《道德與法治》八年級下冊：依法行使權利課件(公開課)1

1、第三課 公民權利 依法行使權利教學目標:知識目標：1、知道行使權利的界限，懂得依法行使權利；2、了解維護權利的方式，知道如何正確維護權利。能力目標：1、能夠尊重他人合法權利，學會自覺規(guī)范自身的行為；2、正確對待權益糾紛，學會依照法定程序維護自身權益。情感、態(tài)度和價值觀目標：增強權利意識，勇于依法維權；增強法治觀念，依法行使權利。自學提示？1、如何依法行使權利？2、如何維護自身合法權益？小明積極參與網(wǎng)絡問政小亮在網(wǎng)絡散播謠言1.他們行使了什么權利？有什么不同后果呢？2.結合上述圖片，談談你對“任何權利是有范圍的”這句話的理解 我國憲法規(guī)定： 公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集

2、體的利益和其他公民的合法的自由和權利。任何權利都有范圍不能超越界限不能濫用權利如何依法行使權利？某足球比賽現(xiàn)場，上萬人的體育館座無虛席。甲乙兩支球隊正在鏖戰(zhàn)。部分甲隊球迷因對本隊比分落后不滿，遷怒于乙隊，對乙隊球迷破口大罵，隨后投擲雜物， 現(xiàn)場一片混亂。公安機關迅速將參與打架斗毆的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序為由，對他們作出行政拘留5至7日的處罰。甲隊球迷的行為可能會造成哪些危害呢？探究與分享不能損害國家利益、社會利益和集體利益不能損害其他公民合法的自由和權利同樣是參加比賽同樣是駕車行駛同樣是出行坐車權利的行使，是否需要法定的程序？為什么？公民行使權利應該依照法定程

3、序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。（1）任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越他本身的界限，不能濫用權利。（2）公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（3）公民行使權利應該依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。小結：如何依法行使權利？1廣場舞大媽有沒有權利跳廣場舞？2廣場舞大媽應該怎么做？3潑糞公民享有什么權利？潑糞公民應該怎樣正確維護合法權益？4思考問題（1）每個公民都應樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。（2）公民權利受到損害，要依照法定程序維護

4、權利，維護權利的方式包括協(xié)商、調解、仲裁和訴訟等。公民如何依法維護自身權益？方式適用范圍特點維權機構協(xié)商調解仲裁訴訟常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等快速、簡便無日常生活中大量的權益爭議簡便、高效村民委員會、居民委員會，或者其他中間人或組織發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時不能上訴，不公開審理等仲裁機構人身關系或財產關系爭議；行政行為侵犯了公民合法權利時最正規(guī)、最權威、最有效、最后屏障人民法院（1）協(xié)商維護過程原則特點一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等快速、簡便自愿、互諒四個環(huán)節(jié)適用范圍達成協(xié)議糾紛解決直接對話，擺事實、講道理分清責任分享：日常生活中你有哪些通過協(xié)商解決的事例呢法律法規(guī)政

5、策社會公德依據(jù)調解人疏導勸說,促使雙方相互諒解,進行協(xié)商自愿達成協(xié)議,解決糾紛調解過程人民調解 行政調解司法調解 調解方式（2）調解人民調解 ，屬于訴訟外調解的一種。是指在人民調解委員會主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和社會公德規(guī)范為依據(jù)，對民間糾紛雙方當事人進行調解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商，自愿達成協(xié)議，消除紛爭的活動。行政調解，是指由我國行政機關主持，通過說服教育的方式，民事糾紛或輕微刑事案件當事人自愿達成協(xié)議，解決糾紛的一種調解制度，通常稱為政府調解。司法調解亦稱訴訟調解，是我國民事訴訟法規(guī)定的一項重要的訴訟制度，是當事人雙方在人民法院法官的主持下，通過處分自己的權益來解決糾紛的

6、一種重要方式。（3）仲裁仲裁一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。 適用范圍：發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時,可以申請仲裁。仲裁異于訴訟，仲裁需要雙方自愿，是自愿型公斷，區(qū)別于訴訟等強制型公斷特點靈活性：仲裁程序較為靈活一裁終局原則：不能上訴，一經作出即為終局保密性：不公開審理（4）訴訟民事訴訟刑事自訴行政訴訟 訴訟:是一種法律行動，指糾紛當事人通過向具有管轄權的法院起訴另一方當事人,解決糾紛的形式。行政機關違法或不當行政行為的侵犯人身關系或財產關系爭議人身、財產權利受到侵犯第一種方式第三種方式第二種方式第四種方式快速、簡便.最為常

7、用當事人雙方適用廣泛、雙方當事人與第三方調解人人民法院參與、正規(guī)、權威、有效合同糾紛、其他財產爭議協(xié)商仲裁調解訴訟一起來區(qū)分（1）每個公民都應樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。（2）公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利，維護權利的方式包括協(xié)商、調解、仲裁和訴訟等。小結：公民如何依法維護自身權益？（1）任何權利都是有范圍的意義方式：（2）不得損害國家、集體、社會和其他公民合法的自由和權利調解、協(xié)商、仲裁、訴訟依法行使權利行使權利有界限維護權利守程序（3）依照法定程序行使權利當堂訓練：一、基礎回顧：1、(2017福建)鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小

8、明與其交涉，馮某卻理直氣壯地說：“我有權養(yǎng)狗，狗叫是正常的?！毙∶鲹?jù)理力爭，理由是( )A公民的人身自由不受侵犯 B公民行使權利不得損害他人合法權利 C公民享有廣泛而真實的權利 D公民行使權利不得損害國家的利益 B2、(2017云南)關于正確行使權利的說法，錯誤的是( )A行使權利的方式必須合法 B行使有些權利可以不受任何限制 C行使權利不得損害國家、社會、集體的利益 D行使權利時要尊重他人的權利 B3、(2017廣西)朱某拾到劉某的進口名牌相機，劉某要求其歸還，但經多次協(xié)商后朱某仍拒絕歸還。劉某于是向人民法院提起訴訟，法院判決朱某限期歸還相機。由此可見( )A訴訟是依法維權的唯一途徑 B朱某

9、的行為不具有社會危害性 C違法行為只需受到民事制裁 D我國法律維護公民的合法權益D4、下列行為屬于正確行使公民權利的是( )A小林在公共汽車上給老人讓座 B小明被張三欺負，找來哥哥幫自己教訓張三 C小海就改善校園周邊環(huán)境問題向政府有關部門寫信 D八年級學生小東同意父親讓他輟學回家打工的要求 C5、有人認為，公民在行使自己的權利時，只要動機是好的，其他并不重要。這一觀點忽視了我們在行使權利時( )A結果可預期 B遵守正當程序C心態(tài)要端正 D過程要監(jiān)督B二、鞏固提升： 學習了“公民權利”這一課后，某校八年級(1)班道德與法治課外學習興趣小組正在開展研究性學習活動，請你參與其中。 3名男子來到蘇州某銀行業(yè)務大廳，霸占了銀行的兩個柜臺要求存錢，每次只存10元，存完后又繼續(xù)拿出10元。這樣持續(xù)了3天，既不顧排隊的市民怨聲載道，也不理會工作人員的苦心相勸，甚至警察到場告知違法后仍我行我素。