2019-2020部編人教版三年級語文下冊期末測試卷B

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2019-2020部編人教版三年級語文下冊期末測試卷B（含答案解析）部編版三年級語文下冊期末測試卷（B卷） 時限:60分鐘 滿分:100分 班級 姓名 學(xué)號 成績 . 溫馨提示：小朋友，經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識，現(xiàn)在請認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張試卷吧。加油！第一部分 基礎(chǔ)知識（66分）一、讀拼音,寫詞語。(6分)sh jing zh hu1.我國著名的 設(shè)計了趙州橋,表現(xiàn)出勞動人民的 。chng lng sh j2.這里的 宛若游龍, 得十分巧妙。x wng

2、yng r3. 這個襁褓中的 ,長大以后會有出息。二、下面詞語中加點字的注音正確的一項是()。(2分)A. 勻稱(chng) 撒歡(s) B. 倒退(do) 名稱(chng)C. 撒種(s) 倒閉(do) D. 麻煩(m) 記憶(q)三、我會查字典。(14分)“狀”字按音序查字法,先查音序 ,再查音節(jié) ,組詞是 .“狀”字在字典里的意思有形態(tài)。事情表現(xiàn)出來的情形。陳述或描摹褒獎、委任等的憑證。給加點字選擇正確的意思,填序號。1.這篇文章是寫情狀物的。( )2.山丘上開滿了奇形怪狀的無名小花。( )3.小明捧著獎狀樂呵呵地走進(jìn)家門。( )4.無論什么時候,不管遇到什么狀況,我絕不允許自己灰心喪氣

3、。( )四、各司其職(選詞填空)。(12分)節(jié)省 節(jié)約 節(jié)儉1.她的母親生活很( ),含辛茹苦地把她養(yǎng)大。2.要( )用水,盡量不要浪費一滴水。3.像他這樣有效率地做作業(yè),既可以( )時間,又可以提高成績。辨認(rèn) 辨別 辨析4.一個有學(xué)問的人就是一個善于( )是非的人。5.這是一道詞語( )題。6.你能( )出這是誰嗎?五、句子集合廳。(8分)1補充句子成分,使句子更具體。(1)我們在玩游戲。 (2)小真洗頭發(fā)。 2.敬愛的老師無微不至地關(guān)心。(修改病句) 3.我把這些小蝦放進(jìn)缸里。(改為“被”字句) 六、國學(xué)在線。(16分)1.古詩詞積累。(1) ，山寺桃花始盛開。(2)江南好,風(fēng)景舊曾諳。

4、,春來江水綠如藍(lán)。 ?(3) ，野渡無人舟自橫。2.填一填。(1) 見善則遷, 。(2) ,是謂過矣。(3) ?過而能改,善莫大焉(4) 改過不吝, 。七、知識積累。(8分)通過學(xué)習(xí)花鐘一文,我們知道了不同的花開放的時間是不同的。那么你知道下面的花開放的季節(jié)嗎?桃花: 梅花: 菊花: 荷花: 第二部分 閱讀理解（14分）八、閱讀直通車。(14分)狐貍和猴子河中央有一個土墩,土墩上長著一株桃樹,樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子,可是過不了河。猴子想吃桃子,可是也過不了河。狐貍便和猴子商量,一同想辦法架橋過去,摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來一根長木頭,從這邊架到河中央的土墩上,搭

5、成了一座獨木橋。這座橋太窄了,它們不能同時過去?！白屛易哌^去,你再過去吧!”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去?！昂镒?請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來說,“你沒有口福吃桃子?！焙镒臃浅Ｉ鷼?可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來啦!”狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥,我們是好朋友,請你替我想個辦法讓我回去吧!猴子一句話也沒說,獨自走了。1.理解短文內(nèi)容,選擇準(zhǔn)確的答案,打“V”。(3分)(1)本文主要寫狐貍過河拆橋,狡猾自私,沒有好下場。（ ）(2)本文主要寫猴子聰明能干,不再上狐貍的當(dāng)。（ ）2.讀一讀,

6、比較一下“笑”字所表達(dá)的不同的含義和思想感情。(4分)(1)“猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑了起來說,“你沒有口福吃桃子?！?(2)猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來啦!” 3.結(jié)合短文內(nèi)容理解句子,在正確的答案后打“V”。(3分)“猴子一句話也沒說,獨自走了”是因為( )A.猴子沒有吃到桃子,很生氣。( )B.看著狐貍吃桃子,只得無可奈何地走了。( )C.它知道不能和狐貍這樣的壞家伙交朋友。( )4.這個故事告訴人們一個什么道理?(4分) 第三部分 習(xí)作交流（20分）九、我是小作家。(20分)同樣的事物,從不同的角度看會得出不同的結(jié)論,請你換個角

7、度思考,以“假如我是”為話題,寫一篇文章,題目自擬。期末測試卷(B)答案解析一、1.石匠 智慧2.長廊 設(shè)計3.希望嬰兒提示:此題是對生字書寫的考查。先讀準(zhǔn)字音,再結(jié)合語境按照正確的筆順在田字格內(nèi)書寫。二、C三、 zhuang狀元1.2.3.4.提示:此題是對查字典和字義的考查。根據(jù)句中詞語的不同,選擇正確的解釋。例如“獎狀”是指授予獲獎單位或個人的獎勵證明書,因此“狀”的意思應(yīng)選擇。四、1.節(jié)儉2.節(jié)約3.節(jié)省4.辨別5.辨析6.辨認(rèn)提示:此題考查的是詞語辨析。先認(rèn)真讀句子,再根據(jù)自己對詞語的理解以及句子的語境進(jìn)行選擇,選好后多讀幾遍,看看是否恰當(dāng)。五、1(1)天真活潑的我們在操場上玩游戲。

8、(2)乖巧的小真在洗長長的頭發(fā)。2.敬愛的老師無微不至地關(guān)心我。(答案不唯一)3.這些小蝦被我放進(jìn)缸里。六、1.(1)人間四月芳菲盡(2)日出江花紅勝火能不憶江南(3)春潮帶雨晚來急2.(1)有過則改(2)過而不改(3)人誰無過(4)從善如流七、春季冬季秋季夏季提示:此題是對知識積累的考查。聯(lián)系生活實際,想一想這些花都在什么季節(jié)開放。春暖花開,桃花盛開。梅花迎雪而開,所以是冬季。人們都說“秋菊”所以菊花是秋季開放?！坝橙蘸苫▌e樣紅”,說明荷花是夏季開放。八、1.(1)2.(1)狐貍的笑是自以為“高明”是得意的笑。(2)猴子的笑是譏笑,譏笑狐貍自食其果,聰明反被聰明誤。3.C4.搞陰謀詭計的人絕

9、對沒有好下場。提示:第1題是對短文內(nèi)容歸納的考查。通讀短文,體會作者的寫作意圖和所表達(dá)的情感。解答第2題時,回顧短文內(nèi)容,體會兩種“笑”的不同含義。一個是狐貍的笑,是得意的笑;一個是猴子的笑,是嘲笑、譏笑。第3題是對短文重點句子理解的考查。此句放在文末,給人以遐想,寓意深刻。第4題是發(fā)散思維題,通讀全文說一說你的讀后感受,從中明白了什么道理,答案不唯一,合理即可?！綪】九、提示:此題考查寫作能力。根據(jù)所給話題的要求,寫一篇文章,說一說通過換位思考,你明白了什么。2019-2020部編人教版三年級下冊語文試題-期末檢測卷（帶答案）期末檢測卷5一、下列詞語中加點字的讀音全對的一項是（ ）。（2分）

10、A.破碎（su） 撫摸（m） 檀木（tn） 橫豎（hng）B.遵循（zn） 貢獻(xiàn)（gng） 纖細(xì)（xin） 海豚（tn）C.習(xí)慣（gun） 棗核（h） 發(fā)泄（xi） 承認(rèn)（chng）D.脊背（j） 悠閑（yi） 是否（f） 走廊（lng）二、你知道下列詞語的意思嗎？把詞語與其意思用線連起來。（4分）桑梓 桃李 社稷 同窗 烽煙 巾幗 絲竹 須眉同學(xué) 國家 家鄉(xiāng) 戰(zhàn)爭 音樂 婦女 男子 學(xué)生三、填空，看誰的搭配最恰當(dāng)。（6分）節(jié)約_ 節(jié)約_ 保護(hù)_ 保護(hù)_欣賞_ 欣賞_ 學(xué)習(xí)_ 學(xué)習(xí)_參加_ 參加_ 打破_ 打破_四、按要求寫成語。（8分）1.形容“靜”的：_、_、_。2.形容“多”的：_、_、

11、_。3.形容“快”的：_、_、_。4.形容“美”的：_、_、_。五、下列句中加點的“味道”意思不同于其他三項的一項是（ ）。（2分）A.這部電視劇情節(jié)曲折，越看越有味道。B.我也想試試滑雪的味道。C.這場音樂會真有繞梁三日的味道。D.媽媽做的紅燒鯉魚味道真好。六、讀句子，選擇正確答案。（9分）1.下列句子提取主干正確的一項是（ ）。盛放蠶繭的篾席上，會留下一層薄片。A.蠶繭上留下薄片。B.篾席上留下一層。C.蠶繭上留下一層。D.篾席上留下薄片。2.下面句子意思不相同的一項是（ ）。A.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。B.造紙術(shù)的發(fā)明，難道不是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一嗎？C.沒

12、有一個人不說造紙術(shù)的發(fā)明不是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。D.誰說造紙術(shù)的發(fā)明不是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。3.下面沒有使用修辭手法的一項是（ ）。A.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。B.不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。C.小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。D.你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。七、下面一段話寫了荷花三種開花的形態(tài)，請你照樣子，寫一寫菊花開放的樣子。（5分）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是

13、花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_八、用修改符號修改語段。（4分）本學(xué)期已經(jīng)即將結(jié)束了，在這學(xué)期里，我們班同學(xué)閱讀了“愛的教育”“中國少年報”和“少年文藝”等報刊。大量的課外閱讀，使我們增長了認(rèn)識。我們班還被評為“讀書活動先進(jìn)集體”，這多么值得我們自滿??！我要連續(xù)讀書，多讀名人名著，為提高閱讀水平和知識而更加努力。九、古詩詞是中華文化藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，你所在的班級準(zhǔn)備開展“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并按要求完成后面的題目。（10分）1.春天是四季中惹人情思的季節(jié)。請你在以下詩句中，選出兩組描寫春天景色的詩句。（ ）（3分）A.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B.梅子黃時日日

14、晴，小溪泛盡卻山行。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。2.很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵。請寫出下列詩句涉及的節(jié)日及習(xí)俗。（3分）（1）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 節(jié)日：_ 習(xí)俗：_（2）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 節(jié)日：_ 習(xí)俗：_3.有個同學(xué)把一首古詩畫成一幅畫（下圖），請根據(jù)畫意默寫出這首古詩。（4分） _十、閱讀天地。（25分）（一）村居（9分）草長鶯飛二月天，_。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1.在橫線上將古詩補充完整。（1分）2.解釋詩句中加點的詞。（2分（1）散學(xué)：_ （2）紙鳶：_3.讀讀古詩，說說這首詩寫了哪些景物。（1

15、分）_4.用自己的話寫一寫前兩句詩描寫的情景。（2分）_5.這首詩描寫了_的景色，最后兩句詩寫了“散學(xué)”兒童的生活，請你再默寫一句描寫兒童生活的詩句。（3分）_（二）晨霧（16分）杜偉一大早，我便來到外面感受大自然的誘惑。我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細(xì)雨，卻很少看到這樣迷人的晨霧。晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，沒有一絲縫隙。它雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，卻流露出獨特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔、濕潤之感，令你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上，沒有一道花紋，給人一種樸實無華之感；它像一位仙女，總是用一層薄薄的白紗裹

16、著自己的軀體，不爭奇斗艷，卻自有一種清純，一種風(fēng)韻。東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過神來。在一片橘紅色的朝霞中，一輪又圓又大又可愛的紅日，一躍一躍地冉冉升起。太陽散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方的天空。它像活力無邊的神仙，把周圍的云塊都變成了令人神往的海浪；像一個大力士，把周圍的云推開，猛地一跳，蹦出了海面；像被老師表揚過的小學(xué)生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地向前走。太陽徐徐上升，霧漸漸消失了?；ú莸娜~子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數(shù)顆晶瑩的小珍珠。1.在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）（ ）的朝霞 （ ）的海浪 （ ）的神仙（ ）的晨霧 （ ）的母親 （ ）

17、的大雪2.聯(lián)系文章，理解下面的句子并填空。（6分）（1）“我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細(xì)雨，卻很少看到這樣迷人的晨霧。”這句話把晨霧和_、_進(jìn)行對比，說明了_。（2）“花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數(shù)顆晶瑩的小珍珠?！薄俺快F留給大地的禮物”指的是_。（3）“東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過神來?！睆摹安攀刮一剡^神來”可以體會到_。3.文章第2自然段中有_個“它像”，這樣的句子叫_句。文中還有這樣的句子，用“ ”畫出來。請你模仿這樣的寫法再寫一段話。（3分）_4.概括文章第4自然段的主要內(nèi)容。（2分）_5.“一大早，我便來到外面感受大自然的誘惑?！苯Y(jié)合文章，寫出“大自然

18、的誘惑”在文中指的是什么。（2分）_十一、作文。（25分展開想象，看看下面幾種圖形可以拼成什么圖案，然后再根據(jù)圖案編一個故事，比比看誰編的故事最生動有趣。（作文紙自備）附加題。（10分）選擇，只填序號。1.被稱作“高原之舟”的是_。（A.駱駝 B.牦牛 C.馬）2.在計算機(jī)中，指令主要存放在_。（A.存儲器 B.鍵盤 C.鼠標(biāo)）3.紅色和黃色混合在一起是_色。（A.紫 B.橙 C.粉）4.濟(jì)南的美稱是_。（A.泉城 B.石頭城 C.山城）5.革命圣地是_。（A.延安 B.西安 C.開封）答案：一、C二、桑梓家鄉(xiāng) 桃李學(xué)生 社稷國家 同窗同學(xué) 烽煙戰(zhàn)爭 巾幗婦女 絲竹音樂 須眉男子三、糧食 紙張

19、 環(huán)境 視力 音樂 圖畫 知識 優(yōu)點 勞動 聚會 僵局紀(jì)錄四、1.鴉雀無聲 萬籟俱寂 悄然無聲2.成千上萬 不計其數(shù) 人山人海3.日月如梭 健步如飛 風(fēng)馳電掣4.美不勝收 沉魚落雁 閉月羞花五、D六、1.D 2.C 3.D八、刪掉“即將”；將“愛的教育”“中國少年報”“少年文藝”中的引號改為書名號；刪掉“報刊；“認(rèn)識”改為“知識”；“自滿”改為“自豪”；“連續(xù)”改為“繼續(xù)”；在“知識”前加“增長”。九、1.AD2.（1）春節(jié) 貼對聯(lián) （2）重陽節(jié) 登高、插茱萸3.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。十、（一）1.拂堤楊柳醉春煙2.（1）放學(xué)。 （2）風(fēng)箏。3.草、鶯、堤、楊柳、春煙

20、、紙鳶。4.早春二月，青草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝聚著。楊柳似乎被這美麗的景色陶醉了。5.春天 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。（二）2.（1）大雪 細(xì)雨 晨霧比大雪、細(xì)雨還要迷人（2）小露珠 （3）“我”被迷人的晨霧陶醉了3.3 排比 它像活力無邊的神仙興致勃勃地向前走。4.描寫了太陽升起時可愛的樣子。5.提示：晨霧、日出。附加題：1.B 2.A 3.B 4.A 5.A最新部編人教版三年級下冊語文試題-閱讀理解選擇題專項訓(xùn)練3（含答案）（十一）木匠從前，有個國王整天擔(dān)心自己的軍隊吃敗仗，害怕王宮的珍寶

21、被搶劫，懷疑大臣不忠心總之，沒有一天開心的日子。有一天，國王想：天下的老百姓是不是也像我這般不快活？真難想象普通人靠什么得到快樂。于是，他找來最破舊的衣服，扮成乞丐，去王宮外看個究竟。傍晚時，國王來到了一座破舊的農(nóng)舍前。農(nóng)舍的主人正坐在昏暗的廚房里，吃一小塊面包，他已經(jīng)老了，但笑容卻燦爛無比。國王忍不住走進(jìn)去問：“你為什么這么快樂？”“我是個木匠，今天賺了一點兒錢，有晚飯吃，當(dāng)然開心了?！薄叭绻魈鞗]人找你干活，你還這么快樂嗎？”國王問。木匠微笑著說：“快樂和不快樂都是自己決定的，跟別人沒關(guān)系。”說完，他把面包分成兩半，將一半給了“乞丐”。晚上，國王回到宮殿，越想越懷疑：“快樂怎么能由自己決定

22、呢？我非要考驗考驗他，看他能快樂多久?！庇谑菄跸铝艘坏烂钏心窘潮仨毜酵鯇m門口站一個月的崗。一個月以后國王會給工錢。第二天早上，木匠就被抓來站崗。傍晚，國王換上乞丐的裝束去木匠家，他邊走邊得意地想：看你還怎么快樂！誰知到了木匠家，國王看見桌上不僅擺著面包，竟然還有葡萄酒。木匠熱情地請他共進(jìn)晚餐。國王好奇地問：“你今天的晚餐怎么這么豐盛？”木匠笑著說：“我奉命給國王站崗，要到一個月以后才能拿到工錢，所以我剛才去當(dāng)鋪，用發(fā)給我的佩劍換了些錢。你瞧，現(xiàn)在有面包，有酒，多好??！”“這可是要殺頭的啊！”國王故意叫道?！皼]關(guān)系，一發(fā)工錢我就把劍換回來，我的手巧得很，要是用木頭做把假劍，保證沒人能看出來

23、。”木匠胸有成竹地說。第三天早上，國王喬裝來到王宮大門口，果然看見木匠的“佩劍”插在劍鞘里，看上去跟真的一模一樣。正在這時，有個小偷被侍衛(wèi)長抓住，侍衛(wèi)長嚴(yán)厲地說：“偷東西要砍手。你，”他沖正在站崗的木匠說，“用你的佩劍把小偷的右手砍掉！”小偷苦苦哀求道：“我餓得沒辦法才這么做的，饒了我吧?！蹦窘车奶幘晨烧嬖愀?，首先他很同情這個小偷，另外他的“佩劍”一旦拔出來就會露餡兒，連國王都替他捏一把汗。木匠眉頭一皺，計上心來。只見木匠仰頭對天空大聲說：“神啊，如果必須懲罰這個人，請給我執(zhí)行命令的力量；如果可以放過他，請把我的鐵劍變成木頭的！”說完，他猛地抽出了劍。圍觀的人發(fā)出陣陣驚呼：“變成木頭的了！神仙

24、顯靈了！”侍衛(wèi)長不得不把小偷放了。21國王說“我非要考驗考驗他”，這是因為：A 國王不相信快樂能由自己決定。 B 天下的老百姓都比國王過得快活。C 國王想知道木匠站崗后能否快樂。 D 國王要在一個月后給他發(fā)工錢。22第二天晚上，木匠的晚餐非常豐盛，這是因為：A 他用發(fā)的佩劍換了些錢。 B 他做的木頭劍賣了些錢。C 他因為站崗領(lǐng)到了工錢。 D 他想邀請國王共進(jìn)晚餐。23文中說“連國王都替他捏一把汗”，這是因為：A 國王覺得他的處境非常的糟糕。 B 國王看出他同情那個挨餓的人。C 國王知道他的劍是假的，怕他被發(fā)現(xiàn)。 D 國王怕侍衛(wèi)長把那個小偷的右手砍掉。24文中的小偷最后被放了，這是因為：A 神仙

25、顯靈，讓鐵劍變成木頭劍。 B 木匠拔出來的劍是一把木頭的。C 木匠大聲向神請求。 D 木匠的計策成功了。25下面是同學(xué)們對木匠的不同評價，你認(rèn)為最合適的一項是：A 木匠是一個善良的人。 B 木匠是一個手巧的人。C 木匠是一個具有神奇魔力的人。 D 木匠是一個有智慧、快樂的人。26木匠總是很高興，這是因為：A 無論遇到什么事情，他總能找到快樂的理由。 B 他能想辦法換到錢，為自己準(zhǔn)備豐盛的晚餐。C 他賺了一點兒錢，有晚飯吃。 D 終于見到了扮成乞丐的國王。答案：C A C D D A（十二）螳螂法官螳螂調(diào)到軟體動物界當(dāng)法官后，仍然一成不變地按昆蟲界的法律進(jìn)行審判。一天，他威嚴(yán)地站在審判席中央宣布

26、：“綠水螅（x）害死同胞，罪大惡極，判處死刑，立即執(zhí)行。死刑用刀把腦袋割成兩半執(zhí)行?！本G水螅聽到這個判決，心里暗暗好笑。場內(nèi)頓時議論紛紛。“安靜！安靜！”螳螂接著又宣布：“貪嘴蝸牛偷吃禁食植物，犯罪情節(jié)輕微，根據(jù)第一五一條規(guī)定，切掉觸角予以教訓(xùn)?！必澴煳伵Ｂ犃耍⒓椿枇诉^去，別的蝸牛都憤憤不平：“法官大人，你判得太重了?！薄笆前?，這不要了他的命嗎？”“你不知道，我們蝸牛的眼睛是長在”“胡說！”沒等他們說完，螳螂就拍著石桌大叫道，“你們是法官，還是我是法官？誰再敢搗亂，我就判他！”大伙都不敢吱聲了。蝸牛的眼睛是長在長觸角上的，短觸角則是他們的“鼻子”。貪嘴蝸牛被切掉兩對觸角后，再也看不見東西，聞

27、不到氣味。他找不到食物，沒過幾天就死了而綠水螅呢，他的再生能力很強(qiáng)，腦袋被割成兩半后，不但沒有死，而且還長成了兩個腦袋。從此，綠水螅犯的罪越來越多，越來越嚴(yán)重。蝸牛們向最高法院告螳螂法官的狀。螳螂法官被撤了職。他很不服氣，說：“以前我在昆蟲界當(dāng)法官的時候，一直是這樣審判的，誰都說我是個最公正的鐵包公；現(xiàn)在，我還是這樣審判，為什么要撤我的職？”“就是因為這個才撤了你的職。蝸牛、水螅和昆蟲的身體結(jié)構(gòu)有許多截然不同的地方，你卻還是按昆蟲界的法律判刑，結(jié)果使犯了輕罪的貪吃蝸牛喪了命，犯了殺人罪的綠水螅卻沒有得到應(yīng)有的下場?！斌氪瓜铝祟^。27綠水螅聽到判決后，心里暗暗好笑，這是因為：A 他喜歡被別人用

28、刀把腦袋割成兩半。 B 聽到場內(nèi)的議論，覺得大家支持他。C 他知道腦袋被割后還會長出來，嘲笑螳螂法官無知。D 他的再生能力很強(qiáng)，腦袋被割后能再長出兩個腦袋。28從文中看，根據(jù)法律規(guī)定，偷吃禁食植物會受到的懲罰是：A 無罪釋放 B 判處死刑 C 切掉觸角 D 撤去職務(wù)29貪嘴蝸牛被判切掉觸角，別的蝸牛都憤憤不平，這是因為：A 貪嘴蝸牛被切掉觸角后，就看不見東西，聞不到氣味了。B 螳螂法官不聽大家的解釋，拍著石桌大聲宣布判決結(jié)果。C 貪嘴蝸牛犯罪情節(jié)輕，螳螂法官判得太重。 D 貪嘴蝸牛并沒有偷吃多少禁止食用的植物。30文中說“蝸牛們向最高法院告螳螂法官的狀”，這是因為：A 在昆蟲界螳螂法官是個最公

29、正的鐵包公。 B 貪嘴蝸牛死了，綠水螅犯罪越來越嚴(yán)重。C 螳螂法官不了解蝸牛、水螅的特點，卻按昆蟲界的法律判決。D 螳螂法官看到蝸牛們憤憤不平的時候，就拍著石桌大聲叫喊。31從文中看，下面說法中不正確的一項是：A 蝸牛的眼睛是長在長觸角上的。 B 蝸牛的短觸角是他們的“鼻子”。C 貪嘴蝸牛偷吃了禁止食用的植物。 D蝸牛和水螅的身體結(jié)構(gòu)是一樣的。答案：D C C C D（十三）托起我的手臂我和孩子經(jīng)常在林間小路上散步，他總是抓住我的胳膊向上托。我問他是不是媽媽老了，他沒有說什么，笑著跳著跑遠(yuǎn)了。晚上，老師打來電話告訴我，孩子幾乎每個課間都要去衛(wèi)生間，回來上課時都會遲到。我的心一下子揪了起來，他在

30、幼兒園曾經(jīng)有過這個毛病，在醫(yī)生的幫助下調(diào)養(yǎng)了很久才好的。放下電話我心急如焚，但醫(yī)生說過，治療這種病不能有心理壓力，我決定先觀察幾天。星期六是他的七歲生日，親友們熱熱鬧鬧地聚在了一家餐廳。各式各樣的生日禮物，金燦燦的王冠，祝福的蛋糕，都讓人興奮無比。湊巧，這天餐廳里還有兩個孩子過生日。于是幾家人建議讓三個小壽星在一起過生日，孩子們興奮得歡呼起來。餐廳老板提出讓孩子們說說自己的理想是什么，并答應(yīng)送給孩子們禮物。第一個孩子說要當(dāng)警察，第二個孩子說要做警察局長，大家笑得前仰后合。輪到我兒子了，那一刻，小小的餐廳顯得異常安靜。他用清亮的聲音說：“我的理想是，永遠(yuǎn)和安銳一起上廁所，但理由我不會說的。”哄笑

31、聲，驚呼聲，大人們驚詫地交頭接耳，家人十分尷尬。兩個孩子邊笑邊喊著：“你腦子有病?。　崩习宀煌５馗煽?，左看看右看看，不知如何是好。我的直覺告訴我，一定要以最快的速度帶我的孩子離開這里。我們沒有回家，在一片樹林里散步?！皨寢專阌浀冒蹭J嗎？我上幼兒園的同學(xué)。”孩子托著我的手臂。我想起，三年前安銳從五樓的陽臺上跌下來，傷得很重。兒子告訴我，安銳現(xiàn)在還是他的同學(xué)。他有嚴(yán)重的后遺癥，雙腿軟弱無力，在學(xué)校上廁所的時候，總要跪著上，而且他每節(jié)課都要去衛(wèi)生間。有許多同學(xué)去幫助他，可是安銳無法容忍老師在表揚那些同學(xué)的時候，總是要提到他“上廁所”這幾個字。安銳感到羞恥。他惱怒地拒絕別人的幫助。兒子告訴安銳，他會

32、為他保密，他不要表揚，不要小紅花，所以安銳接受了他的幫助。我終于知道了，我的孩子身體沒有病，我也知道了，孩子攙扶安銳已經(jīng)成了一種習(xí)慣，所以才會那樣去托起我的手臂，他的善良也成為一種習(xí)慣。21接到老師的電話，媽媽的心一下子揪了起來，這是因為： A 星期六是他的七歲生日，媽媽怕他不能參加生日聚會。B 孩子在幼兒園曾得過病，媽媽擔(dān)心兒子的病又復(fù)發(fā)了。C 因為孩子幾乎每節(jié)課都要上衛(wèi)生間，而且每次都遲到。D 老師在電話中反映了孩子在學(xué)校的情況，媽媽很生氣。22人們聽到兩個孩子說的理想時“笑得前仰后合”，這是因為： A 餐廳老板給孩子們送了有趣的禮物。 B 一個要當(dāng)警察，一個要當(dāng)警察局長。C 他們都要當(dāng)警

33、察，而且第二個孩子想管住第一個孩子。D 三個小壽星在餐廳一起過生日，大家興奮得歡呼起來。23文中“那一刻，小小的餐廳顯得異常安靜”，這是因為：A 大家期待兒子能有更精彩的發(fā)言。 B 輪到兒子說了，大家都在等著聽。C 大家開始笑得前仰后合，現(xiàn)在累了。 D 大家都等著看老板會把禮物發(fā)給誰。24文中“老板不停地干咳”，這是因為：A 老板沒有想到兒子這么說，不知怎么收場。 B 老板覺得兒子說得不太好，而且沒有想到。C 老板不知如何是好。 D 老板的嗓子不舒服。25下面是同學(xué)們對題目托起我的手臂的理解，你認(rèn)為最合適的一項是：A 兒子在散步時，總是習(xí)慣抓住我的胳膊向上托。 B 兒子總是托著安銳的手臂，習(xí)慣

34、了這樣幫助他。C 兒子善良、尊重別人成為了習(xí)慣，所以有這樣的動作。D 兒子覺得媽媽年齡太大，所以常常托著她的手臂走路。答案：B C A A C（十四）下雨的樹小狗熊和小貓熊到美洲旅游時，在一個森林里相遇了。小狗熊告訴它一件奇怪的事：“昨天中午我在一棵大葉子樹下睡覺，突然，一陣嘩嘩的大雨把我澆醒了。我睜眼一看，太陽正直射著大地呢。除了樹下很濕，外面連一點下雨的痕跡都沒有?！薄澳挠袠鋾掠甑模考兇馐窍咕?。”“這是真的。不信，現(xiàn)在咱倆馬上到那棵樹下去看看?！边@時正當(dāng)中午，它們頂著烈日剛來到那棵樹下。嘩啦啦一陣大雨，就把它們淋了個透濕。樹外，沒有一絲雨的影子。“怎么樣，這下相信了吧？”小貓熊點了點頭，

35、說：“真怪，樹怎么會下雨呢？”“就是嘛！”它們在樹下沒完沒了地猜測大樹下雨的原因。傍晚，一只小鳥看到它們還在爭論，笑著說：“這是棵雨樹。至于下雨的原因，在樹下就是爭論十天，也不會弄清。”小狗熊突然想到：“咱倆都會爬樹，為什么不爬到樹上去找原因呢？”“是啊，怎么就沒有想到這一點呢？傻透了。”小貓熊自己都覺得好笑。它們找了點吃的后，就上了樹。雨樹的葉子有半米長，中間低，四周隆起。它們發(fā)現(xiàn)雨樹的葉子能大量吸收水分。時間越長，葉子里的水越多，葉子慢慢卷縮成一個個“袋子”，它們估計每片葉子能吸一斤多水。為了找到下雨的全部原因，它們決定在樹上過夜。第二天清晨，第一縷陽光照到樹上的時候，小狗熊和小貓熊醒來了

36、。它們又發(fā)現(xiàn)“袋子”似的葉子有了變化：受到陽光的照射，“袋子”漸漸地張開了。到了午后，“袋子”完全張開，里面保存的水便傾瀉而出雨樹下雨了。26小狗熊告訴小貓熊一件奇怪的事，這件事是指：A 它們頂著烈日剛來到那棵樹下，發(fā)現(xiàn)樹的四周沒有云。B 昨天在一棵樹下睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)太陽正直射著大地。C 它們在旅游時，能夠在美洲的大森林里相遇，真是奇怪得很。D 昨天在樹下被雨澆醒，除了樹下很濕，樹外沒有下雨的痕跡。27小狗熊發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹，這棵樹的特點是：A 一棵有非凡魔力的樹。 B 生活在沙漠里的大樹。C 它有中間低、四周隆起的大葉子。 D 在傍晚時候，是歸來小鳥們的家。28從文中看，雨樹能夠下雨，這

37、是因為：A 空氣托不住大雨滴，掉到地上就成了雨。 B 雨樹的每片葉子估計能夠吸一斤多的水。C 葉子能吸收并保存水，陽光照射后全張開，水便流下來。D 它的葉子能大量吸收水分，時間越長，葉子里的水越多。29小貓熊和小狗熊能夠發(fā)現(xiàn)雨樹下雨的原因，它們的做法是：A 它們找了點吃的后，就都爬到樹上去找原因。 B 它們在樹下沒完沒了地猜測大樹下雨的原因。C 它們被第一縷陽光照醒之前，夢到了大樹下雨的原因。D 它們爬到樹上觀察并過夜，一直堅持到第二天的中午。答案：D C C D（十五）小蝌蚪豆豆青青的水面上，一只小蝌蚪鉆了出來。它剛出生不久，還沒見過水塘外面的世界。小蝌蚪先看到了一只小鴨子，主動上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪豆豆，但不久以后我就是小青蛙，再過一段時間就變成大青蛙了?！毙▲喿颖欢苟沟囊环捀愕脮烆^轉(zhuǎn)向，它反問道：“那你到底是誰啊？”豆豆神秘一笑，說：“我是會變化的，現(xiàn)在我是小蝌蚪，過段時間我的身體就會發(fā)生變化，變成大青蛙，我的未來就是站在荷葉上唱著歌曲，多浪漫??！”小鴨子用驚奇的眼光看著豆豆說：“那你不就成了會七十二變的孫悟空了嗎？你真