岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器

1、甲骨文與青銅器第7課岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器一、甲骨文二、青銅工藝三、金文岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器一、甲骨文1、甲骨文的出土2、甲骨文與今天漢字的關系3、甲骨文的內(nèi)容及意義岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器二、青銅工藝1、青銅鑄造業(yè)2、司母戊鼎3、青銅時代岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器河南安陽小屯村殷岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器殷墟鳥瞰圖岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 是怎樣發(fā)現(xiàn)甲骨文的呢？王懿榮岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器牛骨刻辭岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與

2、青銅器甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字。什么是甲骨文？全形卜甲岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 這是甲骨文表示交通工具的兩個字，你認識嗎？能說出他們的造字方法嗎？象形舟車岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器人 你能寫出下列甲骨文字的現(xiàn)代漢字嗎？牛水日上下明射岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 這塊龜甲上所刻的卜辭內(nèi)容是：卜一位地位極高的貴族外出打獵，能否遇到野豬、鹿等動物，以及能否將它們獵獲。 岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器甲骨文的發(fā)現(xiàn)及研究有何意義？岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器我國有文字可考的歷史從商朝開始商朝岳麓

3、版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 我國古代青銅技術產(chǎn)生和發(fā)展于夏商時期，晚商至西周逐步走向鼎盛。青銅器是怎樣鑄造出來的呢？岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶缽中的銅、鉛、錫按一定比例熔化。2.熔化后的金屬液體被倒進泥造的模型里。3.金屬冷卻變成固體后，便打破模型進行加工、修整，這樣，便制成了各種青銅器。商代青銅器制造過程岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器編鐘 青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大，工藝高超。岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器四羊方尊岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器銅象尊岳麓版歷史七年級上第二單元第7

4、課甲骨文與青銅器大盂鼎岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器青銅器種類繁多岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器司母戊鼎高1.33米長1.10米寬0.78米重832.84公斤岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器觀察圖片，司母戊鼎有何特點？岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器饕餮紋三角云紋狩獵紋岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 青銅如此貴重，為什么要拿這樣多的青銅鑄這么大的一個鼎呢？這說明了什么？岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器司母戊鼎文字拓片岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器司母戊鼎 文字拓片商代金文中的文字岳麓版歷史

5、七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 觀察商代的司母戊鼎，你從中能得出哪些認識？1、青銅工藝：司母戊鼎是我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器,說明我國的青銅工藝處于世界領先水平。2、社會政治：司母戊鼎是商王權力的象征。3、文字發(fā)展：司母戊三字是鑄刻在青銅鼎上的文字，它是甲骨文文字的發(fā)展。岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器商、周時，鑄刻在青銅器上的文字，叫做金文。又叫鐘鼎文。岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器甲骨文金文楷體夏學岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 自己動手 暢想天地 復習鞏固岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的？岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器青銅器是怎樣制造出來的？為什么在商代青銅器沒有廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器 下列青銅器各有何用途？它們美在什么地方？西周散氏盤西周梁其鐘岳麓版歷史七年級上第二單元第7課甲骨文與青銅器商朝龍紋鉞西周康侯爵 下列青銅器各有何用途？它們美在什么地方？岳麓版歷史七年級上第二單元