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文檔簡介

1、評價等級及分指標(biāo)權(quán)重A(9-10)B(7-8)貢獻(xiàn)2我總是積極參與討論，為小組作貢獻(xiàn)。我接受并完成了我參與小組的討論，為所有要求我完成的任務(wù)。我小組作貢獻(xiàn)，完成了分幫助本小組確定任務(wù)，帶領(lǐng)配給我的任務(wù)，幫助確小組實現(xiàn)我們的目標(biāo)。立和實現(xiàn)我們的目標(biāo)合作3我根據(jù)主題分享了很多觀得到鼓勵我會分享我的點，貢獻(xiàn)了很多有用的信觀點，我愿意所有的成息，鼓勵其他成員共享他們員都共享他們的觀點。的觀點。2我精心準(zhǔn)備資料，獨立思考我精心準(zhǔn)備資料，能深提出、深入分析，提出的問題有入分析，提出的問題有問題代表性和針對性。代表性。我靈活運用已有知識解決問我主動提供解決問題的3題，并積極地和小組成員一建議。我?guī)椭〗M做出

2、解決起解決。我?guī)椭〗M做出合決定。問題理的決定?？傆嬜ⅲ?.該評價量規(guī)表滿分為10分2每項評分標(biāo)準(zhǔn)，按ABCD四個等級評分3每個評價指標(biāo)小計得分二(自評X30%+互評X40%+教師評X30%)X權(quán)重4各評價指標(biāo)小計得分總和，即為該學(xué)生總得分落體運動合作學(xué)習(xí)評價量規(guī)級及分值得分自評互評教師評C（4-6）D（1-3）（30%）（40%）（30%）我有時需要鼓勵才能完我被動參與。我沒有完成分配給我的任務(wù)。我成分配給我的任務(wù)。我在確立目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)阻撓確定目標(biāo)，并使小的過程中需要得到幫助組遠(yuǎn)離要實現(xiàn)的目標(biāo)。我不愿意分享我的觀受到鼓勵我會時不時地點，因此我對小組討論分享觀點，我愿意大多沒有什么貢獻(xiàn)。在其他數(shù)的小組成員一起分享人分享觀點的時候，我觀點。常常打斷他們我有準(zhǔn)備資料，能提出我沒獨立思考,但有提問題，但提出的問題缺出問題乏代表性和針對性。有時我會提供解決問題我選擇不參與解決問題的建議。有時我會幫助或做

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