2018-310小說作用題：探究結(jié)尾的表達(dá)效果

1、注意區(qū)別： 1、意蘊 2、作用、效果、妙處、意義 是否一樣？情節(jié)或段落標(biāo)題小說閱讀：某個情節(jié)安排在情節(jié)上的作用？1、開頭：設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣 交代了時間、地點、事件、緣由2、推動情節(jié)的發(fā)展， 使情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性3、引出下文， 為后文的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋伏筆4、與前（后）文 相照應(yīng)，與上文或下文的形成對比5、結(jié)尾：給讀者留下廣闊的想象空間，引人深思 歐亨利式結(jié)尾，既在意料之外，又在情理之中 6、交代人物活動的環(huán)境 7、刻畫人物性格或心理 8、表現(xiàn)主旨或深化主題2017一個圣誕節(jié)的回憶：4、 請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。（6分）終于，又一個十一月的

2、早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”呼應(yīng)開頭，讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)；對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力；敘述語言克制，蘊含著強(qiáng)烈的情感。（5）主題上，突出了“我”對朋友的的愧疚、思念與眷戀之情，深化了主旨；（6）形象上，前后文相同的話語，突出表達(dá)了“我的朋友”的積極樂觀的心態(tài)與生活態(tài)度。一槍兩個：4、請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。（6 分） （19）茅屋的大門打開了，佩佩塔穿著裙子，擎著蠟燭走了出來。紅色的燭光搖曳不定，照到了灶口。兩個人躺在地上，交叉地疊在一

3、塊。打中了，一槍打死了兩個。（20）森托和佩佩塔懷著又恐怖又好奇的心情，照照尸體的臉，不禁驚駭?shù)檬暯衅饋?，往后直退。?1）原來是治安官巴蒂斯塔和他的法警西格羅。揭示真相，照應(yīng)前文；出人意料，耐人尋味；鞭撻了當(dāng)時警即是匪的黑暗現(xiàn)實。（6分） 2016南京鹽城二模林中遇險記：3、小說的結(jié)尾好在哪里？請簡要賞析。（4分） 天亮以后，他們?nèi)胰硕紒斫形覀兤鸫?，他們在我們面前擺上了一桌豐盛的早餐，一頓美味佳肴！我們快吃完時，女主人又端進(jìn)來一個盤子，盤子上盛著兩只熟雞，“剛剛煮好的，給你們，一只現(xiàn)在吃，一只帶著路上吃?！?呼應(yīng)前文，揭示謎底，殺的是雞；使小說的情節(jié)出人意料，曲折生動；（歐亨利式結(jié)尾）表

4、現(xiàn)了主人一家的熱情慷慨、體貼周到，豐富了人物形象；留給讀者想象和回味的余地（留白式結(jié)尾）。 生：3、 這篇小說的結(jié)尾令人印象深刻，請賞析它的妙處。（6分） 于是他同傀儡一個樣子坐在地下，數(shù)著銅子，一面向白臉傀儡王九笑著，說著前后相同既在博取觀者大笑，又在自作嘲笑的笑話。他把話說得那么親昵，那么柔和。他不讓人知道他死去了的兒子就是王九，兒子的死，乃由于同趙四相拼，也不說明。他決不提這些事。他只讓人眼見傀儡王九與傀儡趙四相毆相撲時，雖場面上王九常常不大順手，上風(fēng)皆由趙四占去，但每次最后的勝利，總?cè)匀粴w那王九。 王九死了十年，老頭子城里外表演王九打倒趙四也有了十年，真的趙四，五年前早就害黃疸病死掉了

5、。生：3、 這篇小說的結(jié)尾令人印象深刻，請賞析它的妙處。（6分）（1）結(jié)尾揭示了老人表演傀儡行為的原因，使故事情節(jié)波瀾起伏，增強(qiáng)了小說的可讀性，產(chǎn)生了震撼人心的力量。（2）與前文描寫的老頭子和傀儡王九的親昵舉動相照應(yīng)，使人覺得老人可笑的行為又在情理之中。（3）寫老人十年堅持表演王九打敗趙四的傀儡戲，表達(dá)了老人對兒子深切的愛和對兒子的死刻骨銘心的痛。（4）與題目“生”形成對比，揭示并深化了小說的主題，加重了小說主人公的悲劇色彩。 （本題6分，任答一點得2分） 標(biāo) 題妙處、好處、意義、作用2016常州一中三模原陽秋：4、探究小說題目“原陽秋”的妙處。（6分）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；以物喻人，

6、突出人物形象。“原陽秋”是香菜的一個好的品種，香菜好，種香菜的老太太的品質(zhì)更好；贊揚了老太太樂于助人的品質(zhì)，深化了文章的主題。線索汪曾祺河上：4、結(jié)合全文探究作者以“河上”為題的作用。（6分）環(huán)境：河上是連接城市和鄉(xiāng)村的紐帶，交代了人物活動的場所。（2分）人物：以河上兩端之景映襯城鄉(xiāng)人物的彼此性情。（2分）主旨：以河上城市污水會帶到鄉(xiāng)下象征現(xiàn)代工業(yè)文明將給封閉古樸的鄉(xiāng)村世界帶去的沖擊。（2分）2014浙江走眼：4、這篇小說為什么要用“走眼”做題目?(5分) “走眼”是貫穿全文的線索；“走眼”是全文的主要事件；“走眼”在文中具有正話反說的效果，較好地突出了主題。 2013山東活著：4、結(jié)合文本，

7、談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。(6分) “活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài);讓讀者體味“活著”的滋味;產(chǎn)生如何對待生命的思考;形象生動，言簡意豐，耐人回味?！拘≌f擬題技巧】小說常見的擬題方法有：1、以人物（形象）為題，如棋王、阿Q正傳2、以事件為題，如寶玉挨打、失街亭3、以地點為題，如荷花淀4、以線索為題，如藥、項鏈5、以主旨（寓意、情感）為題，如差別、春之聲6、以問題為題，如喪鐘為誰而鳴 小說標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）1、交代交代寫作對象（主要的人物形象、物象）和故事發(fā)生的環(huán)境。2、點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào)。3、概括小說主要事件(主要內(nèi)容情

8、節(jié))。 4、寄托作者情感。5、為塑造和突出人物形象服務(wù)。 表明人物性格(品質(zhì))， 表明作者的情感與態(tài)度（標(biāo)題內(nèi)容）（塑造人物）6、貫穿全文線索，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。 鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)/對比諷刺，強(qiáng)化效果。7、突出主題。含蓄或形象的揭示主旨/深化主題,使小說的主題思想深刻、豐厚。8、有暗示比喻或象征的作用，引人深思/似拙實巧、俗中見雅、以小寫大，以實寫虛/照應(yīng)開頭或結(jié)尾，或與之對比反襯/一語雙關(guān)，畫龍點睛。（展開情節(jié)）（運用的手法技巧）（表現(xiàn)主題）修辭手法 ：使用某種修辭，新穎獨特，引起閱讀興趣；生動形象、新穎含蓄、意味深長、耐人尋味、引發(fā)讀者深思。 雙關(guān)、比喻、擬人， 對比、反襯、象征、諷刺 標(biāo)題語言：富有詩意、清新雅致/幽默詼諧、富有諷刺意味 /一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有韻味1、以時間、地點、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有： 點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍；突出小說主題；線索作用、設(shè)置懸念的作用。2、如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有：作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn) ；設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義的作用3、以人物為題，則標(biāo)題可能具有突出人物形象；暗示故事情節(jié)；