自考網(wǎng)頁設(shè)計及制作

1、-. z.高綱1349省高等教育自學考試大綱29942網(wǎng)頁設(shè)計與制作實踐大學編省高等教育自學考試委員會辦公室 課程性質(zhì)與課程目標一、課程性質(zhì)和特點網(wǎng)頁設(shè)計與制作是為省自學考試計算機及應(yīng)用、計算機信息管理或相關(guān)專業(yè)?？贫螌W生開設(shè)的專業(yè)根底課，是一門不進展理論考試而僅參加實踐考核的課程。本課程重點培養(yǎng)學生根本的網(wǎng)頁設(shè)計和制作技能，要求學生在自學理論知識的根底上，培養(yǎng)動手能力，加強實踐環(huán)節(jié)，并能熟練使用相關(guān)工具軟件。二、課程目標網(wǎng)頁是互聯(lián)網(wǎng)最常見的應(yīng)用之一，是人們獲取和發(fā)布信息的主要途徑。本課程從實際應(yīng)用出發(fā)，培養(yǎng)學生了解網(wǎng)頁設(shè)計和制作根底知識，學習和初步掌握：網(wǎng)頁設(shè)計和制作、網(wǎng)頁編寫語言及規(guī)劃和管

2、理的實際能力。通過課程實踐考核，要求學生能上機實驗驗證相關(guān)理論知識，設(shè)計、制作、修改或完善指定容的網(wǎng)頁，初步掌握建立和開發(fā)流程、熟悉站點的上傳和維護并能獨立解決網(wǎng)頁編輯中遇到的一般問題，具有一定的計算機網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布常識。通過本課程的學習，應(yīng)到達以下目標：理解Fireworks和Dreamweaver軟件界面，并能熟練獨立進展操作；重點掌握Fireworks畫布、圖層、修飾位圖、繪制矢量圖形、文本特效的操作；重點掌握Fireworks圖像切片、元件與實例的操作，并靈活運用；重點掌握Dreamweaver根底網(wǎng)頁制作、的使用、插入多媒體元素的操作；重點掌握Dreamweaver表格、框架、模板的靈

3、活應(yīng)用。三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別本課程需要具有一定計算機根底知識，程序設(shè)計語言根底知識及計算機網(wǎng)絡(luò)根底知識，因此，要以本專業(yè)的計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高級語言程序設(shè)計等作為先導(dǎo)課程。在學習完畢本課程后，將來可以為網(wǎng)絡(luò)信息編輯、多媒體技術(shù)等課程，或進展本科段的深造打下堅實根底。 考核要點第一章 網(wǎng)頁設(shè)計與制作根底知識一、學習目的和要求本章容涉及開發(fā)、網(wǎng)頁制作的相關(guān)根底知識。學習了本章，可以使學生在實際網(wǎng)頁制作時，思路更清晰、更高效。在本章中，要求了解的相關(guān)根本概念，建立的步驟，網(wǎng)頁設(shè)計的要點，網(wǎng)頁制作的常用工具，HTML語言的根本知識。二、考核要點1.建立的步驟；2. 網(wǎng)頁制作的常用工

4、具；3. HTML語言的根本知識。第二章Fireworks CS4數(shù)碼圖像根本操作一、學習目的和要求Fireworks CS4 是一種獨特的矢量與位圖混合式工具，以處理網(wǎng)頁圖片為特長。使用Fireworks可以設(shè)計網(wǎng)頁的整體效果圖、網(wǎng)頁Logo、網(wǎng)頁按鈕、網(wǎng)頁宣傳廣告等圖像。其領(lǐng)先的優(yōu)化工具可在最正確圖像品質(zhì)和最小壓縮大小之間到達平衡。利用可視化工具，無須學習代碼即可創(chuàng)立具有專業(yè)品質(zhì)的網(wǎng)頁圖形和動畫，如變換圖像和彈出菜單等。在本章中，要求學習數(shù)碼圖像的根本概念，熟悉Fireworks工作環(huán)境，利用Fireworks 創(chuàng)立和優(yōu)化用于網(wǎng)頁的圖像。二、考核要點1. 數(shù)碼圖像的根本概念；2. Fire

5、works工作環(huán)境和根本操作；3. 畫布、圖層、選取對象的根本操作；4. 對位圖的修飾；5. 繪制矢量圖形；6. 文本特效；7. 圖像的優(yōu)化、導(dǎo)出與批處理。第三章Fireworks CS4網(wǎng)頁高級應(yīng)用一、 學習目的和要求在第二章中，已經(jīng)了解了Fireworks中使用選取框、縮放、裁剪、鋼筆、橡皮圖章、文本等工具進展簡單的圖像處理操作，以及運用濾鏡、陰影和光暈等來設(shè)置對象效果。在本章中，將繼續(xù)學習并掌握其他一些功能，比方變換網(wǎng)頁中的圖像，制作按鈕，創(chuàng)立網(wǎng)頁中的動畫，制作彈出菜單等。二、考核要點1. 圖像切片的使用；2. 交換圖像的制作；3. 元件與實例；4. 按鈕元件與網(wǎng)頁導(dǎo)航欄的制作；5. G

6、IF動畫的制作；6. 彈出菜單的設(shè)置。第四章Dreamweaver CS4網(wǎng)頁制作根本操作一、 學習目的和要求前面章節(jié)已經(jīng)介紹了如何使用Fireworks繪制和處理網(wǎng)頁中的圖形資源，從本章開場將著手建立站點和網(wǎng)頁，并將學習在網(wǎng)頁中放置文本、圖像、視頻和音頻等多種多樣的媒體元素。在本章中，要求學習使用Dreamweaver CS4版本來建立以便對資源進展有效管理，以及如何創(chuàng)立簡單的HTML網(wǎng)頁。二、考核要點1. Dreamweaver CS4 操作環(huán)境；2. 規(guī)劃和設(shè)置站點；3. 根底網(wǎng)頁制作；4. 的使用；5. 插入多媒體元素；6. 視音頻文件的剪接和格式轉(zhuǎn)換。第五章Dreamweaver C

7、S4網(wǎng)頁布局操作一、 學習目的和要求在第四章的學習中，已經(jīng)了解了如何在網(wǎng)頁中放置文本、圖像、視音頻等多種多樣的媒體元素了。本章將學習如何實現(xiàn)各元素在網(wǎng)頁頁面上的準確排版、定位，要求學習如何利用表格、框架、模板、CSS和DIV技術(shù)實現(xiàn)各種元素在網(wǎng)頁頁面上的排版、定位以及如何將站點各網(wǎng)頁構(gòu)建成一個有聯(lián)系的、風格統(tǒng)一的整體。二、考核要點1. 表格的相關(guān)知識；2. 利用框架進展頁面布局；3. 建立相冊；4. 網(wǎng)頁模板的應(yīng)用。第六章的發(fā)布與維護一、 學習目的和要求經(jīng)過精心制作，已經(jīng)初具規(guī)模了。接下來需要把制作好的網(wǎng)頁上傳到遠程的效勞器上，這樣其他的瀏覽者才能通過瀏覽器來訪問這個。在本章中，要求了解網(wǎng)頁測

8、試、發(fā)布、域名與空間申請及維護更新的根本知識和具體方法。二、考核要點1.網(wǎng)頁的檢查；2. 站點發(fā)布的流程?？己朔椒?、學生在規(guī)定時間按照要求使用網(wǎng)頁制作開發(fā)工具完成相關(guān)要求網(wǎng)頁的制作?？己私處煾鶕?jù)完成情況進展評議并給出具體成績。2、考試時間為100分鐘，題目完成后，要求在一個word文檔中提交實驗報告，實驗結(jié)果按題目要求保存在電腦中。3、實驗報告容要求如下：1實驗過程描述實驗步驟和構(gòu)思；2實驗結(jié)果實驗結(jié)果保存目錄名和文件名。4、評分標準1實驗構(gòu)思和過程合理化程度(含標題及構(gòu)造圖、模塊關(guān)系圖)20%2實驗結(jié)果美觀程度含網(wǎng)頁中利用：文字、圖片、動畫、音頻、視頻等多媒體的程度，以及版面設(shè)計效果30%

9、3實驗結(jié)果與題意符合程度50%按照省考試院對實踐課程的評定規(guī)則，對本課程的考核成績進展評定。 關(guān)于大綱的說明與考核實施要求為了使大綱的規(guī)定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹和落實，特作如下說明，并提出相關(guān)實施意見。一關(guān)于考試目標的說明為了使考試容具體化和考試要點標準化，本大綱列出涵蓋所有考試圍的提綱。目的在于使應(yīng)考者能進一步明確考試圍和容，更有目的的系統(tǒng)學習本課程，也使社會助學者能夠更全面的有針對性的分層次進展輔導(dǎo)。同時，也使考試命題能夠更加明確其圍，從而較準確地安排試題的知識能力層次的準確度。二關(guān)于自學教材本課程使用教材為：網(wǎng)頁設(shè)計與制作，郭鋰、柯銘健主編，高等教育，ISBN：978-

10、7-04-029632-7，2010年版。該書帶有配套學習輔助光盤，所附光盤中包含有豐富的學習資料。自考生可利用其中的電子教案開展自學，查看教材中每個知識和實驗單元的學習容，完成課程容的學習、單元作業(yè)、綜合實訓(xùn)與實驗等。三自學方法與社會助學提示1、無論是自學還是社會集中輔導(dǎo)，都應(yīng)該以指定教材為根底，以大綱所開列的考試要點為重點，認真全面地掌握各個知識點和軟件的根本操作。2、要正確處理重點與一般的關(guān)系，課程容有重點和一般之分，但考試容是全面的，而且重點與一般是相互影響的，不是截然分開的。應(yīng)考者應(yīng)全面系統(tǒng)地學習，掌握全面知識點，在此根底上再突出重點。四關(guān)于命題考試的要求1、本課程的命題考試，應(yīng)根據(jù)本大綱所規(guī)定的考試容和考試目標來確定圍