高中生物必修一測試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高中生物必修一測試（理科）試題說明：本試卷分第 = 1 * ROMAN I卷（選擇題）和第 = 2 * ROMAN II卷（非選擇題）兩部分，共12頁，共100分，考試時間120分鐘。第卷（選擇題，每小題1分共60分）1下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述，錯誤的是()A生命活動都離不開細(xì)胞B病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)C細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動2下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層

2、次是() 一個大西瓜血液白細(xì)胞變形蟲血紅蛋白SARS病毒同一片草原上的所有綿羊某森林中的所有鳥一個桃園一個池塘中的所有生物 AB CD3下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是()A因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用大的光圈和凹面反光鏡4下列是表示四個框圖內(nèi)包括生物的共同特征的敘述，正確的是()A框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁D框圖內(nèi)都是異

3、養(yǎng)生物，且都能分裂生殖5下列關(guān)于化學(xué)元素的敘述，不正確的是()AC是構(gòu)成生物體的最基本元素B生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在無機(jī)環(huán)境中的元素在生物界都存在C構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的重要功能之一是組成細(xì)胞的各種化合物D構(gòu)成細(xì)胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg6可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇敘述，錯誤的是 ()A馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定B花生種子富含脂肪且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的好材料C大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料D雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料7如圖表示某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡式

4、，R1、R2和R3是3個不同的化學(xué)基團(tuán)。下列有關(guān)分析不正確的是()A該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2B該肽鏈?zhǔn)怯?個氨基酸脫去3分子水縮合形成的C合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體D該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)8下列關(guān)于肽鍵的說法，正確的是()A在形成多肽的過程中形成的肽鍵數(shù)目一定等于所失去的水分子數(shù)B肽鍵可以表示為CONH或NHCOC幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來D在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵9現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵和羧基的數(shù)目依次分別為()A798、2 B798、10 C799、1

5、 D799、910下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（ ）ADNA和RNA都主要存在于細(xì)胞核中 B不同生物具有的DNA相同C一切生物體都具有DNA D核酸包括DNA和RNA兩大類11分析HIV的化學(xué)組成，得到下圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是()AaA的過程在HIV的核糖體上完成BB徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基Ca與a之間通過“NHCOOH”相連接DHIV的遺傳信息儲存在大分子B中12右圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是()ADNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在和兩方面上B如果要構(gòu)成ATP，只要在位置上加上2個磷酸基團(tuán)即可C在病毒中共有4種，在人體中共有8種D植物體內(nèi)

6、的有5種，有2種13下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，正確的是()A甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅B鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNAD鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于DNA與染色劑結(jié)合14水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到()A1種五碳糖 B5種含氮堿基 C4種核苷酸 D8種核苷酸15下列各項中，哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)：屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；存在于DNA中而不存在

7、于RNA中的糖類；存在于植物細(xì)胞中而不存在于動物細(xì)胞中的糖類()A乳糖、核糖、纖維素B麥芽糖、脫氧核糖、淀粉C麥芽糖、核糖、淀粉D葡萄糖、脫氧核糖、糖原16下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法，正確的是()A淀粉和糖原的單體都是核糖B蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、ND蛋白質(zhì)是活細(xì)胞中含量最多的化合物17下圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是()A若為某種具有催化作用的化合物，則初步水 解產(chǎn)物為多肽，徹底水解產(chǎn)物為氨基酸B若大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則不僅是儲能物質(zhì)，還可起到保溫的作用C若為構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的分子，則為磷脂D若在低

8、血糖時分解補充血糖，則可能是肌糖原和肝糖原18人體中水的含量約占65%。下列有關(guān)水的敘述，錯誤的是()A參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水B結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一C心肌中含水量約為79%，具有很強的韌性；而血液中含水量約為82%，卻是流動狀態(tài)，原因是前者只含結(jié)合水，后者只含自由水D自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強弱19下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是()A干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低，不能進(jìn)行旺盛的生命活動B旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，原因之一是結(jié)合水的相對含量較高C鎂離子是葉綠素的重要成分，缺鎂會造成葉片發(fā)黃D生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡，防止細(xì)胞

9、過度吸水而漲破20常用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成是因為()A哺乳動物紅細(xì)胞容易得到B哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破C哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)D哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到21下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是()A細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)B細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動C相鄰兩個細(xì)胞間的信息交流全靠細(xì)胞間接觸D細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對的22細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是()A呈透明膠質(zhì)狀態(tài)B是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所C由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、

10、氨基酸和多種酶等物質(zhì)組成D在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)23有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNAB人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物，釋放能量并產(chǎn)生CO2，但不產(chǎn)生水C能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，無線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸D纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分24下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是()A細(xì)胞器a、c、e、f能產(chǎn)生水 B細(xì)胞器b、f不含磷脂C綠色植物的細(xì)胞都含有a、c、d、e、fDa與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)25下列有關(guān)核糖體的說法中正確的是()A核糖體與血紅蛋白的合成有關(guān) B核糖體是由單層膜包圍而成

11、的顆粒狀小體C藍(lán)藻不具有核糖體 D性激素的合成與核糖體有關(guān)26用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。下列敘述不正確的是()A圖甲中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體C圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)27細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是 （ ）A核膜 B核仁 C染色質(zhì) D核孔28細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是()A細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所 B細(xì)胞核是生命活動的

12、控制中心C細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 D細(xì)胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)29大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測()A細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成B核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)C無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D蛋白質(zhì)合成發(fā)生在細(xì)胞核中30下列四項中，不是一個植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的理由的是()A纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁是全透性的B由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層是選擇透過性膜C液泡中具有一定濃度的細(xì)胞液D細(xì)胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度31以紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述正確的是()A細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離

13、時能觀察到紫色中央液泡逐漸增大B滴加質(zhì)量濃度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時間長C滴加清水后，質(zhì)壁分離的細(xì)胞又復(fù)原，說明此細(xì)胞是活細(xì)胞D用任何濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離32在實驗中發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解，也會被蛋白酶分解，這些事實說明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有()A糖類和脂質(zhì)B糖類和蛋白質(zhì) C蛋白質(zhì)和脂質(zhì)D蛋白質(zhì)和核酸33如右圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型，則相關(guān)敘述不正確的是()A與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a，細(xì)胞的識別實際上是一個信息傳遞過程，植物細(xì)

14、胞間可通過胞間連絲結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞Bc分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部C生物膜具有選擇透過性與圖中b、d有關(guān)D構(gòu)成生物膜的a、b、d大都是可以運動的34下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是()A大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量B相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C主動運輸既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白D協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白35吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老細(xì)胞以及侵入人體的病原菌，對這一過程認(rèn)識正確的是（)A消耗ATP，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性B消耗ATP，體現(xiàn)

15、了細(xì)胞膜的流動性和識別功能C不消耗ATP，吞噬的動力來源于膜的流動性D不消耗ATP，吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵36將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2、Mg2、SiOeq oal(4,4)的培養(yǎng)液中。一段時間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明()A不同植物對同種離子的吸收量是不同的B同一種植物對不同離子的吸收量是不同的C與番茄相比，水稻對SiOeq oal(4,4)需求量大，對Ca2需求量小D植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)37如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。下列說法中正確的是()

16、Ab為自由擴(kuò)散，可用來表示離子的運輸方式Bb過程運輸?shù)臍怏w可能是O2Ca和d表示的物質(zhì)跨膜運輸方式不同D動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性38在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH值由14降至2的過程中胃蛋白酶的活性將（ ）A不斷上升 B沒有變化 C先升后降 D先降后升39下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是()A生物體內(nèi)的酶都是由細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)B酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用C絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥D同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件都相同40探究溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是()取3支試管編號，各注入2 mL淀粉液；另取3支試管編號，各注入

17、1 mL新鮮的淀粉酶溶液將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5 min向各試管滴一滴碘液將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60 的熱水、沸水和冰水中觀察實驗現(xiàn)象ABCD41下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快ATP只能在線粒體中生成ATP是可流通的“能量貨幣”A B C D42ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種途徑產(chǎn)生，如下圖所示。以下說法正確的是()A過程a和過程b都有H

18、的生成B過程a和過程b都要在細(xì)胞器中進(jìn)行CO2由紅細(xì)胞進(jìn)入肝臟細(xì)胞的線粒體使肝臟細(xì)胞內(nèi)的ADP含量迅速下降D在物質(zhì)和能量上都可成為可逆反應(yīng)43ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是()A三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體C植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動DATP水解失去兩個磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一44關(guān)于下列各圖的敘述中錯誤的是A圖也可表示在反應(yīng)物過量時反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系B圖可表示K+由內(nèi)環(huán)境進(jìn)入細(xì)胞時運輸速度與細(xì)胞外濃度的關(guān)系C圖可表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)D圖可表示一種脫氧核苷

19、酸分子或者一種核糖核苷酸分子45下列反應(yīng)在真核生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是()A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸CO2H CADPPi能量ATP DHO2H2O46在外界環(huán)境條件恒定時，用下圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)，實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25 下經(jīng)過20 min后觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是()A若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸B若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸C裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體

20、積D裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積47下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（ ）A種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸D真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸中，中間產(chǎn)物丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進(jìn)行的48有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol產(chǎn)生酒精的物質(zhì)的量9 mol6.5 mol6 mol0 molA.濃度a

21、時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B濃度b時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率C濃度c時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D濃度d時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，未進(jìn)行無氧呼吸49下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗原理的敘述，正確的是 ()A加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞B用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離C濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色D溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快50右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤()A和具有選擇透過性B上既有光合色素又有與光合作用有關(guān)的酶C和上都有與光合作用有關(guān)的酶D有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用51下列關(guān)于光合作用的敘述中，不正

22、確的是()A光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行B光反應(yīng)需要光，不需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶C光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中D光反應(yīng)水分解生成H并放出O2，暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O)52對光合作用圖解分析不正確的是()A圖示為真核生物的光合作用過程B若突然停止CO2供應(yīng)，則短時間內(nèi)三碳化合物的含量將下降C圖中為O2，為ATPD用2H標(biāo)記的H2O進(jìn)行示蹤，可發(fā)現(xiàn)H元素的轉(zhuǎn)移途徑為H2O三碳化合物糖類53右圖表示某植物在不同溫度下的光合速率和呼吸速率。對右圖的分析中，正確的是A25時光合速率最大B35時呼吸速率最大

23、C32時光合速率等于呼吸速率D35時仍能積累有機(jī)物54動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同，是因為高等植物細(xì)胞 （ ）A有葉綠體和細(xì)胞壁 B有細(xì)胞壁和液泡 C有葉綠體和液泡 D有細(xì)胞壁，無中心體55圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法中錯誤的是()A圖1中ab段形成的原因是DNA分子的復(fù)制B圖1中de段可表示有絲分裂后期和末期C圖2中細(xì)胞處于圖1中的de段D圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體56如下圖所示正常情況下某生物體一個細(xì)胞進(jìn)行分裂時的數(shù)個時期圖，下列敘述不正確的是()A該細(xì)胞分裂的正確順序為

24、：乙丙甲丁戊B甲、丙所在分裂期細(xì)胞中有8個染色單體，其余各期細(xì)胞中無染色單體C該細(xì)胞連續(xù)分裂后，產(chǎn)生的每個子細(xì)胞的染色體數(shù)目為4條D圖示表示的是動物細(xì)胞的有絲分裂過程57圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是()ADNA的結(jié)構(gòu)不同B遺傳信息的執(zhí)行情況不同C遺傳物質(zhì)不同D線粒體結(jié)構(gòu)不同58細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是()A老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞B分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同C細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率D造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的59下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、

25、衰老和凋亡的敘述中，正確的是()A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的C細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的60下列細(xì)胞中，可能已發(fā)生癌變的是()A細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞B細(xì)胞核增大的細(xì)胞C自由水含量減少的細(xì)胞D被細(xì)菌侵染的細(xì)胞第卷（非選擇題，每空一分，共40分）61(9分)請回答下列關(guān)于實驗的問題：（1）將發(fā)芽的種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，并，試管中出現(xiàn) ，說明發(fā)芽的種子中含有還原性糖。（2）利用含有吡羅紅甲基綠

26、混合染色劑對人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，使RNA呈現(xiàn) ，用顯微鏡觀察可以發(fā)現(xiàn)綠色主要位于中。（3）若要觀察小麥細(xì)胞的質(zhì)壁分離，宜選擇小麥根的 區(qū)細(xì)胞為材料。（4）將紫色洋蔥表皮的臨時裝片置于顯微鏡下觀察，所看到的紫色結(jié)構(gòu)中的液體是 。如想觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則應(yīng)從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè) 。在分離出的空間中充滿了 。這一現(xiàn)象說明 相當(dāng)于一層半透膜。62（10分）下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)上圖屬于真核細(xì)胞的是_，屬于原核細(xì)胞的是_，判斷的主要依據(jù)是_。(2)若丙圖中表示的某種細(xì)胞器，對應(yīng)于乙圖中_。乙圖細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是_。(

27、3)若用健那綠染液作為染色劑，可以對甲、乙細(xì)胞中的_進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)_色，此實驗對材料的要求是：甲、乙細(xì)胞必須是_。(4)制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細(xì)胞揉破”，這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸，底物被氧化成棕褐色的物質(zhì)，從而使茶葉變褐色，甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_。(填序號)制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟，這一步驟的目的是_。63（6分）下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題。(1)圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為_、_、_。(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是_。(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是_。(4)根據(jù)你的理解，圖3曲線縱坐標(biāo)y最可能代表_。64（10分）細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：(1)圖中A是_，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第_階段，B的產(chǎn)生部位是_。(2)該細(xì)胞從相鄰細(xì)胞的葉綠體中獲得O2，需通過_層膜結(jié)構(gòu)，其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀。(3)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_。65（9分）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和3