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1、2021年學(xué)生應(yīng)急疏散演練的心得體會(huì)范文(精選5篇)學(xué)生應(yīng)急疏散演練的心得體會(huì)1為了使同學(xué)們能過(guò)上一個(gè)特別的兒童節(jié),早上,我們?cè)谛@ 里舉行了“校園應(yīng)急逃生演練”早上8點(diǎn)半,校園里濃煙滾滾,隨后陣陣火警聲響徹校園。 隨著陣陣火警聲,從廣播里傳來(lái)了繆老師焦急的聲音:“同學(xué)們 請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!火勢(shì)已經(jīng)曼延到了一樓,請(qǐng)一樓的同學(xué)火速撤離 教室!一樓的同學(xué)聽到警報(bào)聲后,連忙從位子上站起來(lái),貓著腰 火速離開了教室。等一樓的同學(xué)撤離后,廣播里又傳來(lái)了繆老師 急促的聲音:“三樓的同學(xué)請(qǐng)注意!請(qǐng)注意!緊張的逃生剛結(jié)束, 接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話 音剛落,操場(chǎng)上響起來(lái)熱烈的掌聲。
2、消防叔叔們把火點(diǎn)燃了?;?好大呀,在這燃眉之急,消防叔叔個(gè)個(gè)拿起滅火器直往火爐里噴, 只見粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作好 快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備,示范了快速穿消防制服。 同學(xué)們也積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏, 但熱情非常高。在這次消防演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服,知道了消防車上的一些裝備。也深深的明 白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,不要慌張。我校在開展安全教育工作同時(shí)還很注重開展安全演練。在本 學(xué)期初,我校就制訂了學(xué)校的安全演練工作方案。我校分兩個(gè)校 區(qū):寄宿部與初小部。寄宿部共有780人,來(lái)自全學(xué)區(qū)六年級(jí)的 學(xué)生與本
3、村五年級(jí)的學(xué)生在這里進(jìn)行封閉式的學(xué)習(xí)生活。初小部 共有305名學(xué)生,是本村片一至四年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校區(qū)。 雖然分為兩個(gè)校區(qū),但我們制訂了統(tǒng)一的安全演練方案,定好統(tǒng) 一的疏散程序、信號(hào)與每個(gè)校區(qū)的組織,規(guī)定每?jī)芍芫瓦M(jìn)行一次 緊急疏散演練。通過(guò)多次的演練,全校師生都掌握了遇險(xiǎn)自救的 一項(xiàng)技能。初小部緊急撤離最快時(shí)間為45秒,寄宿部從教室的 緊急撤離時(shí)間為1分15秒,從宿舍的緊急撤離時(shí)間為1分25秒。 通過(guò)多次的演練,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):1、要從思想上提高師生關(guān)于安全演練的認(rèn)識(shí)。過(guò)去師生都 以為突發(fā)事情離我們很遠(yuǎn),演練只是演練,沒有多大的、意義, 我們通過(guò)集會(huì)、安全教育課、學(xué)校影視等途徑以生動(dòng)的事
4、例讓師 生認(rèn)識(shí)安全演練的重要性。2、制訂嚴(yán)密的演練方案。演練是為了防止事故,但演練往 往容易發(fā)生事故,所以要制訂嚴(yán)密的演練方案,既要達(dá)到快而有 序,又要保證安全。3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。讓全體師生明確,安全演練在我校是必 修課,每班每個(gè)人一定要達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生應(yīng)急疏散演練的心得體會(huì)2首先我宣布,我們用了 3分39秒順利完成消防逃生演練活 動(dòng)。本月,學(xué)校以119消防日為契機(jī),開展了消防教育月活動(dòng), 具體開展六個(gè)“一”活動(dòng)。今天全校師生的消防演練活動(dòng),就是 其中一項(xiàng)。消防教育月活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意 識(shí),提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能認(rèn) 真對(duì)待,疏散迅速、有序;工作
5、人員老師及時(shí)到崗,各司其職, 工作到位;班主任老師迅速反應(yīng),組織到位,保證了這次演練的 成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng),向?yàn)檫@次 活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝?!皩W(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。 多年來(lái),我校始終堅(jiān)持“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思 想,以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為 契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手, 切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化、長(zhǎng)效化。 其次,我校還不斷加強(qiáng)安全教育,每學(xué)期制定安全應(yīng)急預(yù)案,開 展消防、應(yīng)急疏散演練,充分利用宣傳欄、校園等載體,宣傳安 全教育知識(shí)。這一
6、切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全, 維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。同學(xué)們,“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。我們今天進(jìn)行的消防疏散演練,意義重大。通過(guò)剛才的演練,大家學(xué)會(huì)了在校 發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。作為未成年人, 我們更要提高安全防范意識(shí),做到平時(shí)不玩火,注意用電安全, 防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全 知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng), 并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。最后,我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機(jī),進(jìn)一 步把我校的安全工作做好、做實(shí),為繼續(xù)推進(jìn)安全文明校園、和 諧校園建設(shè)而不懈努力。
7、學(xué)生應(yīng)急疏散演練的心得體會(huì)3今天下午,我們學(xué)校舉行了一次逃生演練。消防逃生演練正式開始,總指揮田校長(zhǎng)在發(fā)布逃生命令之 后,大隊(duì)輔導(dǎo)員劉廣明老師馬上通過(guò)廣播站向各個(gè)班級(jí)傳達(dá)逃生 信號(hào),作為班長(zhǎng)的我聽到信號(hào)連忙跑道教室門前做好準(zhǔn)備,協(xié) 助班主任老師一起組織班級(jí)撤離,很快撤離的隊(duì)伍站好了,我趕 快帶領(lǐng)同學(xué)們捂住口鼻,匍匐前進(jìn),別的班的同學(xué)也都迅速撤離, 這時(shí),整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一分多鐘教學(xué)樓內(nèi)的全體師 生都安全有序的撤離到操場(chǎng),這次演練也就告一段落了。通過(guò)了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最 好的撤離方法,記得教導(dǎo)處的徐主任曾在上個(gè)周的升旗儀式上說(shuō) 過(guò)一個(gè)科學(xué)家做的試驗(yàn),科學(xué)家把瓶子
8、中放了幾個(gè)小球,然后 在小球上拴上線,讓幾位小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別有序和無(wú)序 的從瓶子中提小球,試驗(yàn)結(jié)果是有序的提小球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi), 小球全部都從瓶子中提了出來(lái),而無(wú)序提的小球,在規(guī)定的時(shí) 間內(nèi),沒有一個(gè)提出來(lái),這個(gè)試驗(yàn)告訴我們什么,它告訴我們有 序的干什么事情比無(wú)序的干什么事情要迅速的多。這次消防演練,不僅教會(huì)了我怎樣在危機(jī)時(shí)刻撤離現(xiàn)場(chǎng),更 重要的是,通過(guò)這次演練我明白了在危機(jī)的情況下,有秩序的撤 離更給我們的生命贏得了時(shí)間。學(xué)生應(yīng)急疏散演練的心得體會(huì)4根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,全體 師生通過(guò)實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將 活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下:加強(qiáng)
9、領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要 求,我校擬定了應(yīng)急疏散演練方案。為了使得演練方案安全 可行,我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作 了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 小組在演練的前一天,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注 意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。學(xué)校開展消防疏散演練?;顒?dòng)中,全校師生都能服從指揮, 聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地 按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中,沒有擁擠推攘現(xiàn) 象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)
10、由于樓層相對(duì)較高疏 散通道小用了2分半鐘,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指 揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加 這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的 指揮下,完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大 提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事 件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生應(yīng)急疏散演練的心得體會(huì)5此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),教 師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同 舟共濟(jì)、眾志成城,因此演練十分成功。通過(guò)觀摩演練,我有以 下幾點(diǎn)體
11、會(huì):一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較 完善的安全演練方案,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工 及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練 程序。二、籌劃縝密,演練預(yù)案安全可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō) 明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一 講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合 地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報(bào)后, 全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進(jìn)行疏散, 不能再收拾物品;不得擁擠、推揉,排好隊(duì)有秩序地下樓,不得 重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其 扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置, 完成各自的任務(wù)。三、井然有序,演練效果良好總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速 避震及疏散。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向分管校長(zhǎng) 匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從 教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程 既緊張、激烈,又有條不紊。提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安 全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之
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