2020年四川省高職院校單招考試文化考試普高類語文模擬卷(十二)及答案解析課件

1、 唱一唱，活氣氛知識積累P7-10 陋室銘陋 講一講，明方法 四川省2020單招語文（普高類）模擬卷（十二）解析 訓(xùn)練目標(biāo) 了解普高單招題型，掌握解題基本方法 單招考試時間、科目及分值時間：3月底科目：文化考試和綜合素質(zhì)測試文化考試：300分綜合素質(zhì)測試：150分古語作現(xiàn)文化考試內(nèi)容、考試時間及分值考試內(nèi)容： 語文 、數(shù)學(xué)、英語考試時間： 150分鐘分 值： 300分備注： 試卷含語數(shù)外三部分，各100分，滿分為300分；各科均由選擇題和非選擇題2部分構(gòu)成。古語作現(xiàn)試卷構(gòu)成一、基礎(chǔ)知識及其運用（3題15分）二、文言文閱讀（實詞，1題5分）三、文言文閱讀（翻譯、默寫，2題10分）四、現(xiàn)代文閱讀（

2、3題30分）五、寫作（1題40分）一、基礎(chǔ)知識及其運用（3題15分）1、字音字形（5分）3、詞語（成語）使用（5分）4、病句辨析或其他（5分）方法：排除法口訣：找準(zhǔn)入口，逐一排除。 讀一讀，強基礎(chǔ)知識積累P77 易不合語境的成語（17-33） 一、語言文字運用。（本大題共3小題，每題5分，共15分）1.下列詞語字形書寫和加點字注音完全正確的一項是( )A.黯然 責(zé)無旁貸 鐫刻(jun) 暴戾恣睢(su)B.嬌慣 獨豎一幟 驀地(m) 比例勻稱(chng)C.殺戮 立竿見影 剽悍(bio) 十分狡黠(ji)D.蒸溜 別出心裁 膽怯(qi) 不停抽噎(y).A 試一試，顯身手.B項,獨豎一幟應(yīng)改成

3、“獨樹一幟”，獨樹一幟，樹：立；幟：旗幟。單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家;. XXX“驀地”的“驀”應(yīng)讀作(m),驀地，陡然地 ；讓人感到意外；“比例勻稱”的“稱”應(yīng)讀作( chn)；C項,“十分狡黠”的“黠”應(yīng)讀作(xi),狡黠，狡猾;詭詐；X“剽悍”的“剽”應(yīng)讀作(pio)，剽悍，意思是指輕捷勇猛、兇狠蠻橫；XXXD項，“蒸溜”應(yīng)改成“蒸餾，蒸餾，加熱液體使變成蒸氣，再使蒸氣冷卻凝成液體，從而除去其中的雜質(zhì)；“不停抽噎”的“噎”應(yīng)讀作(y),抽噎，抽咽;一吸一頓地哭泣。2.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A.央視朗讀者受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故

4、。B.據(jù)統(tǒng)計，2017年一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12.7%左右。C.為了推動兒童文學(xué)的發(fā)展和繁榮，首屆“曹文軒兒童文學(xué)獎?wù)鞲寤顒樱壳叭鎲印.市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。CA項句式雜糅，刪去“的緣故; B項重復(fù)啰嗦，刪去“大約”或“左右;D項成分殘缺，在“檢測”后加上“力度”。3.下列各句空格處應(yīng)填入的詞語正確的一項是( )沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條 的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總是看不飽，嘗不透， 不到十足。我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊

5、心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓 的枝葉垂在我的案前。A.幽靜 品嘗 軟弱 B.幽僻 品嘗 柔弱 C.幽僻 賞玩 柔弱 D.幽靜 賞玩 軟弱C“幽僻”意思是指幽靜偏僻，用在句中更貼切；句用“賞玩才能和前面的“秋的味,秋的色，秋的意境與姿態(tài)”相照應(yīng)；“軟弱”的對象常常指人，所以句用“柔弱”更貼切。361.豐腴_ 362.瘐斃_363傴僂_ 364.鬼蜮_ 365.斷壁殘垣_366暈車_ 367.沼氣_ 368.憎恨_369锃亮_ 370.綻開_ 371.蟄伏_372南轅北轍_ 373.箴言_ 374.裝幀_375飲鴆止渴_ 376.縝密_ 377.諍友_378鱗次櫛比_ 379.卷帙浩繁_ 380.對

6、峙_361.y 362.y363y l 364.y 365.yun 366.yn367zho 368.zn 369.zn 370.zhn371zh 372.zh 373.zhn 374.zhn375zhn 376.zhn 377.zhn 378.zh379zh 380.zh 記一記，腋成裘二、文言文閱讀（3題15分）4、選擇題（5分）5、翻譯題（6分）6、默寫題（2句4分）原則：詞不離句，句不離文。方法：通讀全文，掌握文意； 直譯為主，意譯為輔； 留調(diào)換補，恰當(dāng)處理。 二、文言文閱讀。（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分，第6小題4分，共15分） 魏文侯軼事 文侯與群臣飲酒，樂，而天雨

7、，命駕將適野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉！”乃往，身自罷之。 韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。”趙借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。已而，知文侯以講于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。 使樂羊伐中山，克之，以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩?，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂υ唬骸俺悸劸蕜t臣直，向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類偅沟澡偃巫粗?，親下堂迎之，以為上

8、客。（選自資治通鑒）.譯文文侯與群臣飲酒【魏文侯和群臣飲酒】，樂【興致正高時】，而天雨【突降大雨】，命駕將適野【文侯命令馬上備車前往近郊】。左右曰【左右侍從勸說】：“今日飲酒樂【飲酒正在興頭】，天又雨【天又下雨】，君將安之【國君要到哪里去】？”文侯曰【 文侯回答】：“吾與虞人期獵【我事先與虞人（管理山林的人）約好打獵】，雖樂【飲酒雖樂】，豈可無一會期哉【但怎能失約呢】！”乃往【于是起身前往】，身自罷之【親自告訴對方，因下雨取消打獵的事】。韓借師于魏以伐趙【韓國向魏國借兵攻打趙國】，文侯曰【魏文侯說】：“寡人與趙，兄弟也【我和趙國情同手足如兄弟】，不敢聞命【不能答應(yīng)你】?！壁w借師于魏以伐韓【趙國

9、又向魏國借兵攻擊韓國】，文侯應(yīng)之亦然【魏文侯同樣拒絕】。二國皆怒而去【韓、趙兩國使者皆憤然辭去】。已而【事后】，知文侯以講于己也【兩國得知魏文侯的用意】，皆朝于魏【都開始向魏國朝貢】。魏由是始大于三晉【自此，魏國開始強大】，諸侯莫能與之爭【其他諸侯國不能跟它爭鋒】。使樂羊伐中山【魏文侯派樂羊攻打中山國】，克之【攻克后】，以封其子擊【封給兒子魏擊】。文侯問于群臣曰【魏文侯問群臣】：“我何如主【我為君如何】？”皆曰【大家皆回答】：“仁君【你是仁德的國君】?！比巫弧局挥腥巫f】：“君得中山【國君攻克中山】，不以封君之弟而以封君之子【不將它封給弟弟，卻分給兒子】，何謂仁君【怎么能稱得上仁德呢】？”文

10、侯怒【魏文侯大怒】，任座趨出【任座匆忙告辭】。次問翟璜【魏文侯再問另一位大臣翟璜】，對曰【翟璜回答】：“仁君也【國君是仁德的君主啊】?！蔽暮钤弧疚何暮钤賳枴浚骸昂我灾灸阍趺粗馈?？”對曰【翟璜回答】：“臣聞君仁則臣直【臣聽說只有國君仁德，臣子才可能正直】，向者任座之言直【剛才任座言辭正直】，臣是以知之【我才得以知道】。”文侯悅【魏文侯大悅】，使翟璜召任座而反之【派翟璜速召回任座】，親下堂迎之【親自下堂迎接他】，以為上客【待作上賓】。（選自資治通鑒）二、文言文閱讀。（本大題共3小題，第4小題5分，第5小題6分，第6小題4分，共15分）4.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是（ ）A.命駕將適野

11、 適:前往B.知文侯以講于己也 知:知道,明白C.乃往,身自罷之 罷:罷免D.文侯怒，任座趨出 趨:快走.罷:停止;取消C.乃往,身自罷之:于是起身前往，親自告訴對方取消打獵的事。命駕將適野:文侯命令馬上備車前往近郊知文侯以講于己也 :兩國得知魏文侯的用意文侯怒，任座趨出:魏文侯大怒，任座匆忙告辭5、請把選段中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。6.根據(jù)題意填寫句子派翟璜速召任座返回，親自下堂迎接他，把他當(dāng)作上賓。(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在， 。(李煜虞美人)只是朱顏改(2)千古江山， 。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)英雄無覓孫仲謀處三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步

12、驟及方法：三步法：觀其大略，剔肉存骨，定點掃描。第一步：觀其大略整體快速閱讀，弄清體裁內(nèi)容；快速閱讀捷徑，前后標(biāo)題注釋。三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略，剔肉存骨，定點掃描。第二步：剔肉存骨舍偏取正法：中心句、主句、主干。分層歸納法：概括段落大意。三、現(xiàn)代文閱讀（3題30分）閱讀步驟及方法：三步法：觀其大略，剔肉存骨，定點掃描。第三步：定點掃描找出段落句子，對應(yīng)題干文章；上下掃描尋找，多數(shù)摘句作答；循序漸進答題，前后參照驗證。7、8、9據(jù)題精答簡答題目清晰其途，豐腴其實檢索信息根據(jù)題目要求，在文本中擇定重點閱讀區(qū)域，提取承載答案信息的詞句； 加工信息通過聯(lián)想、推斷，

13、檢索調(diào)動知識能力積累，將答案信息加工為答案要點； 加工要點根據(jù)答案要點之間的主次和邏輯關(guān)系，連綴各要點，形成規(guī)范曉暢的答案； *答題原則獨立思考，不迷信參考答案。做到文本要點無一遺漏；回答無一詞無根據(jù)。 * 三、現(xiàn)代文閱讀。（本大題共3小題，共30分） 黃土招魂王灝然 大抵每一個人都會對故鄉(xiāng)懷有親附依傍之情，這也許是人們情感的一種皈依。故鄉(xiāng)的存在就像是母親的愛一樣，總在我們干旱的心田里及時灑下雨露。它讓我們驕傲地意識到，家園還在，我還在，一切似乎都有了著落。生長在黃土高原這方神圣的土地上，我發(fā)覺自已總對她有著一種難以割舍的情結(jié)。我們的血脈早已深深地滲透、交融于這一片承載著我們整個軀體與靈魂的土

14、地。當(dāng)故鄉(xiāng)以一種原生的姿態(tài)屹立在眼前時，我發(fā)覺，在這片天空下綿亙著的生靈和黃土,竟是如此的富于靈氣面值得敬重。正是這片貧瘠的土地，養(yǎng)育出了最讓人向往的秦漢與隋唐；正是這片貧瘠的土地，卻成了整個西北地區(qū)物質(zhì)文明與精神文明的載體,它更是撐起了一個民族的魂骨。黃土無言，從那起伏的峰巒、寂寥的曠野中我們讀出了她的深沉與豁達。置身于曠蕩無垠的三秦大地，除了有時西北風(fēng)的呼呼聲以外，你似乎再也聽不到任何聲音，你只會感覺到黃士那沉默誘人的品質(zhì)是如何潮水般地把你淹沒，黃土的沉默是一種智慧的顯現(xiàn)，.它就像是深沉的黑夜一般具有非凡的滲透力；源生于黃土中的那些威武壯觀且精神飽滿的秦兵馬俑更像是一群厚重思想的載體。面秦

15、兵馬俑乃是人類史上真正的文明。黃土是原始而單純的生存，而它似乎總在沉思，但沉思的背后卻隱藏著一種神圣的孤獨。也許正是因為黃土的樸實與單純，才讓她隱秘得更加深不可測:也許正是因為黃土的沉默，才告訴了我們更多。黃土大多時刻是靜默的，而在它那靜默的背景之下，上演著的更是一種剛勁與烈性。一種風(fēng)卷黃沙的浩蕩氣勢，在那寬闊縱深的黃土地上豪情態(tài)肆，血性噴薄。黃土里生長的人們一片歡騰，吼著秦腔，唱著信天游，還有那“替古人賣勁兒”的說書人的談笑風(fēng)生。另外，腰鼓嗩吶、大秧歌，整個世界與那濺起的黃土塵埃共同歡笑成了一片沸騰海我想這便是黃土真正靈魂之所在，它以那兼容的性情凌駕于一切而又戰(zhàn)勝著一切。沉默與剛烈的互相映襯

16、使它成了一幅色澤鮮明的巨畫，或者說是一部音域起伏的神曲。再次游走于故鄉(xiāng)領(lǐng)地，我?guī)е环N復(fù)雜的心情和沉重的思考，想起一些黃土地上的歌子，那歌聲隨即紫繞在我的腦海中。我突然.間覺得那些曲調(diào)怎么變得那么生疏而又平淡老土。而這本應(yīng)該是一些淋漓而又契合本土的歌子。我開始瘋狂的尋覓，古老的黃土地里散發(fā)著的滄桑.是那些老舊的木雕窗格.青苔覆瓦的水井，流蝕的梯田以及已無青煙升起的高聳的煙囪。此時我覺得腳下踩著的土地像是一塊易碎的玻璃，整個黃土領(lǐng)域成了一副失去了靈與肉的枯瘦的骨架。我們仿佛正在經(jīng)歷著人類精神家園史上的一場浩劫。技術(shù)時代的到來給了我們完善的物質(zhì)文明的良好機遇,然而，正是人們對于物質(zhì)方面的過分掠奪導(dǎo)

17、致了其對精神方面的摒棄和敷衍。我們似乎已在流浪，可笑的是,我們流浪的腳步竟然沒有踏出家園或者是故鄉(xiāng)的領(lǐng)地。我們是另類流浪者。我突然間想起了自己的父母，父母是屬于這這片原始的黃土地的。他們?nèi)粘龆?，日落而息，面覷田畝，背灼天光，甚至在夜里，也沒有擱下手中的活。盡管他們沒能在天空中放飛太多的夢想與愿望，但那播種在土地里的品質(zhì)與精神卻足以養(yǎng)育起一方眾生；盡管沒有在這方土地里酒下無數(shù)輝煌,但他們栽起的那成片的樹木還是如此蔥郁地?fù)纹鹆艘黄{天。 這時候.我更感覺到我們原來是那么膚淺，當(dāng)不得不追隨著時代的步伐時，本質(zhì)上我們已成了一群失去航向的無助者。也許，我們會去憑吊一個遠去的王朝，但是，我們是否更應(yīng)該去

18、挽留自己喪失著的精神家園呢?我們還將遭遇什么，秉持什么，還將經(jīng)歷怎樣的浩劫與緬懷呢?從迷惘走向清醒嗎?無疑，我們應(yīng)該固守我們的文明，固守我們的精神莊園，固守我們祖先的每一處經(jīng)典傳承! 7.文章第段寫到了“老舊的木雕窗格，青苔覆瓦的水井，流蝕的梯田以及已無青煙升起的高聳的煙囪”，這在文章中有什么作用?對應(yīng)文段再次游走于故鄉(xiāng)領(lǐng)地，我?guī)е环N復(fù)雜的心情和沉重的思考，我開始瘋狂的尋覓，古老的黃土地里散發(fā)著的滄桑，是那些老舊的木雕窗格，青苔覆瓦的水井，流蝕的梯田以及已無青煙升起的高聳的煙囪。此時我覺得腳下踩著的土地像是一塊易碎的玻璃，整個黃土領(lǐng)域成了一副失去了靈與肉的枯瘦的骨架。答：用簡筆勾勒出失去了

19、的黃土領(lǐng)域的 景象(4分)；與 內(nèi)容形成鮮明 (3分);為 寫自己的情感和沉重思考作了有力的 (3分)。靈與肉上文對照下文凋敝鋪墊對應(yīng)文段黃土大多時刻是靜默的，而在它那靜默的背景之下，上演著的更是一種剛勁與烈性。 我想這便是黃土真正靈魂之所在，它以那兼容的性情凌駕于一切而又戰(zhàn)勝著一切。沉默與剛烈的互相映襯使它成了一幅色澤鮮明的巨畫，或者說是一部音域起伏的神曲。對應(yīng)文段我們仿佛正在經(jīng)歷著人類精神家園史上的一場浩劫。技術(shù)時代的到來給了我們完善的物質(zhì)文明的良好機遇,然而，正是人們對于物質(zhì)方面的過分掠奪導(dǎo)致了其對精神方面的摒棄和敷衍。我們似乎已在流浪，可笑的是,我們流浪的腳步竟然沒有踏出家園或者是故鄉(xiāng)

20、的領(lǐng)地。我們是另類流浪者。對應(yīng)文段黃土大多時刻是靜默的，而在它那靜默的背景之下，上演著的更是一種剛勁與烈性。一種風(fēng)卷黃沙的浩蕩氣勢，在那寬闊縱深的黃土地上豪情態(tài)肆，血性噴薄。黃土里生長的人們一片歡騰，吼著秦腔，唱著信天游，還有那“替古人賣勁兒”的說書人的談笑風(fēng)生。另外，腰鼓嗩吶、大秧歌，整個世界與那濺起的黃土塵埃共同歡笑成了一片沸騰的海8.第段畫線文字?jǐn)懥它S土地上人們歡騰的景象，請分析它的表達特色。答：運用 的修辭手法(2分);選取 畫面(2分);虛實結(jié)合， 結(jié)合(2分); 與抒情相結(jié)合(2分);語言生動形象，富有 (2分)。比喻典型點面描寫氣勢對應(yīng)文段大抵每一個人都會對故鄉(xiāng)懷有親附依傍之情

21、，這也許是人們情感的一種皈依。 生長在黃土高原這方神圣的土地上，我發(fā)覺自已總對她有著一種難以割舍的情結(jié)。9.第段開頭說“再次游走于故鄉(xiāng)的領(lǐng)地，我?guī)е环N復(fù)雜的心情和沉重的思考”，請結(jié)合全文探究作者懷著怎樣的復(fù)雜心情。答：對故鄉(xiāng) 和 的思念之情;對黃士孕育了燦爛物質(zhì)文明和精神文明的 、贊美和 之情;對黃土領(lǐng)城失去了 的 之情;對“我們”“ ”的 之情;對黃土精神回歸和重建 的 之情。(答對1點給2分，答對2點給5分，答對3點給8分，4點給10分)。親附依傍難以割舍對應(yīng)文段在這片天空下綿亙著的生靈和黃土,竟是如此的富于靈氣面值得敬重。正是這片貧瘠的土地，養(yǎng)育出了最讓人向往的秦漢與隋唐；正是這片貧瘠

22、的土地，卻成了整個西北地區(qū)物質(zhì)文明與精神文明的載體,它更是撐起了一個民族的魂骨。敬重自豪對應(yīng)文段再次游走于故鄉(xiāng)領(lǐng)地，我?guī)е环N復(fù)雜的心情和沉重的思考此時我覺得腳下踩著的土地像是一塊易碎的玻璃，整個黃土領(lǐng)域成了一副失去了靈與肉的枯瘦的骨架。靈與肉失落和悲嘆對應(yīng)文段這時候.我更感覺到我們原來是那么膚淺，當(dāng)不得不追隨著時代的步伐時，本質(zhì)上我們已成了一群失去航向的無助者。也許，我們會去憑吊一個遠去的王朝，但是，我們是否更應(yīng)該去挽留自己喪失著的精神家園呢?膚淺自責(zé)對應(yīng)文段但是，我們是否更應(yīng)該去挽留自己喪失著的精神家園呢?我們還將遭遇什么，秉持什么，還將經(jīng)歷怎樣的浩劫與緬懷呢?從迷惘走向清醒嗎 ?無疑 ，

23、我們應(yīng)該固守我們的文明，固守我們的精神莊園，固守我們祖先的每一處經(jīng)典傳承!精神家園期盼四、寫作（40分）10、材料作文（40分）新課標(biāo)卷作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分：40分） 一等（1513分）二等（129分）三等（85分）四等（40分）基礎(chǔ)等級內(nèi)容15分符合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康感情真摯 符合題意主題明確內(nèi)容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達15分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚 基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通

24、順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級特征10分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意 略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有深意作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)說明基礎(chǔ)等級評分，“內(nèi)容”以“題意”“中心” 為重點，“表達”以“語言”“文體”為重點:發(fā)展等級評分，以“有文采”“有創(chuàng)新”為重點。發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù)下列“特征”4項16點中若干突出點按等評分。 深刻:透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。豐富：材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠。有文采:用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。有創(chuàng)新:見解新穎，材料新鮮，構(gòu)

25、思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。缺標(biāo)題扣2分;不足字?jǐn)?shù)的，每少30字扣1分;每個錯別字扣1分，重復(fù)的不計，錯別字扣滿 3分為止。確認(rèn)屬抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分。 文章修改的常用符號：四、作文。（本大題1小題，共40分）10.微笑是夏日的清風(fēng)，微笑是冬日的暖陽，父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了了師生的距離,同學(xué)的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠 請以“微笑”為話題，自選角度，自定文體(詩歌除外)，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。. 寫話題作文，首先得擬好文章的標(biāo)題，例如“難忘那微笑”、“笑”這道話題作文可寫的內(nèi)容很多，題目上也沒有難以理解的地方。寫作前先將題目擬好，在寫的過程中，選材一定要典型，盡量做到文從字順，寫出真情實感，內(nèi)容具體充實。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。另外，書寫一定要整潔美觀?！霸掝}”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不