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1、 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞礁咧?生物 全國新課標(biāo)實驗教科書必修一第四章第3節(jié)主講教師：龐淳（中學(xué)二級）武漢市第十二中學(xué)學(xué)海探尋揚帆起航4-3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞诫x子、小分子？物質(zhì)跨膜運輸方式 自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸圖例運輸方向特點是否需載體蛋白是否需消耗能量學(xué)海探尋揚帆起航闖關(guān)難度：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸 運輸方向高濃度 低濃度順濃度梯度高濃度 低濃度順濃度梯度低濃度 高濃度逆濃度梯度特點是否需載體蛋白 否 是 是是否需消耗能量 否 否 是 舉例學(xué)海探尋揚帆起航學(xué)海探尋初試鋒芒闖關(guān)難度：影響這三種跨膜運輸方式的因素分別是什么呢？學(xué)海探尋風(fēng)暴來襲闖關(guān)難度：被動運輸自由擴

2、散協(xié)助擴散主動運輸細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量細(xì)胞對物質(zhì)的需求；細(xì)胞膜上載體 的種類和數(shù)量；能量學(xué)海探尋風(fēng)暴來襲細(xì)胞外濃度運輸速率自由擴散細(xì)胞外濃度運輸速率協(xié)助擴散時間運輸速率主動運輸設(shè)細(xì)胞內(nèi)該物質(zhì)濃度初始值為0細(xì)胞外濃度學(xué)海探尋并肩作戰(zhàn)闖關(guān)難度：O2濃度運輸速率O2濃度運輸速率運輸速率O2濃度學(xué)海探尋遨游觀賞學(xué)海探尋縱觀全局物質(zhì)出入方式物質(zhì)大小離子或小分子顆?；虼蠓肿涌缒み\輸囊泡運輸需要能量主動運輸不需能量被動運輸不需載體自由擴散需要載體協(xié)助擴散胞吞胞吐學(xué)海探尋大顯身手闖關(guān)難度：繼續(xù)巡游在生命科學(xué)的海洋中，去探索未知的奧秘，大膽質(zhì)疑、團隊合作、勇于實踐，品嘗發(fā)現(xiàn)

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