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文檔簡介
1、表內(nèi)乘法(一)第1課時 認識乘法和乘法算式冀教版 數(shù)學(xué) 二年級 上冊結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程。了解乘法的意義,認識“”號,會讀、寫乘法算式,會把相同 加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式。通過生動有趣的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的興趣。提問題。說一說從圖中你了 解到哪些信息?有2組小朋友在跳繩, 每組有3人。提問題。說一說從圖中你了 解到哪些信息?有4輛碰碰車, 每輛車上坐2人。提問題。說一說從圖中你了 解到哪些信息?小火車有5節(jié)車廂, 每節(jié)車廂坐4人。提問題。你能提出數(shù)學(xué)問題 并解答嗎?有多少人在跳繩?3+3=6(人)提問題。你能提出數(shù)學(xué)問題 并解答嗎?有多少人在玩碰碰車?
2、2+2+2+2=8(人)提問題。你能提出數(shù)學(xué)問題 并解答嗎?有多少人坐小火車?4+4+4+4+4=20(人)觀察每個算式中的加數(shù),它們有什么特點?3+3=62+2+2+2=84+4+4+4+4=20求相同加數(shù)的和,可以用加法計算,也可以用乘法計算。加法算式:乘法算式:. . .4+4+4+4+4=205個4相加4 5 = 20或 5 4 = 20乘號求相同加數(shù)的和,可以用加法計算,也可以用乘法計算。加法算式:乘法算式:4+4+4+4+4=205個4相加4 5 = 20或 5 4 = 20. . .乘號4 55 4讀作:4乘5 讀作:5乘4用乘法算式表示, 真簡便!把其他加法算式改寫成乘法算式,
3、并讀一讀。3+3=632=623=6乘法算式:32=6或 _2 3 = 6讀作:3乘2等于6。 讀作:2乘3等于6。2+2+2+2=824=842=8乘法算式:24=8或 _4 2 = 8讀作:2乘4等于8。 讀作:4乘2等于8。5+5+5=15乘法算式:5 3 = 15或 3 5 = 15自己寫一個加法算式,并改寫成乘法算式。1加法算式:3+3+3+3+3=15乘法算式: 35= 15或5 3 =152我會讀。36讀作:3乘664讀作:6乘423讀作:2乘375讀作:7乘5362=12讀作: 6乘2等于1245555377777422222258 8585()()()()請你判斷:1. 求幾個相同加數(shù)的和,可以用加法計算、 也可以用乘法計算,用乘法計算比較簡便。認識乘法和乘法算式2. 加法算式:4+4+4+4+4=20乘法算式:45=20或54=20. . .乘號3. 45=20讀作:4乘5等于2054=20讀作:5乘4等于20( 3)個( 4 )加法算式:4+4+4=12乘法算式:43=12或34=121看圖列式。(1)( 4)個( 5)加法算式:5+5+5+5=20乘法算式:54=20或45=201看圖列式。(2)你會把下面的加法算式寫成兩個乘法算
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