爭(zhēng)論的故事課（第二課時(shí)）

1、25、爭(zhēng)論的故事 謝集中心小學(xué) 于長(zhǎng)青打獵 大雁 充饑 煮著吃 烤了吃打獵 大雁 充饑 煮著吃 烤了吃不以為然 大聲爭(zhēng)辯 煙熏火燎 皮香肉嫩打獵 大雁 充饑 煮著吃 烤了吃不以為然 大聲爭(zhēng)辯 煙熏火燎 皮香肉嫩爭(zhēng)論不休 評(píng)理 剖開(kāi) 兩全其美 無(wú)影無(wú)蹤 今天,盛老師給我們講了一個(gè)故事： “從前，大山腳下有座小村莊。小村莊里住著以打獵為生的兄弟倆。 “一天早上，一群大雁從他們頭上飛過(guò)，兄弟倆很想射下一只大雁來(lái)充饑。哥哥說(shuō)：我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃。弟弟說(shuō)：再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。哥哥不以為然，大聲爭(zhēng)辯道：你這話(huà)不對(duì)，大雁就該煮了吃。烤了吃，煙熏火燎的，能有什么

2、好味道？弟弟很不服氣：鴨子不是可以烤了吃嗎？皮香肉嫩,味道多美呀！為什么大雁就不行呢？ “兄弟倆爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)有個(gè)老人經(jīng)過(guò)這里，兄弟倆就找他評(píng)理。老人覺(jué)得他倆說(shuō)的都有一定的道理,就建議說(shuō)：你們把大雁剖開(kāi),煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？ “兄弟倆都很滿(mǎn)意，誰(shuí)也不再說(shuō)什么?？墒牵麄兲ь^一看，大雁早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了?！钡谝徊糠郑菏⒗蠋熤v故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 第一部分：盛老師講故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 兄弟倆想射下一只大雁充饑。 第一部分：盛老師講故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 兄弟倆想射下一只大雁充饑。兄弟倆為如何吃大雁爭(zhēng)論不休，并找一位老人評(píng)理。 第一部分：盛老師講故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 兄弟倆想射下一只大

3、雁充饑。兄弟倆為如何吃大雁爭(zhēng)論不休，并找一位老人評(píng)理。 他倆找到了兩全其美的辦法，可大雁早已飛走了。 “一天早上，一群大雁從他們頭上飛過(guò)，兄弟倆很想射下一只大雁來(lái)充饑。哥哥說(shuō)：我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃。弟弟說(shuō)：再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。哥哥不以為然，大聲爭(zhēng)辯道：你這話(huà)不對(duì)，大雁就該煮了吃。烤了吃，煙熏火燎的，能有什么好味道？弟弟很不服氣：鴨子不是可以烤了吃嗎？皮香肉嫩,味道多美呀！為什么大雁就不行呢？ “一天早上，一群大雁從他們頭上飛過(guò)，兄弟倆很想射下一只大雁來(lái)充饑。哥哥說(shuō)：我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃。弟弟說(shuō)：再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用

4、火烤才好吃。哥哥不以為然，大聲爭(zhēng)辯道：你這話(huà)不對(duì)，大雁就該煮了吃?？玖顺?，煙熏火燎的，能有什么好味道？弟弟很不服氣：鴨子不是可以烤了吃嗎？皮香肉嫩,味道多美呀！為什么大雁就不行呢？ “一天早上，一群大雁從他們頭上飛過(guò)，兄弟倆很想射下一只大雁來(lái)充饑。哥哥說(shuō)：我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃。弟弟說(shuō)：再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃。哥哥不以為然，大聲爭(zhēng)辯道：你這話(huà)不對(duì)，大雁就該煮了吃。烤了吃，煙熏火燎的，能有什么好味道？弟弟很不服氣：鴨子不是可以烤了吃嗎？皮香肉嫩,味道多美呀！為什么大雁就不行呢？然：1.對(duì)，不錯(cuò)；2.這樣，如此；3.然而；4.副詞或形容詞后綴。 “我要是能把

5、大雁射下來(lái)就煮著吃?！?“我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃?！?“再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃?！?“我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃。” “再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃?！?“你這話(huà)不對(duì)，大雁就該煮了吃?？玖顺?，煙熏火燎的，能有什么好味道？” “我要是能把大雁射下來(lái)就煮著吃?！?“再好的東西，一煮還有什么味道呢？依我看，只有用火烤才好吃?！?“你這話(huà)不對(duì)，大雁就該煮了吃?？玖顺?，煙熏火燎的，能有什么好味道？” “鴨子不是可以烤了吃嗎？皮香肉嫩，味道多美呀！為什么大雁就不行呢？” “兄弟倆爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)有個(gè)老人經(jīng)過(guò)這里，兄弟倆就找

6、他評(píng)理。老人覺(jué)得他倆說(shuō)的都有一定的道理,就建議說(shuō)：你們把大雁剖開(kāi),煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？ “兄弟倆爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)有個(gè)老人經(jīng)過(guò)這里，兄弟倆就找他評(píng)理。老人覺(jué)得他倆說(shuō)的都有一定的道理,就建議說(shuō)：你們把大雁剖開(kāi),煮一半，烤一半，不就兩全其美了嗎？ 休：1.歇息。2.停止。3.完結(jié)（多指失敗或死亡）。 “兄弟倆都很滿(mǎn)意，誰(shuí)也不再說(shuō)什么?？墒?，他們抬頭一看，大雁早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了?！钡谝徊糠郑菏⒗蠋熤v故事起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 兄弟倆想射下一只大雁充饑。兄弟倆為如何吃大雁爭(zhēng)論不休，并找一位老人評(píng)理。 他倆找到了兩全其美的辦法，可大雁早已飛走了。第二部分：同學(xué)們說(shuō)感受 第二部分：同學(xué)們說(shuō)

7、感受“這兄弟倆真笨，白白讓大雁飛跑了?！薄安皇撬麄儽?，而是他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)?！薄靶值軅z這樣爭(zhēng)論下去，時(shí)間白白浪費(fèi)了?！薄安还茏鍪裁?，關(guān)鍵是要先做起來(lái)。” 第二部分：同學(xué)們說(shuō)感受“這兄弟倆真笨，白白讓大雁飛跑了?！薄安皇撬麄儽浚撬麄儧](méi)有抓住時(shí)機(jī)?！薄靶值軅z這樣爭(zhēng)論下去，時(shí)間白白浪費(fèi)了?！薄安还茏鍪裁矗P(guān)鍵是要先做起來(lái)?！?盛老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光。 盛老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光。 “贊許”是什么意思？ 盛老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光。 盛老師為什么不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光？說(shuō)一說(shuō)：古往今來(lái)，包括我們的生活中，類(lèi)似的事例還有很多，請(qǐng)你與同桌相互分享一下。 作業(yè)：回家之后，把這個(gè)故事講給身邊的人聽(tīng)，如果能加上自己的感受就更