三角形的特性（第一課時）_第1頁
三角形的特性（第一課時）_第2頁
三角形的特性（第一課時）_第3頁
三角形的特性（第一課時）_第4頁
三角形的特性（第一課時）_第5頁
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文檔簡介

1、三角形的認(rèn)識三角形一、引入新課你能找出圖中的三角形嗎？二、探究新知你們會畫三角形嗎？現(xiàn)在就在練習(xí)本上畫一畫。請同學(xué)們在小組內(nèi)對比、評價一下你們畫的三角形。討論：什么樣的圖形是三角形？1、有三個角的圖形是三角形。2、有三條邊，三個角的圖形是三角形。3、由三條線段、三個角組成的圖形是三角形。 說說這些圖哪些是三角形。不是是不是不是不是由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形什么樣的圖形是三角形？二、探究新知為什么？二、探究新知頂點頂點頂點角角角邊邊邊我們一起來認(rèn)識三角形各部分的名稱。三角形有幾條邊，幾個角，幾個頂點？三角形有3條邊，有3個角，有3個頂點高底什么是三角形的高呢？從三

2、角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。二、探究新知判斷下面是否是三角形的高？說說理由。即時練習(xí)不是是不是高底怎么畫三角形的高呢？二、探究新知高底三角形可以畫幾條高呢？三角形的每條邊都可以作為三角形的底。所以每一個三角形都可以畫3條高。二、探究新知底底ABC二、探究新知高底底底為了表達(dá)方便，用字母A、B、C 分別表示三角形的3個頂點，上面的三角形可以表示成三角形ABC。2. 畫出下面三角形各邊對應(yīng)的高。（1）（2）底底底底底底形外高三、知識運(yùn)用1、填空 （1）由三條線段（ ）的圖形叫做三角形。 （2）三角形是由（ ）條邊、（ ）個頂點、（ ）個角組成的。 （3）三角形有（ ）條高、（ ）條底。3333新知運(yùn)用2、判斷（1）由三條線段組成的圖形是三角形。 （ ）（2）三角形有三條高，三條底。 （ ）圍成 3今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？你有什么新的收獲？讓我們一起回顧吧三角形的特征：三條邊、三個角、三個頂點每個三角形

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