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1、15 “超級球迷” 鄧小平 本文采用_結(jié)構(gòu)，一共寫了_件事情，按照_順序，從鄧小平的_時代寫到_以后，圍繞_ 、_ _、_ _、_ _的事情，突出體現(xiàn)了鄧小平是一個“_”?？偡挚?時間青年退休典當(dāng)衣服看國際比賽體育場看小朋友踢球熒屏前看球賽如臨現(xiàn)場一場不落看世界杯轉(zhuǎn)播超級球迷復(fù)習(xí)鞏固，概括內(nèi)容 默讀課文，想一想，用橫線畫出描寫能夠體現(xiàn)小平爺爺是“超級球迷”的句子。細(xì)讀感悟就在他沮喪的時候，一個念頭閃過腦海：“對了，把衣服當(dāng)了換錢，不就行了嗎？”鄧小平正坐著馬扎，在球場看小朋友踢球呢。只要中國隊進(jìn)球了，他就高興，情不自禁地拍手，還對身旁的人說：“快鼓掌啊！鼓勵鼓勵！”一時看不了的，他就請人錄下來

2、，還叮囑不要告訴他結(jié)果，留著懸念。細(xì)讀感悟心理描寫動作、語言描寫動作描寫語言描寫 小平爺爺對足球特別入迷，你自己或周圍的人也會對什么人入迷嗎？想一想哪件事最能表現(xiàn)“入迷”呢？請你們用一段話寫下來。別忘記我們在課堂上學(xué)習(xí)到的描寫人物的方法哦遷移表達(dá)正確姿勢：頭正肩平身直足安示例：我是一個小書迷，一天不看書就會渾身不自在。有一次，我真在看書汲取知識，媽媽讓我燒水，她去買菜。我插上插頭以后就轉(zhuǎn)身讀起了三國演義。只聽得“砰”水壺發(fā)出一聲巨響，接著鍋蓋飛到天花板上，我才猛地醒悟過來。示例：學(xué)生們在課堂上十分認(rèn)真。有的同學(xué)認(rèn)真聽著老師講課，不時點點頭，有的同學(xué)認(rèn)真地做著筆記，不時捧臉托腮思考，有的同學(xué)熱烈地討論著，氣氛十分濃烈。1、學(xué)生回去查閱國足發(fā)展資料，喚醒學(xué)生對足球的喜歡以及愛國主義情懷；2、對足球感興趣的

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