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文檔簡介
1、我是防火小能手(大班)一.設(shè)計(jì)意圖在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護(hù)能力差,所以,安全問題是時(shí)時(shí)存在,危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視。正如綱要中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的安全顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重。二.活動目標(biāo)1.幼兒在活動當(dāng)中有一定的安全意識和自我保護(hù)能力。2.幼兒認(rèn)識消防電話“119”,知道基本的安全防火知識。3.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法,體驗(yàn)逃生的過程。三.活動重難點(diǎn)1.幼兒認(rèn)識火的危害。2.幼兒應(yīng)如何在火場逃生。四.活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)
2、準(zhǔn)備(1)提前查閱相關(guān)火災(zāi)逃生資料信息。(2)做好備課。2.物質(zhì)準(zhǔn)備(1)PPT 、音樂等。(2)濕毛巾、獎(jiǎng)勵(lì)所需小獎(jiǎng)品。五.活動過程1.開始部分(1)播放PPT,出示嘟嘟放煙花圖片,激發(fā)幼兒的興趣,導(dǎo)出活動主題。詢問幼兒圖中嘟嘟的做法是否正確,并對幼兒的回答予以反饋。教師進(jìn)行總結(jié)。2、中間部分(1)提問幼兒如果像嘟嘟一樣放煙花會發(fā)生什么,引導(dǎo)幼兒說出有可能導(dǎo)致火災(zāi),并對積極回答的幼兒予以獎(jiǎng)勵(lì)。(2)提問幼兒如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么做,對幼兒的回答予以反饋,教師總結(jié)方法。(3)出示PPT,帶領(lǐng)幼兒一起觀看視頻,結(jié)束后提問幼兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)熊寶寶是怎么樣做的,對回答正確的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(4)帶領(lǐng)幼兒再次
3、學(xué)習(xí)逃生方法,并出示圖片,加深幼兒印象。3.結(jié)束部分(1).進(jìn)行“安全防火自救”的游戲,幼兒參與游戲中。教師發(fā)出火警信號,組織幼兒安全撤離。游戲結(jié)束后,提問幼兒剛才的小朋友逃生的方法是否正確,如果不正確,給予糾正。并對幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(2).學(xué)習(xí)防火小兒歌,加深幼兒的印象?;鹁娫挕?19”,發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌,意不亂,按照順序慢疏散。濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。六.活動延伸回到家中與爸爸媽媽分享今天學(xué)習(xí)的逃生小常識,并和爸爸媽媽一起找一找其他防火常識,下次上課時(shí)帶到班上與老師和同學(xué)們分享。 主題名稱:我是防火小衛(wèi)士 年齡階段:大班(5-6歲) 所在地市:陜西省渭南市 單位名稱:渭南師范學(xué)院 參賽人員:教育科學(xué)學(xué)院 學(xué)前教育專業(yè)161班 陳玉潔火警
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