuàng)業(yè)心態(tài)：把本人當(dāng)作公司那

5、樣來運(yùn)營積極心態(tài)：尋覓不利情況下另一面的才干游戲心態(tài)：擁有在壓力中尋覓樂趣的才干.行為管理使本人脫穎而出的競爭力.職業(yè)者的定位和互補(bǔ)高層中層基層決策力執(zhí)行力 學(xué)習(xí)力影響力協(xié)作力.學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要他假設(shè)青澀還能生長，他假設(shè)成熟便將腐爛關(guān)注任務(wù)的細(xì)節(jié)和質(zhì)量讀書、讀事、讀人.影響力互動(dòng)是最有效的溝通方式需求影響和壓服他人“建立性對(duì)抗、“不贊同但承諾需求他 + 喜歡他 = 離不開他.四種根本的任務(wù)風(fēng)格優(yōu)先選擇尺度： 本人做/一同做完成義務(wù)/盡善盡美 .四種根本的任務(wù)風(fēng)格四個(gè)參照系： 完成義務(wù) 本人做 一同做 盡善盡美 孤獨(dú)的 守林人 啦啦 隊(duì)長 神槍手 教授.四種根本的任務(wù)風(fēng)格四種做事方式：

6、“我能在災(zāi)難剛隱現(xiàn)時(shí)就發(fā)現(xiàn)它！ 優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)災(zāi)難性的隱患 缺陷：能夠會(huì)由于“吹毛求疵而使他人發(fā)瘋.四種根本的任務(wù)風(fēng)格四種做事方式： “我可以憑仗本人做成大事！ 優(yōu)點(diǎn)：可以完成艱巨任務(wù) 缺陷: 常眼高手低或作不實(shí)踐的預(yù)測(cè).四種根本的任務(wù)風(fēng)格四種做事方式： “我能與大家一同處理目前的難題 優(yōu)點(diǎn)：能把混亂的集體變成運(yùn)轉(zhuǎn)正常的機(jī)器 缺陷：能夠會(huì)被沒完沒了的瑣事分心.四種根本的任務(wù)風(fēng)格四種做事方式： “我能讓任何一個(gè)人為任何一件事而興奮 優(yōu)點(diǎn)：能讓人們心情高漲 缺陷：能夠會(huì)被以為“只會(huì)說空話.四種根本的任務(wù)風(fēng)格 完美組合： 孤單的守林人從零開場謀劃 神槍手檢查錯(cuò)誤重新定向 教授內(nèi)部規(guī)劃并協(xié)助執(zhí)行 啦啦隊(duì)長帶著大家按時(shí)完成.協(xié)作力TeamTogether EveryoneAchieves More眾志成城.小心變成“團(tuán)隊(duì)白癡觀摩者：人在心不在，旁觀看戲的立場無所不知者：我什么都知道，我一定是對(duì)的批判者：