2022年專題辨析并修改病句-高考語文考綱解讀及熱點難點試題演練含解析 2

1、“ 辨析并修改病句” 是 2014 年高考語文考試說明對本考點的考查要求，能力層級為 E(表達(dá)應(yīng)用 ) 。所謂“ 病句” ，指的是不符合漢語語法規(guī)律和客觀事理以及人的語言習(xí)慣的句子?？荚囌f明明確規(guī)定了 病句的六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 ( 以上四種為結(jié)構(gòu)性病句 ) 、表意不明、不合 邏輯 ( 以上兩種為語意性病句 ) ?！?辨析” 即對病句進(jìn)行識別和分析；“ 修改” 指在熟知病句類型的基礎(chǔ)上，運用 恰當(dāng)有效的方法，“ 對癥下藥” ，診治語病?！?辨析并修改病句” 這一考點強調(diào)實際的語言應(yīng)用，既考查對病句的辨析能力，也考查對病句的修改能力，注重實際操作。對病句進(jìn)行準(zhǔn)確

2、辨析，找出病因，這是修改病句的前提；對病句的修改能力，必須建立在對病句 的辨析能力基礎(chǔ)之上。1辨析并修改病句是高考命題每年必考的內(nèi)容，尤其是辨析病句。2辨析病句采用選擇題的形式，題型穩(wěn)定，絕大多數(shù)要求選出沒有語病的一項；修改病句則采用主觀題的 形式，有時單獨考，更多的是與詞語的使用合并考查，綜合性強，難度相對加大。3考查重點為語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余和表意不明等。所考病句類型不會超出考試大綱規(guī)定的六種類型。同一類型的語病不會出現(xiàn)在同一考題中。4命題材料具有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，新鮮活潑，豐富多彩，特別注重貼近中學(xué)生生活實際。一、語序不當(dāng) 不同的語序可以表達(dá)不同的意義。語序如

3、果不當(dāng)將會使句子表意不明。語序不當(dāng)主要有以下幾種情況：1定語、中心語位置顛倒例：這個國家石油的生產(chǎn)，長期不能自給。( “ 石油的生產(chǎn)” 應(yīng)為“ 生產(chǎn)的石油”) 2把定語錯放在狀語的位置上例：如何進(jìn)行人事制度改革的問題在全校教工中熱烈地引起了討論。熱烈的討論”) 3把狀語錯放在定語的位置上( “ 熱烈地引起了討論” 應(yīng)為“ 引起了例：教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的充分的主觀能動性。( 將“ 充分” 調(diào)至“ 激發(fā)” 前，并刪掉一個“ 的”) 4多層定語語序不當(dāng)多層定語正確的語序： . 表領(lǐng)屬性的或時間、處所的；b. 稱代性或數(shù)量性短語；c. 動詞或動詞短語；d. 形容詞或形容詞短語；e. 名詞或名詞短語。

4、另外，帶“ 的” 的定語放在不帶“ 的” 的定語之前。例：一位優(yōu)秀的有 20 多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。 正確語序：國家隊的 ( 領(lǐng)屬性的 ) 一位 ( 數(shù)量 )有 20 多年教學(xué)經(jīng)驗的 ( 動詞短語 ) 優(yōu)秀的 ( 形容詞 ) 籃球 ( 名詞 ) 女教練。 5多層狀語語序不當(dāng)多層狀語次序排列：. 表目的或原因的介賓短語；b. 表時間或處所的詞或短語；c. 表語氣 ( 副詞 ) 或?qū)ο?( 介賓短語 ) 的； d. 表情態(tài)或程度的詞或短語。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前。例：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。圍) 熱情地 ( 情態(tài) ) 同他 ( 對象 ) 交談。 6相

5、關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng) 正確語序： 許多老師昨天 ( 時間 ) 在休息室里 (處所 ) 都( 范例：這是一本好書，它能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。( 按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等，應(yīng)改為“ 引人深思，促人猛省，催人進(jìn)取”) 7關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)復(fù)句中，兩個分句為同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語時，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。例：由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(前比質(zhì)量，后比成本，“ 不是” 應(yīng)放在“ 質(zhì)量” 前。) 8主客顛倒例：羅貫中的三國演義對于許多日本企業(yè)家是不陌生的。國演義是不陌生的。”) 9分句位置不當(dāng) 例：為

6、支援災(zāi)區(qū)人民，村里的人寧愿獻(xiàn)出大米，也要自己吃玉米面。吃玉米面，也要獻(xiàn)出大米。”) 【特別提醒】關(guān)于語序不當(dāng)?shù)恼Z病要特別注意以下幾種情況：1如果句中有關(guān)聯(lián)詞語，檢查是否患關(guān)聯(lián)詞位置失當(dāng)癥。( 應(yīng)改為：“ 許多日本企業(yè)家對羅貫中的三( 正確的說法應(yīng)該是：“ 寧愿自己例如：一篇文章要是字跡過于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯，也是要不得的。( “ 即使” 移至“ 內(nèi)容” 前， “ 內(nèi)容很不錯” 是主謂短語作謂語 ) 2看到修飾語長的句子，即多重狀語與多重定語，檢查是否患修飾語語序不當(dāng)癥。例如：美國有十五個州禁止黑人與白人在娛樂場所享有平等的地位。樂場所” 互換位置 ) 3看到句中有數(shù)量詞語，檢查是否患數(shù)量

7、詞位置不當(dāng)癥。例如：如何提高課堂教學(xué)效率，這是一個語文老師關(guān)心的問題。前) 4看到分句較多的復(fù)句，檢查是否患分句間語序不當(dāng)癥。( 狀語語序不當(dāng)，“ 與白人” 和“ 在娛( 數(shù)量詞語位置不當(dāng)， “ 一個” 放在“ 問題”例如：這個村很好地執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧，而且還不吃國家救濟(jì)了。( 遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)改為“ 不但不吃國家救濟(jì)糧了，而且還向國家交售了六萬斤公糧”) 二、搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律，或者是搭配在一起不合事理，從道理上說不通；或者是不符合語言習(xí)

8、慣，強行搭配。搭配不當(dāng)包括以下類型：1主謂搭配不當(dāng) 誤例 1 他那崇高的革命品質(zhì)和偉大的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 辨析 “ 品質(zhì)” 不能“ 浮現(xiàn)” ，多主 ( 語) 與一謂 ( 語) 不能全搭配。2動賓搭配不當(dāng) 誤例 2 成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。 辨析 動賓搭配不當(dāng)， “ 完成 的理想” 不搭配，應(yīng)為“ 為舉辦一次 亞運而奮斗”。3主賓搭配不當(dāng) 誤例 3 五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團(tuán)體。 辨析 主賓搭配不當(dāng)。主語“ 乒乓球館” 和賓語“ 團(tuán)體” 搭配不當(dāng)，可把“ 團(tuán)體” 改成“ 機(jī)構(gòu)

9、” 或者“ 單位” 。4關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 誤例 4 晚會上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到了觀眾的稱贊。 辨析 “ 無論” 和“ 從 到 ” 不搭配，可改為“ 無論創(chuàng)作還是演出，都受到了觀眾的稱贊”；或?qū)ⅰ?無論” 刪掉。5修飾語與中心語搭配不當(dāng) 誤例 5 在翻閱中國話劇 100 周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。 辨析 句中“ 一臺” 不能修飾“ 劇本” ，可將“ 一臺” 改為“ 一個 (一部) ” 或把“ 劇本” 改為“ 話劇” 。6一面與兩面搭配不當(dāng) 誤例 6 藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱

10、切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。 辨析 “ 白眼” 和“ 青睞” 指相反的兩面，但后面的“ 溫暖” 只適用于一面。 誤例 7 學(xué)習(xí)成績的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。 辨析 “ 提高” 是一面性的，“ 是否” 是兩面性的，兩者不相一致，搭配不當(dāng)?！咎貏e提醒】1簡化成分，看是否搭配：查主謂、動賓、主賓的修飾語與中心詞以及關(guān)聯(lián)詞語是否搭配。例如：近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)，深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明 顯提高。第一步，簡化全句句子成分，去掉長定語和長狀語后，則全句意思為“ 高校學(xué)生的培養(yǎng)深受歡迎，就業(yè)率明 顯提高” 。第二步，重新閱讀，看是否搭

11、配?！?歡迎” 的是“ 高校培養(yǎng)的學(xué)生” ，“ 高校學(xué)生的培養(yǎng)” 顯然不能和“ 深 受用人單位的歡迎” 搭配，更不能和最后一句搭配。由此可判斷這個句子是個主謂搭配不當(dāng)?shù)牟【洹?檢查修飾語與中心詞之間的關(guān)系，查修飾語與中心詞之間搭配是否恰當(dāng)。例如：面對有5 名具有 NBA打球經(jīng)驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，最終以3 分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。( 修飾語“ 5 名” 和“ 美國隊” 不能搭配，應(yīng)在“ 打球經(jīng)驗的” 后面加中心詞“ 隊員”) 三、成分殘缺或贅余 ( 一) 成分殘缺 成分殘缺，主要有主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺、必要的附加成分殘缺等。(1) 主語殘缺 濫省略而缺主語 誤例：汶

12、川地震中，女警蔣敏的事跡，強烈地震撼著我們的心弦，在不知不覺中受到了深刻的教育。解析：原句缺主語，“ 在不知不覺中” 前加“ 我們” 或“ 使我們” 結(jié)構(gòu)才完整，意思才明確。濫用介賓短語或連詞而缺主語 誤例：“ 錦” 是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，是達(dá)官貴 人才能享用的時尚奢侈品。解析：濫用介詞造成主語殘缺，可去掉“ 由于”，并將后一個“ 是” 改為“ 成為”。(2) 謂語殘缺 不恰當(dāng)省略而缺謂語 誤以介賓短語作謂語 誤例：他們就是以這種高度責(zé)任感，凡是能夠給人民生活帶來方便的，都積極主動去做，并且努力做好。解析：句中“ 以 責(zé)任感” 是介賓短語，不

13、能作謂語，只能作狀語，因而造成謂語殘缺。應(yīng)在“ 以 責(zé) 任感” 后加上“ 對待本職工作”。(3) 賓語殘缺誤例：北京奧運會火炬接力的主題是“ 和諧之旅”外致力于建設(shè)和平繁榮的美好世界。，它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會，對解析：“ 表達(dá)” 缺賓語，應(yīng)在“ 美好世界” 后面補上“ 的愿望”。(4) 必要的附加成分殘缺這種情況主要是一些必要的定語、狀語、某個虛詞的殘缺，因為它們的缺失或使句意不完整、不通順，或使 語意相反。誤例：要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。解析：僅“ 付出勞動” 不一定就能“ 取得優(yōu)異成績” ，應(yīng)在“ 勞動” 前加“ 艱苦且有效的” 之類的限制語。( 二) 成分贅余

14、 1成分贅余的幾種情況 成分贅余，一般有兩種情況：一是重復(fù)；二是句子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，不好理解。具體而言，可以分為以下幾種情況：(1) 主語多余 誤例：我們班的同學(xué)都好學(xué)，上課時我們都能認(rèn)真聽講。解析：后半句主語“ 我們” 贅余，可刪去。(2) 謂語多余 誤例：抗震救災(zāi)英雄們的事跡值得可歌可泣。解析：“ 可歌可泣” 是“ 值得歌頌和哭泣” ，含“ 值得” 義。該句屬于忽視詞義致錯。(3) 賓語多余 誤例：不知不覺就走了十里路左右的距離。解析：已有賓語“ 十里路左右”，應(yīng)刪去“ 的距離”。(4) 定語多余 誤例：看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。解析：“ 莘莘學(xué)子”

15、 意為“ 眾多學(xué)子”(5) 狀語多余，該句屬于忽視詞義致錯。誤例：圍繞“ 農(nóng)民增收” 這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù) 化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。解析：已經(jīng)有“ 重點” ，再加“ 優(yōu)先” 自然多余。(6) 虛詞多余 誤例：消費者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護(hù)意識，使消費者的權(quán)益 得到最大限度的保護(hù)。解析：“ 受 歡迎” 是一個完整的表意結(jié)構(gòu)，再用“ 所” 多余。2習(xí)慣性的贅余 現(xiàn)實中的贅余情況很多，有的甚至成了習(xí)慣， 應(yīng)特別加以注意。 如涉及 ( 到 ) 、可以 ( 堪) 、付諸 ( 于) 、實屬 ( 是) 、并非 ( 是) 、凱旋

16、 ( 歸來 ) 、( 非常 ) 懸殊、 ( 您的 ) 令愛、 ( 再次 ) 復(fù)發(fā)、 ( 第一部 ) 處女作、 ( 獨自 ) 孑然一身、 ( 更加 ) 彌足珍貴、 ( 人為地 ) 蓄意破壞、 ( 被人 ) 貽笑大方、 ( 各自 ) 分道揚鑣、破天荒 ( 第一次 ) 、( 年輕的 ) 小伙子、 ( 正)方興未艾等，括號里面的內(nèi)容皆屬于贅余成分。【特別提醒】1對于成分殘缺類病句，辨析時可以使用以下技巧(1) 介賓短語不能作主語。介賓短語處于主語的位置，往往是介賓短語包主語，去掉介詞或把介詞賓語( 代詞或名詞 ) 調(diào)到介詞之前，即可還原主語。例如：通過深入調(diào)查，使我們掌握了王小華販賣毒品的大量證據(jù)。(

17、 “ 使” 這個動詞需要主語，而前面是介詞結(jié)構(gòu)，介詞結(jié)構(gòu)的主要作用是作狀語。將介詞“ 通過” 刪掉，讓“ 深入調(diào)查” 這個動詞結(jié)構(gòu)作主語；也可刪掉“ 使” ，讓“ 我們” 作主語，介詞結(jié)構(gòu)作狀語 ) (2) 注意長句子 ( 多層定語、多層狀語) 。簡化成分，改換說法，自己補充：查謂語、賓語殘缺。例如：我們必須按照毛主席關(guān)于“ 語言這個東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可” 的教導(dǎo)。( 注意句 子后半部分，簡化成分為“ 我們按照教導(dǎo)” ，改換說法就是“ 我們按照話” ，“ 按照” 是介詞，“ 按照 ” 是介詞結(jié)構(gòu)作狀語，句子缺少謂語。應(yīng)該改為“ 我們按照 的教導(dǎo)去做”) 2對于成分贅余類病句，

18、辨析時可以使用以下技巧 (1) 望見句中有“ 否則”，檢查是否患同義重復(fù)癥。我們必須拿出自己的正版計算機(jī)軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。(2) 望見有隱性詞語出現(xiàn)，檢查是否患同義重復(fù)癥。其實這是過于多慮的想法。(3) 望見句中有并列短語，檢查是否患意義包容癥。我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，增強使用語言文字的規(guī)范意識。(4) 望見句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥。村南的那片杏樹林，早已被人們所砍光了。四、結(jié)構(gòu)混亂句子里各個成分之間的關(guān)系沒有處理好，不符合語法的規(guī)范，這種語病叫做結(jié)構(gòu)混亂。1句式雜糅 同一個意思時而要用這種結(jié)構(gòu)，時而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用了，

19、從而造成雜糅?；蛘邠Q句話說，A 結(jié)構(gòu)對， B結(jié)構(gòu)也對，但同時用“A B” 這種結(jié)構(gòu)就錯了。例如：多年來曾被計劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺悟起來。的 ” 兩種結(jié)構(gòu)中選用一種。) 2藕斷絲連( 應(yīng)該在“ 曾被 束縛的 ” 和“ 在 束縛下一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用做另一句的開頭。例如：我們向政府提意見是人民的責(zé)任。( 把“ 我們向政府提意見” 和“ 向政府提意見是人民的責(zé)任” 湊在一塊兒，應(yīng)該刪去“ 我們”。) 3中途易轍 一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。例如：中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。( “ 中國人民 馬列主義思想之后”

20、就怎么樣？作者不接下去說，卻用“ 中國革命” 另起一句。應(yīng)該改為“ 自從中國人民 之 后” 。 ) 4反客為主 是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。例如：因此，當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍， 殲滅了無數(shù)匪軍。 ( “ 被游擊隊反包圍” 的主語是“ 匪軍” ，但“ 殲滅了無數(shù)匪軍” 的主語只能是游擊隊，作者卻把它一氣呵成，不加交代。應(yīng)該把末一分句改作“ 殲 滅了一大部分” 或“ 不計其數(shù)” ，這樣“ 殲滅” 是接著“ 被游擊隊 ” 下來的，就連貫了。) 【特別提醒】辨析句子是否屬于結(jié)構(gòu)混亂，考生應(yīng)掌握“ 四個弄清”1弄清楚是否屬于“ 兩句混雜”?！?兩句混雜”

21、是指一個句子套用了兩種結(jié)構(gòu)，致使表意雜亂不清。例：一切事物的發(fā)展都是有起有伏、互影響所決定的。波浪式前進(jìn)的， 這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因相分析： 上面這個句子中“ 這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因相互影響所決定的” ，這一個分句是由“ 這是由于 ” 和“ 這是由 所決定的” 兩種句法結(jié)構(gòu)雜糅，拼接而成的， 屬于典型的結(jié)構(gòu)混亂句。這個句子應(yīng)改為：一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的， 這是由事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因相互影響所決定的。2弄清楚是否屬于“ 藕斷絲連”?！?藕斷絲連” 是指一句話的結(jié)構(gòu)已完整，卻把這句話的最后一部分用做另一部分的開頭，

22、以致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂的語病。例：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也要靠民間的力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。分析：“ 民間的力量” 在前半部分作賓語，整個句子已經(jīng)完整，但加上“ 在輿論 的作用” 部分后，又使“ 民間的力量” 做了后半部分的主語，整個句子的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)混亂。這個句子應(yīng)改為：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量， 同時也要靠民間的力量，充分發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到的無可替代的作用。3弄清楚是否屬于“ 中途易轍”。“ 中途易轍” 是指一句話說了一半，忽然話鋒一轉(zhuǎn)，重新說起。例：代表們觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，我們這些 “ 村官

23、”的法律水平有了很大的提高。分析：“ 代表們觀摩 庭審” ，其主語無疑是“ 代表們” ，之后的“ 觀摩了 以后” 只是一個時間狀語，尚構(gòu)不成一個句子，接下來又說“ 我們 ” ，很顯然，主語又換成了“ 我們” ，這種中途更換主語的做法造成了結(jié)構(gòu)的混亂，要消除該句結(jié)構(gòu)混亂的語病，可改為：觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，我們這些“ 村官” 的法律水平有了很大的提高。4弄清楚是否屬于“ 反客為主”?！?反客為主” 就是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此糾纏不清，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。例：世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長、了會議。東方電視臺臺長和香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀

24、列席分析： “ 香港鳳凰衛(wèi)視總裁” 是句子前半部分的賓語，沒有過渡和轉(zhuǎn)折，一下子轉(zhuǎn)變成“ 應(yīng)邀列席了會議”的主語，致使句子結(jié)構(gòu)混亂，表意混亂不清。此例句可改為：世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長、東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議。五、表意不明表意不明這一類型的病句主要指歧義句。在一定的語言環(huán)境中，除了運用雙關(guān)修辭格以外，如果同一句話有兩種或兩種以上的理解，那么這句話就是歧義句。造成歧義主要有以下幾種情況：1動詞的施動方向不確定而產(chǎn)生歧義 誤例 1 他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。 辨析 動詞“ 批評” 施動方向不確定，是別人“

25、批評” 他發(fā)表的文章，還是他發(fā)表的文章“ 批評” 別人？2動詞的支配范圍不確定而產(chǎn)生歧義 誤例 2 發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵。 辨析 A發(fā)現(xiàn)了 / 敵人的哨兵； B. 發(fā)現(xiàn)了敵人的 / 哨兵。3介詞的管轄范圍不確定而產(chǎn)生歧義 誤例 3 美國對伊拉克的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。 辨析 介詞“ 對” 使得原句有兩種理解：一是“ 美國進(jìn)攻伊拉克，是早有準(zhǔn)備的” ，二是“ 伊拉克進(jìn)攻美國，美國對此是早有準(zhǔn)備的” 。雖然我們都知道客觀事實是第一種情況，但是從語法的角度這句話確實是存在兩種截然不同理解的歧義句。4修飾兩可而造成歧義 誤例 4 采訪這位先進(jìn)工作者的是三個報社記者。 辨析 究竟是“ 三個記者”，還是“ 三個報

26、社” ？修飾兩可有歧義?？筛臑椤?報社的三個記者”5由同音詞造成的語音歧義漢語中有大量的同音詞，這些同音詞在書面語中并不會產(chǎn)生歧義，但在口語交流或廣告、廣播稿等具有口語性質(zhì)的文體中，如果運用了同音詞，就會導(dǎo)致理解上的偏差。 誤例 5 自從我省西部地區(qū)發(fā)生強烈地震以來，本市各界對震災(zāi)以后人民的生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動。 辨析 這句話是從廣播稿中節(jié)選的，廣播稿必須做到通俗化，盡量避免用同音異義詞，以免產(chǎn)生迥然不同的理解。“ 震災(zāi)” 和“ 賑災(zāi)” 就是同音異義詞，應(yīng)該換成別的說法來避免歧義的產(chǎn)生。6由停頓造成的語音歧義在同一句話里， 由于標(biāo)點符號的位置不同，或者在閱讀過程中雖然沒有標(biāo)點符號，但

27、因句子比較長而需要停頓，若停頓的位置不同，也會造成意思上的很大差異。 誤例 6 縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15 日前去匯報。15 日以前到縣里匯報。 辨析 如果在“ 前” 字的后面停頓，句意為：縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長在本月的如果在“ 前” 字的前面停頓，則句意為：縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長在本月的15 日這一天前往縣里去匯報。注意：要注意詞語的多義性，詞語的搭配和具體的語境，這些都是產(chǎn)生歧義的土壤?！咎貏e提醒】究竟應(yīng)該如何辨析表意不明？下面給出這樣“ 五個留心” 的診斷方法，以幫助考生化解疑難。1留心指代不明造成的表意不明 例：今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。分析：該句中的

28、“ 自己” 是指代“ 我” 還是“ 老師”，表意不明。要消除歧義，可以把“ 自己” 改為“ 我”。2留心一詞多義造成的表意不明 例：王老師去師范學(xué)院上課了。分析：該句中的“ 上課” 既可以理解為“ 聽課” ，也可以理解為“ 講課” ，因此該句表意不明。要消除歧義，可在“ 學(xué)院” 后加上“ 給同學(xué)們” 。3留心詞性兼類造成的表意不明例：盡管家里可以上網(wǎng)，但每個星期， 他還是會瞞著家長、班主任和班長在放學(xué)途中到網(wǎng)吧里聊天、玩游戲。分析：句中的“ 和” 既可以理解為連詞，也可以理解為介詞，因此就產(chǎn)生了歧義。當(dāng)理解為連詞時，意思是“ 他一個人瞞著家長、班主任、班長在放學(xué)途中到網(wǎng)吧里聊天、玩游戲” ；當(dāng)

29、理解為介詞時，意思是“ 他跟班長 兩個人一起瞞著家長、班主任到網(wǎng)吧里聊天、玩游戲” 。要消除歧義，可將“ 和班長” 改為“ 與班長一起” 。4留心句子結(jié)構(gòu)不清造成的表意不明 例：山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。分析：該句的停頓如果停在“ 晚” 后，意思是“ 留給來得晚的人喝”；如果停在“ 上” 后，意思是“ 希望留給夜里來的人喝”。由于停頓不同，引起結(jié)構(gòu)不清，使得句子表意不明。5留心標(biāo)點符號使用不當(dāng)造成的表意不明 例：只要你們學(xué)校同意，報銷差旅費，安排旅館住宿，購買世博會門票的問題可由我們解決。分析：由于此句中全部使用了逗號，造成了層次不清，引起了歧義?！?我們解決” 的可能只是“ 購

30、買世博會門票的問題” ，也可能還包括“ 報銷差旅費，安排旅館住宿” 等。要消除歧義，可以用改換標(biāo)點符號的辦法，將 原句改為：只要你們學(xué)校同意報銷差旅費，安排旅館住宿、購買世博會門票的問題可由我們解決。六、不合邏輯 (1) 概念混亂 概念之間有六種關(guān)系，即同一關(guān)系、屬種關(guān)系、并列關(guān)系、交叉關(guān)系、對立關(guān)系、矛盾關(guān)系。運用概念時，必須嚴(yán)格遵守這些關(guān)系，否則就會違背邏輯。誤例： 改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外，還有肉類、 水產(chǎn)品、 魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。解析：“ 魚、蝦、甲魚、牛蛙” 都屬于“ 水產(chǎn)品” ，不應(yīng)將有包含關(guān)系的概念并列在一起。(2) 自相矛盾

31、 同一個句子，應(yīng)該保持語意邏輯前后的一致性，否則，就會自相矛盾。誤例：在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。解析：“ 缺乏” 的后面跟了兩個分句，仔細(xì)研讀會發(fā)現(xiàn)， 語句表達(dá)的意義與作者要表達(dá)的意義正好是相反的。作者要講的是：我們所缺乏的，一是勇氣，二是謀略。(3) 主客顛倒 句子表述的對象有主客之分，主動者與被動者之分。有時表達(dá)不好，就會出現(xiàn)顛倒的現(xiàn)象。誤例：美、英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。解析：“ 威懾” 本身有“ 嚇?！?別人的意思，再用“ 令” 字就造成了主客體顛倒，應(yīng)改成“ 震懾” 。(4) 否定失當(dāng)為了增強表達(dá)效果，多次運用否定，

32、 結(jié)果將本意弄反了。出現(xiàn)此類語病的原因有兩個：一是誤用了否定副詞，二是不理解反問句本身就表示一重否定。誤例：近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。解析：“ 無時無刻不” 相當(dāng)于“ 每時每刻都” ，此處與“ 忘” 連用，與后邊“ 積累了大量的資料” 矛盾。(5) 強加關(guān)系或弄錯關(guān)系復(fù)句中分句間總離不開某種關(guān)系，而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些病句中， 作者沒有弄清分句中是否存在某種關(guān)系，卻強加于句子；或者是沒有弄明白分句間的關(guān)系而錯用關(guān)聯(lián)詞。誤例：他的文章寫得不長，所以藝術(shù)成就很高。解析：文章“ 藝術(shù)成就很高” 與“ 寫得不長” 不存在因果關(guān)系，但關(guān)聯(lián)詞

33、卻強加了這種關(guān)系。(6) 不合事理 語句陳述的事實或表述的觀點不符合生活的常理或人們普遍認(rèn)同的公理。誤例：當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。解析：“ 絕產(chǎn)” 程度重于“ 減產(chǎn)” ，“ 和” 表并列，故二者不能用“ 和” 連接，改為“ 導(dǎo)致各種水生作物大 量減產(chǎn)乃至絕產(chǎn)，魚蝦絕跡” ?！咎貏e提醒】對于不合邏輯類病句，辨析時可以使用以下技巧：1注意句中出現(xiàn)的多個并列的概念：查概念不清。例如：人們寧愿吃一些新鮮的梨、桃、瓜果，而不愿意經(jīng)常服用維生素C藥片。 (“ 瓜果” 包括了“ 梨”“ 桃” ，三者不能并列) 2注意句中的一些表示范圍( 尤其是帶

34、有絕對意義的詞，如“ 全”“ 都” “ 凡” “ 從來” “ 歷來” 等 ) 、表示判斷、表示程度的詞語：查自相矛盾型的不合邏輯。例如：今天，我校全體領(lǐng)導(dǎo)都到學(xué)農(nóng)基地參加勞動去了，辦公室基本上沒留下什么人。( 前面說“ 都到 去了” ，后面又說“ 基本上沒留下什么人” ，前后矛盾 ) 3多重否定，負(fù)負(fù)得正 ( 反問句也算負(fù) ) ：查肯定否定是否弄錯。例如：這幾年，我們幾乎無時無刻不忘教過我們的小學(xué)教師。( “ 無時無刻不” 就是“ 時時刻刻都”，句意成了“ 我們時時刻刻都忘 ”，多重否定失誤 ) 4注意抓因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，主要有“ 因為”“ 所以” “ 由于” “ 因此” 等：查強拉因果。例如：

35、最近我的這位朋友去了一趟南方，結(jié)果他的思想依然如故。( 去南方回來思想變了，可以說是去了南方的結(jié)果?，F(xiàn)在“ 思想依然如故” ，怎么能說是去了南方的結(jié)果呢？屬強加因果 ) 5注意抓介入對象的介詞，主要有“ 對”者“ 客” 在后：查主客顛倒?！?對于” “ 與” “ 和” 等，確定原句意思，施動者“ 主” 在前，受動例如：在那個時候， 報紙與我接觸的機(jī)會是很少的。( 原句想表達(dá)的意思是“ 我與報紙接觸的機(jī)會是很少的” ，“ 我” 是“ 主” ，“ 報紙” 是“ 客” ，應(yīng)“ 主” 在前，“ 客” 在后 ) 歷年高考卷所選用的病句錯誤類型都是十分“ 典范” 的，雖然通過各種措施增加迷惑性，但總體來說

36、， 其“ 病 征” 是十分突出的，而且也有一些規(guī)律可尋，如果抓住這些“ 病征” 順藤摸瓜，加以甄別，就很容易判斷出該句 是否有語病，是何種語病?？键c 1借助關(guān)聯(lián)詞語 句子中出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞語，就應(yīng)進(jìn)行多角度思考：關(guān)聯(lián)詞語是否配套使用；關(guān)聯(lián)詞語的位置是否恰當(dāng)； 關(guān)聯(lián)詞語所表達(dá)的關(guān)系與分句間的語義關(guān)系是否相符；分句的句序是否恰當(dāng)。例 1、“ 損害性補貼” 或者對建立國內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成實質(zhì)阻礙，又對已經(jīng)建立的國內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成實質(zhì)損害?？键c 2借助否定詞語 句中出現(xiàn)否定詞語，要考慮：多重否定是否造成表意相反；反問句中使用的否定詞語，是否有多余的情 況；句中有“ 避免” 、“ 防止” 、“ 以防” 、“ 以免” 、“

37、 切忌” 、“ 禁止” 等詞語，是否與否定詞共用而表 意相反。例 2、(2013 高考江西卷 ) 女性學(xué)者被稱為“ 美女學(xué)者” ，我還聽過“ 美女主持” “ 美女政治家” 的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。雙重否定不當(dāng)。應(yīng)該為“ 沒被我列舉的還有不少” 或“ 被我漏舉的還有不少” ?！窘馕觥靠键c 3借助數(shù)量詞語句子中有數(shù)量短語，就要考慮：數(shù)量詞語是否與中心詞存在不搭配的情況；下降、減少等情況是否使用 了倍數(shù)；表約數(shù)的詞語是否重復(fù)或矛盾；數(shù)量詞的位置是否恰當(dāng)，是否產(chǎn)生歧義。例 3、據(jù)報道，從9 月 30 日至 10 月 7 日期間，全國共發(fā)生道路交通事故68422 起，涉及人員傷亡的道路交通事故

38、 2164 起，造成 794 人死亡、 2473 人受傷?！窘馕觥勘砑s數(shù)的詞語重復(fù)，“ 從” 改為“ 在” 或去掉。考點 4借助判斷詞語 當(dāng)句中出現(xiàn)判斷詞“ 是” 或類似表判斷的“ 成為” “ 變成” “ 成了” 時，則應(yīng)考慮主賓搭配是否恰當(dāng)。例 4、(2013 高考山東卷) 當(dāng)今的世界， 各個國家、 地區(qū)相互依存， 已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟(jì)全球化的時代?！窘馕觥俊?當(dāng)今的世界 是 時代” ，句子較長，導(dǎo)致主賓搭配不當(dāng)?？键c 5借助兩面詞語 句中有肯定或否定 ( 或正面與反面 ) 相疊的詞語 ( 如能否、好壞、成敗等 ) ，審視是否需要配套使用類似的短語。例 5、環(huán)境信息

39、的公開透明，是決定政府和民眾能否走向環(huán)境“ 共治” 的重要前提，也是此次會議要討論的 重要議題?！窘馕觥恳幻鎸擅妫瑧?yīng)將第一處的“ 的” 改為“ 能否” 。考點 6借助指代詞語 句子中出現(xiàn)了指代詞語，看是否存在指代不明的問題。例 6、當(dāng)前學(xué)術(shù)界有一種好虛榮的風(fēng)氣，浮躁的人很多，而甘愿認(rèn)真踏實地搞研究的人不多了，王學(xué)遠(yuǎn)就是 其中的一個代表?！窘馕觥俊?其” 是指“ 浮躁的人” ，還是指“ 甘愿認(rèn)真踏實地搞研究的人” ，指代不明?？键c 7借助文言詞語 句中出現(xiàn)了文言詞語，判斷文言詞語是否與其他詞語語意重復(fù)。例 7、在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過，并公諸于社會?！窘馕觥俊?諸

40、” 即“ 之于” ，“ 于” 與其重復(fù)?？键c 8借助時態(tài)詞語 句中有“ 已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要” 等副詞與“ 著、了、過” 等助詞時，考慮副詞和助詞是否搭配得 當(dāng)。例 8、經(jīng)過這場經(jīng)濟(jì)危機(jī)，將喚醒了人們對文化的再認(rèn)識：文化不僅是軟實力，更是硬實力。【解析】前后矛盾。“ 將” 表示未發(fā)生，“ 了” 表示已經(jīng)完成?？键c 9借助介賓短語 句中出現(xiàn)介賓短語，如“ 經(jīng)過 ( 關(guān)于、對于 ) ” 等，一般充當(dāng)狀語，表明原因、理由、時間或處所等，它 后面可能缺少主語。如：例 9、(2013 高考北京卷) 第九屆中國國際園林博覽會在北京永定河西岸盛大開幕，對于 513 公頃的園博園，為了方便游客，專門開

41、設(shè)了電瓶車專線。考點 10借助并列短語 句中有并列短語，要考慮以下方面：審視其各項能否并列；并列短語的順序是否合理；并列短語能否 與其相關(guān)詞語搭配。例 10、安徽“ 兩會” 代表、委員們的提案包括了菜價、就醫(yī)、就業(yè)和民生等社會關(guān)注的問題。【解析】“ 菜價、就醫(yī)、就業(yè)” 屬于“ 民生” 問題，兩者不能并列使用?？键c 11分析主干成分 即主語中心語、 謂語中心語、 賓語中心語。 把句中的修飾限制性成分先略去，主干成分， 指句子的基本成分，提取出主干成分進(jìn)行檢查?？淳渥又袘?yīng)該有的主干成分有沒有，即主干成分有無殘缺、贅余或搭配不當(dāng)?shù)那闆r。例 11、(2013 高考廣東卷 ) 為滿足與日俱增的客流運輸需

42、求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號線 再增加一列新車上線運營。考點12分析枝葉成分 枝葉成分，指句子的修飾限制性成分和補充說明性成分，即定語、狀語、補語等。在主干無法找到病因的情況下，就要分析句子的枝葉成分。重點是檢查定中( 中心語 ) 、狀中或中補有沒有搭配不當(dāng)和重復(fù)啰嗦等問題，定語、狀語或補語內(nèi)部有沒有殘缺和搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。例 12、80 多名日本右翼分子 23 日清晨乘 10 艘船只抵達(dá)釣魚島附近海域，聲稱進(jìn)行漁業(yè)資源研究?！窘馕觥俊?船只” 是個集合概念，不能用“10 艘” 進(jìn)行修飾?？键c 13. 分析邏輯關(guān)系這是辨析病句的第三步，就是分析邏輯關(guān)系辨析病句。在前兩步都找不到病因的

43、情況下，就得從事理上進(jìn)行邏輯關(guān)系分析。邏輯意義分析法要從語句的前后順序、句間關(guān)系是否合理，句子是否存在歧義，主客之間是否顛 倒等方面進(jìn)行考慮。例 13、(2013 高考山東卷 ) 警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā) 現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。【解析】“ 兩個目擊者提供的彈殼” 有歧義。就高考說，辨析病句每年必考，修改病句有時考有時不考；就平時語言運用說，修改病句的實際價值更大，因為表達(dá)中的病句主要靠自己改，在改中提高表達(dá)能力。就辨析病句和修改病句的關(guān)系看，辨析是前提，修改是 目的，是結(jié)果。修改病句需要明確語句的表達(dá)目的，結(jié)合漢語表達(dá)的靈活性，在判定語病

44、種類的基礎(chǔ)上，按給 定的分值大體推斷錯誤的數(shù)量。修改病句應(yīng)注意以下幾點：考點 1真實性原則 例 1、日本政府拒絕投降的聲明，為美國政府使用原子彈找到了借口。考點 2針對性原則 例 2、根據(jù)媒體透露的內(nèi)容顯示，此次社保體制改革方案針對社會關(guān)注的熱點問題進(jìn)行了研究，將就企業(yè)年 金、醫(yī)保等問題出臺新的意見?！窘馕觥俊?根據(jù)媒體透露的內(nèi)容顯示” ，屬于成分贅余，應(yīng)該就此刪除“ 根據(jù)” “ 顯示” 中的一個，而不要 節(jié)外生枝?？键c 3經(jīng)濟(jì)性原則例 3、廣東在率先公布樓市調(diào)控細(xì)則后，北京、合肥等城市也都按時發(fā)布了地方版細(xì)則，一系列“ 央地聯(lián)動”的政策組合拳“ 出拳” 迅猛?！窘馕觥啃薷谋M量不增刪詞語，調(diào)整

45、語序即可，將“ 在” 移至“ 廣東” 之前?？键c 4瞻前顧后原則 例 4、反映孔子言行的論語是我國第一部倫理著作。以后從孟子、荀子直到近代許多文人、學(xué)者，都把自己的全部精神傾注在倫理問題的研究上，因而形成了世界上最為完整的封建思想體系，使中國成為世界歷史上最富有倫理研究傳統(tǒng)的國家，一個倫理道德觀念最為深刻的國家。【方法技巧】修改病句， 首先要辨析查出句子的毛病所在，然后運用正確的方法修改。修改的原則是既要改正句子的錯誤，又要充分體現(xiàn)句子的原意而且還要盡量保留原句的基本結(jié)構(gòu)和詞語。具體來說，要注意以下幾點：1對癥下藥，有針對性 對各種病句的類型一定要心中有數(shù)。2盡量保持句子的原意 切忌違背原意，

46、另起爐灶，按自己個人的意志另選一個句子去代替原句，或者添枝加葉來雕飾句子。3要善于運用多種方法進(jìn)行修改 每一個病句，幾乎都可以從語法、修辭、邏輯的角度來分析其造成語病的原因，也就可以有多種不同的修改 方法。至于用哪一種方法來修改更加合適，這就要看病句本身的語病類型，看表達(dá)的需要，看具體的語境。特別要強調(diào)的是，修改病句時， 能夠用調(diào)整語序的方法來修改就盡量不要增刪詞語；改一處可以解決問題就決不改兩處；盡量保持句意的簡潔，盡量保持句式或陳述對象一致。病句修改須牢記五字訣：增，刪，調(diào)，換，簡?！?增” ，就是把殘缺的部分補充出來。如，消費者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。動詞“ 羞辱”

47、后缺賓語“ 商家” ，修改時就要補出來?！?刪” ，就是把贅余的詞或者句子刪掉。如，縣“ 科技下鄉(xiāng)” 小分隊來到桃花鄉(xiāng)，大約半個小時左右，近千 份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空?！?大約半個小時左右” 中的“ 大約” 與“ 左右” 重復(fù)，應(yīng)刪除一處?！?調(diào)” ，主要是調(diào)整語序。如，一個是把我的黑眼圈兒能治好。詞序不當(dāng)，可改為：一個是能把我的黑眼圈 兒治好。或者改為：一個是把我的黑眼圈兒治好?！?換” ，是指替換詞語。如，在精湛的舞臺燈光與背景音樂的烘托下，演員們繪聲繪色的表演，使臺下數(shù)千 可改為： 在絢麗多彩的舞臺燈 觀眾如癡如醉。 句中修飾語“ 精湛” 與中心詞“ 舞臺燈光與背景音樂” 搭配

48、不當(dāng)，光與美妙悠揚的背景音樂的烘托下。“ 繪聲繪色” 與中心詞“ 表演” 搭配不當(dāng)，可將“ 繪聲繪色” 改為“ 精妙絕 倫” 。“ 簡” ，是指修改病句時盡量做到語句簡練，不拖泥帶水，不用冗長句子掩蓋語病。修改的關(guān)鍵是找準(zhǔn)病因，只有找準(zhǔn)了病因才能對癥下藥，根據(jù)不同的語病，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā?下列各句中，沒有語病的一句是() A一年一度的乒乓球亞歐對抗賽亞洲站的比賽17 日在青島落幕，在前一日以2:3 落后的亞洲隊當(dāng)天上演5戰(zhàn)全勝的完美逆襲后，最終以7:3 的總比分取得勝利。B教育的根本目的是為了讓青少年們掌握真知，教材是最權(quán)威的工具書，錯誤百出的教材又能讓學(xué)生們學(xué) 到什么呢？準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)是對教材的基

49、本要求，也是教材的生命。C在本屆政協(xié)會議上，多位委員對青少年的身體素質(zhì)表示了擔(dān)憂，究其原因，用姚明在接受采訪時的一句 話說，就是 “在孩子身上出的每一件事都是大事”。D國家民政部針對云南、甘肅、四川3 省近期嚴(yán)重旱災(zāi)給受災(zāi)群眾造成的生活困難，啟動國家四級救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個工作組趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助開展救災(zāi)工作，查看災(zāi)情?！窘馕觥緼主語殘缺。刪除“ 在 后” ；B.成分贅余，刪除“為了 ”；D.將“ 查看災(zāi)情 ”放在 “ 協(xié)助開展救災(zāi)工作” 之前?！敬鸢浮緾 () 2下列各句中，沒有語病的一項是A要解除百姓消費的后顧之憂，關(guān)鍵是完善社會保障制度，加快醫(yī)療、社保、教育、住房等方面的改革進(jìn) 程。B舌尖

50、上的中國通過介紹我國各地美食，使觀眾了解了食物給中國人在禮儀、倫理、人際交往等方面帶 來的深刻變化。C中國競技體育的成績世界矚目，但如果 是中國競技體育的榮耀還是諷刺？“運動機(jī)器人 ” 成為中國運動員的代名詞，那么優(yōu)異的成績究竟會D冷浪漫精選了“科學(xué)松鼠會 ”多位作者的作品，深入淺出地講述了與生命、生活密切相關(guān)的科學(xué)知識。這些文章，既給人以科學(xué)的教益，也獲得美的享受。3下列語句中沒有語病且句意明確的一句是() A郭川駕駛 “青島號 ”無動力帆船，經(jīng)過137 天的艱苦航行，創(chuàng)造了40 英尺級帆船單人不間斷環(huán)球航行世界紀(jì)錄，成為中國環(huán)球航行第一人。B2013 年，全球超過150 個國家和地區(qū)的70

51、00 多座城市參與世界“地球一小時 ” 熄燈活動取得了快速發(fā)展，中國共有 127 個城市加入該活動。C人口老齡化， 給“未富先老 ”的中國帶來巨大考驗和壓力，服務(wù)體系刻不容緩。健全和改善 “積極老齡化 ” “健康老齡化 ”的制度和D針對目前媒體報道比較多的反式脂肪酸的問題，衛(wèi)生部表示，已經(jīng)組織進(jìn)行了相關(guān)風(fēng)險監(jiān)測評估，對于嬰幼兒食品中反式脂肪酸的最高含量應(yīng)小于總脂肪酸的 3%。4下列各項中，沒有語病的一項是 ( ) A自國務(wù)院將促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展納入政府工作內(nèi)容以來，通過各項政策調(diào)整與社會各界積極推動，已經(jīng)有了長足進(jìn)步，對于社會建設(shè)的促進(jìn)作用逐步加大，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。B三星在華發(fā)布全新超大屏

52、幕智能手機(jī) GALAXY MEGA系列后， 蘋果股價跌破 400 美元， 市值也較最高峰值蒸發(fā)了近 3000 億美元，蘋果拱手讓出了全球市值最高公司的“寶座 ” 。C夜幕降臨，馬德里城燈光璀璨，全城 200 多家書店、圖書館、文化單位和 40 多位文藝工作者共同參加了這場盛典。這個夜晚，成為名符其實的“讀書之夜 ”。D短短幾天時間，各城市黃金賣場紛紛下調(diào)金價，許多消費者從黃金的保值增值功能為出發(fā)點，爭相購買黃金。不管金價暴跌的原因如何，這波金市行情又一次讓普通投資者見識到了資本市場的變化無常。5下列句子沒有語病的一項是() A環(huán)境信息的立體化公開，恐怕是此次會議繞不開的重要議題。環(huán)境信息的公開

53、透明，是決定政府和民眾 能否走向環(huán)境 “共治 ”的重要前提。B走過 60 年發(fā)展歷程的鐵道部，作為國務(wù)院政府機(jī)構(gòu)中唯一扮演政企雙重角色的部委，已被公眾視作阻礙市場經(jīng)濟(jì)改革的一大壁壘。C我們要繼續(xù)推進(jìn)改革，當(dāng)然我們也知道，改革在得到普通民眾廣泛支持的同時，利益受損的既得利益者 必然會對改革加以反對和阻礙。D海洋國家依賴對外貿(mào)易，國家安全范圍不僅取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序，還取決于本土 治理。這是海洋國家把海權(quán)作為戰(zhàn)略重點的根本原因。6下列各句中，沒有語病的一句是() A日前，國家質(zhì)監(jiān)局發(fā)言人明確表示，近來網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體報道了許多制假售假行為，質(zhì)監(jiān)局督 察隊一定要把這些非法行為

54、當(dāng)做首要工作常抓不懈。B俄羅斯中國文化年活動在莫斯科拉開帷幕，中國代表團(tuán)的精彩匯報演出，贏得全場觀眾的熱烈掌聲，對 這次中俄文化交流活動給予很高評價。C上海通報新增兩例H7N9 禽流感確診病例，將全國感染禽流感的病人數(shù)刷新至18 名，致使中國禽流感疫情成為國際媒體最熱門的話題備受世人關(guān)注。D蘋果中國官網(wǎng) 4 月 1 日發(fā)布 CEO庫克致中國消費者的道歉信，這讓不少中國人想到這一天是愚人節(jié)，蘋 果選擇這個日子進(jìn)行道歉是不是有別的意思。7下列各句中，沒有語病的一句是() A上海市動物疾控中心對近期打撈上來的黃浦江上游漂浮死豬抽檢的34 份留存樣品進(jìn)行了禽流感專項檢測，未發(fā)現(xiàn)禽流感病毒。B有些地方的

55、公款吃喝現(xiàn)象從來就沒有停止過，官員們只是變得更加小心，將“ 陣地 ” 從社會酒店轉(zhuǎn)移到內(nèi)部食堂、私人會所。C當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強的重要標(biāo)志。D的確，我們很難簡單地概括出中國文學(xué)的傳統(tǒng)，但誰又會否認(rèn)先秦文學(xué)中的詩經(jīng)楚辭不是后人難以超越的高峰？【解析】B 項“ 停止 ”和 “現(xiàn)象 ”不搭配，應(yīng)改為“消失 ”。C項應(yīng)去掉 “與否 ”。D 項多重否定不當(dāng)?！敬鸢浮緼 8下列各句中，沒有語病的一項是 ( ) A8 月 15 日，日本在東京舉行莊重儀式紀(jì)念二戰(zhàn)投降 和對日本戰(zhàn)時行為的仇恨情緒在鄰國再度高漲。67 周年，與此同時，圍繞領(lǐng)

56、士糾紛出現(xiàn)的緊張氣氛B實施分類通關(guān)改革后，上海海關(guān)在“管得住 ” 的前提下，保稅貨物推出了“網(wǎng)上審批、分送集報”等新型監(jiān)管模式，為進(jìn)出口企業(yè)提供最大通關(guān)便利。C“ 新華頻媒 ”是集報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體優(yōu)勢于一體的全新傳播平臺，與一般商業(yè)大屏有所不同，它建成后，每天會向市民提供準(zhǔn)確、及時、權(quán)威的資訊。D像中國好聲音這類“零門檻 ”的節(jié)目，讓擁有音樂夢想的任何一個普通人，都可以一展歌喉，享受舞臺，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關(guān)鍵在于相信夢想，勇于追求，敢于創(chuàng)造奇跡。9下列句子中，沒有語病的一項是() A第十八屆全國書博會在鄭州舉行，廣東參展的出版物至少有 等一批精品備受讀者青睞。4500

57、 種以上，其中王蒙自傳 我在央視B科學(xué)發(fā)展觀是在吸取人類社會發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，包括發(fā)達(dá)國家在工業(yè)化、現(xiàn)代化過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，特 別是總結(jié)我國改革開放 30 年實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出來的。C藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對社會現(xiàn)狀的痛苦感受，毫無顧忌地傾瀉出來，靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá) 的。D建設(shè)部擬定了未來十年期間我國將建成城市住宅20 億平方米，屆時，我國城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。10下列各項中，沒有語病的一項是() A我國每年有很多本科生、研究生畢業(yè)，他們中有一些人找不到合適的工作，但沿海省份的企業(yè)高薪聘請 技術(shù)工人，也出現(xiàn)招不到合適人員。B據(jù)了解，每年全球范圍內(nèi)發(fā)生最多3 次月食，大多數(shù)是

58、月偏食和半影月食，月全食較為少有罕見，而本次出現(xiàn)的月偏食是 2013 年唯一的一次月偏食。C高三學(xué)生語文成績很難提高的深層原因，恐怕是學(xué)生課外閱讀少造成的，要從根本上改變這一現(xiàn)狀，還 要在忙碌的學(xué)習(xí)間隙多讀點書。D我國的食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)與國際基本接軌，但是由于多數(shù)食品企業(yè)規(guī)模小，素質(zhì)差，所以添加劑的超范圍 和超量使用屢有發(fā)生。11下列各句中，沒有語病的一句是() A對于中央?yún)栃星趦€節(jié)約反對鋪張浪費的規(guī)定，一些人借口拉動內(nèi)需為名，認(rèn)為適度的浪費有利于刺激經(jīng) 濟(jì)的增長。B某市五部門聯(lián)合執(zhí)法，取締了多處非法經(jīng)營的音像制品，近3 萬張盜版光盤被查獲后銷毀。C在第 84 屆奧斯卡頒獎典禮上，電影藝術(shù)家盡管與預(yù)期相比只是囊括了其中五項大獎，但人們還是對 其報以極大的贊譽。D在廣袤的中國農(nóng)村實現(xiàn)“中國夢 ”，華西村無疑是一個典型。在吳仁寶帶領(lǐng)下，華西村僅用幾十年時間