幼兒園安全演練方案3月安全演練1

1、石榴班安全演練活動(dòng)方案演練目的：1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。演練形式：集體演練時(shí)間：2013年3月14日演練地點(diǎn)：石榴班教室、后樓梯、操場(chǎng)具體流程：一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)提問(wèn)：1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？二、鞏固自救逃生的本領(lǐng)1、突發(fā)事故（配班老師使用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，2、幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。重點(diǎn)提問(wèn)：剛才小朋友是用什么辦法逃離的？我們的迅速撤離路線是什么？小結(jié)：我們班級(jí)的緊急逃生路線是從我們班級(jí)大門往后

2、樓梯逃生，由后樓梯到達(dá)一樓后經(jīng)后門繞到操場(chǎng)的安全地帶。2014年3月3、鞏固正確的逃生方法。引導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)看看消防員叔叔的介紹，了解下逃生時(shí)怎樣做才是又快有安全的。小結(jié)：我們?cè)谔由鷷r(shí)要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志重點(diǎn)提問(wèn)：我們班級(jí)從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方一一操場(chǎng)的安全通道在哪里？這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？1、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。2、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）四、逃生演習(xí)活動(dòng)1、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)引導(dǎo)語(yǔ)：我們要再來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，看看這

3、次聽(tīng)到警笛會(huì)怎么做？2、室外集中重點(diǎn)提問(wèn)：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？虹橋中心幼兒園古北園石榴班（大三班）活動(dòng)反饋：火災(zāi)是幼兒生活中最常見(jiàn)的險(xiǎn)情，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價(jià)值的。故本次活動(dòng)意圖幫助幼兒梳理己有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升。在本次安全演練中，我們使用了多種教學(xué)策略，如視頻、故事、實(shí)地演練等方式。使用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。之后一環(huán)節(jié)我們利用講述小故事，讓幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性，知道遇到火災(zāi)不慌張，要勇敢、保持清醒，并積極動(dòng)腦想辦法自救。在知道自救方法后學(xué)會(huì)使用這些自救方法才是最重要的?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒實(shí)地尋找場(chǎng)地中的安全出門標(biāo)志，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣。之后現(xiàn)場(chǎng)組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練，能更好的鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力。當(dāng)然，本次演練活動(dòng)也是存在不足的，我們是在預(yù)設(shè)突發(fā)一般火災(zāi)的情況，幼兒僅僅捂住口鼻匍匐前進(jìn)進(jìn)行緊急疏散，這是理想中的情況。往往現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)突發(fā)很多情況，如沒(méi)有濕毛巾、門口著火