2015總復習信息檢索

1、【1】信息素質：是指個體能意識到信息需要并有效地定位、獲取、評價和利用所需信息的一系列能力的總和。 包含三個方面的內容：信息意識、信息道德、信息能力?！?】信息素質的構成：1、信息意識：2、信息知識：3、信息能力：4、信息道德：【4】信息：是客觀事物存在方式和運動狀態(tài)的表現形式。是客觀事物經過感知和認識后的再現?！?】信息的特征：1、客觀性：客觀、真實；2、依附性：必須依附于一定的載體3、可傳遞性：經過信息 載體的傳遞被信息用戶接收4、可塑性：可以被綜合、分析及加工處理5、時效性：信息的價值實現取決于 對其及時地把握和運用6、共享性：同一信息被多個用戶使用【7】信息資源的特點：1 .累積性2.

2、有序化3.共享性4.信息老化5.不均衡性6.選擇性【8】信息資源的類型：1、體載信息資源；2、實物信息資源；3、文獻信息資源；4、網絡信息資源【9】高校信息資源的分布：1圖書館信息資源（1 ）紙質信息資源：（2）電子信息資源；（3）網上信息資源:2、資料室信息資源；3、網絡信息資源：（1）網絡數據庫與電子書刊；（2）專業(yè)網站；（3）電子論壇；（4） 搜索工具【10】知識：知識是人們對自然、社會的現象與規(guī)律的認識和描述?！?1】文獻：是記錄有知識的一切載體。文獻有信息知識、記錄符號、載體材料、制作方式 四個要素?！?2】文獻的類型：按對知識內容的加工深度劃分文獻類型；零次文獻：是經過粗加工而末系

3、統組織的信息集合，包括原始調查材料、實驗數據、觀測記錄等。一次文獻：是以零次文獻與作者本人的生產、科研成果為依據而創(chuàng)作的原始文獻，其中有新知識成分或因素， 增加了人類知識的總和。包括以下類型：論文、專利說明書、研究報告、檔案、技術標準、計算機程序、產 品樣本說明書等二次文獻：是指文獻工作者用一定的方法對大量分散的、無組織的一次文獻進行加工整理和提煉壓縮所得到 的產物，有匯集性、工具性、簡潔性等特點。包括以下類型目錄、題錄、文摘、索引、名錄等 三次文獻：是對有關的一次和二次文獻進行廣泛深入的分析研究之后綜合概括而成的文獻資料，有綜合性、 參考性和實用性等特點。包括以下類型：述評、綜述、學科年度總

4、結、學科動態(tài)、數據手冊等【14】情報：是指被傳遞的知識或事實（信息），是知識的激活，是運用一定的載體，越過空間和時間傳遞給 特定用戶，解決科研，生產等活動中的具體問題所需要的特定知識和信息。其具有知識性、傳遞性、效用性 的特征?！?5】信息與知識、文獻、情報的關系：信息是大腦加工的原料、知識是大腦的產物、文獻是知識的載體。 情報是被傳遞給特定用戶所需要的特定知識和信息.知識是信息中的一部分，情報是信息和知識中的一部分，文獻是記錄它們的一種載體。文獻不僅是情報傳遞 的主要物質形式，也是吸收利用情報的主要手段?！?0】信息檢索的幾種概念信息檢索：是指為達到某一特定目的，將信息源與用戶需求連接起來，

5、查詢、鑒別、選擇并確定相關信息的 過程?！?9】信息檢索方法（一）直接檢索方法：1瀏覽法；2.追溯法；（二）間接檢索方法：1.順查法；2。 倒查法；3.抽查法；（三）綜合檢索方法【20】信息檢索程序：（一）分析檢索需求1 分析主題內容2.分析信息類型3分析查換年代4分析地域范 圍（二）確定檢索系統（三）選擇檢索途徑；（四）明確檢索方法（五）查找信息線索，獲取原始文件【21】圖書排架：按照索書號進行排架。索書號由分類號構成。圖書排架時先按照分類號的順序排，分類號 相同再按種次號順序排。我館的圖書分類是根據中國圖書分類法進行的分類?！?2】主題語言：主題指文獻所具體論述的對象和研究的問題。主題語言

6、是從內容角度標引和檢索信息資源 的方法。它不像分類法以學科體系為中心，而是利用詞語來表達信息資源中論述的主題概念。用來表達信息 內容的詞語稱為主題詞。主要包括敘詞語言和關鍵詞語言。敘詞語言：從文獻內容中抽出來，以概念為基礎，經過嚴格優(yōu)選和規(guī)范化處理，用以表達文獻主題概念或 檢索需求的的名詞或術語。是受控語言-敘詞表。關鍵詞語言：是從文獻的標題、文摘和正文中直接抽取的，對表述文獻主題內容具有實質意義的詞匯。 是未經規(guī)范化的自然語言詞匯?！?3】信息檢索的基本方法1、布爾邏輯檢索:用布爾邏輯算符來表達檢索詞間的邏輯組配關系，是最基本、最最常用的檢索技術?？蓴U 大或者縮小檢索范圍，提高查準率和查全率

7、。包括邏輯算符有：（1）邏輯或（+, OR）：表達檢索詞間的并 列關系?？蓴U大檢索范圍，提高查全率。（如：A+B，表明結果中含有A或B都為檢索命中。）（2）邏輯與（*， 加0）：表達檢索詞間的交叉關系?？煽s小檢索范圍，提高查準率。（3）邏輯非（-，0?。罕磉_檢索詞間 的排除關系?？煽s小檢索范圍，提高查準率。2、 鄰近檢索；3、截詞檢索4、字段限制檢索；5、短語檢索用“ ”表示。又稱精確檢索。6、括號檢索:7、 自然語言檢索:8、多語種檢索：9、模糊檢索：10、區(qū)分大小寫的檢索【25】檢索文獻技巧：1不要將整個題目輸入檢索框；2要從概念入手，而不是從字面意思入手。3當課題 比較生疏時，應當首先

8、利用百科全書、圖書等弄清楚概念，了解課題的有關專業(yè)知識，弄清楚課題的內容和 要解決的問題以及解決該問題的初步設想等，進而確定檢索的主題范圍。【26】工具書分類：字典，詞典（辭典）書目；索引；文摘；類書；年鑒；手冊；政書、年表和歷表【28】年鑒：又稱年報、年刊，是按年度每年一期連續(xù)出版,提供一年內各學科領域的重大事件、重要時事、 科學技術的新進展和各種統計數據。有綜合性年鑒和?？菩阅觇b?！?9】百科全書：是匯集一切知識門類或某一知識門類的概述性著作，系統、全面、融會貫通地介紹歷史、 現狀和發(fā)展，并著重反映當代科學文化的最新成就?！?1】我國最早的字典是史籀；現存最早的字典為東漢許慎撰說文解字；最

9、早的詞典為爾雅； 四庫全書：我國有史以來最大之叢書【32】工具書作用：看書學習遇到難字難詞，成語典故，查字典、詞典；在學習或工作中，要了解國際、國 內時事資料與統計材料，需參考年鑒、手冊；研究問題，寫作論文必須廣泛地收集材料，需要借助于各種書 目、文摘、索引、百科全書、類書、政書；【35】搜索引擎：是提供給用戶進行關鍵詞、詞組或自然語言檢索的工具，也就是一種在因特網上查找信息 的工具。【36】搜索引擎的功能：1、收集網絡信息資源，對其進行索引并建立數據庫。2、提供網絡的信息導航與檢 索服務?！?7】 Interect檢索技巧1、分析檢索主題；2、選擇合適的檢索工具；3、抽取適當的關鍵詞（選取關

10、鍵詞注意以下幾個方面：（1）用 名詞或物體；（2）檢索式中用2-3個關鍵詞；（3）可以用截詞檢索；（4 ）固定短語等用“”；）4、準確構造檢 索式；5、及時調整檢索策略；6、加快檢索速度【39】中國高等教育文獻保障系統：簡稱CALIS，是一個網絡環(huán)境下的文獻信息共享系統。包括：（1）提供書 刊聯合目錄數據庫的公共檢索；（2）館際互借與文獻傳遞電子資源導航；（4）聯機合作編目（5）文獻采購 協作（6）提供特色數據庫的網上檢索【41】引文索引：引文：即指一篇學術論文所引用的參考文獻，通常是以腳注或尾注的形式出現。引文索引：是一種將科技期刊、專刊、專題叢書、技術報告等文獻資料所發(fā)表的論文后所附的參考

11、文獻的作 者、題目、出處等項目，按照引證與被引證的關系進行排列而編制的索引?！?2】三大引文索引：著名的三大引文索引SCI、SSCI、A&HCI，發(fā)表的學術論文被SCI、SSCI、A&HCI 收錄或引用的數量，已被世界上許多大學作為評價學術水平的一個重要指標。科學引文索引（SCI）:檢索科技文獻的大型檢索工具。運用科學的引文數據分析和同行評估相結合方法， 綜合評估期刊與論文的學術價值，集合了各學科的重要研究成果，是國際公認的反映基礎學科研究水準的代 表性工具，也是世界上最具權威的自然科學學術水平與論文質量評價的重要標準。工程索引（EI）： Engineering Index是世界著名的大型綜合

12、性工程技術類的檢索工具。內容涉及工程技術領 域的各個方面。是工程技術領域是最具權威的評價論文與學術研究水平的重要標準?？萍紩h錄索引（ISTP）： Index to Scientific & Technical Proceedings是查找國際科技會議論文的一種 重要檢索工具。全世界75%90%的重要科技會議都被收錄在內，學科包括物理、化學、工程、生命科學、 生物科學、臨床醫(yī)學、環(huán)境及能源科學等。是綜合性科技會議文獻檢索刊物，其最大的特點是報道速度快?！?7】政府出版物：政府出版物內容廣泛，但其核心部分是官方發(fā)布的法律和行政性文獻。如國家的會議文 件、司法資料、國家的方針政策、規(guī)章制度、有關國

13、情的報告、國家權威機構發(fā)布的統計資料、外交文書等?！?8】法律信息的檢索的官方網站：指各國、各級法律制定部門或相關政府機構的網站，如中國的全國人民 代表大會常務委員會、公安部、檢察院、法院、國家知識產權管理局，美國的國會、聯邦法皮、聯邦調查局 等，這些網站提供的信息新，且權威性強.【49】統計信息：主要以數字描述社會、經濟現象，展示國情、國力，對各級政府的發(fā)展規(guī)劃、政策制定與 評估、經濟調控起著積極的決策參考作用，對社會各界，特別是企業(yè)發(fā)現商業(yè)機會、學術機構的研究都是不 可缺少的基礎資料?！?0】教育信息來源：1、教育網：中國教育和科研計算機網：中國教育在線：2、大學主頁或專門的大學網:3、網

14、絡學校4、獎助學金網；5、留學網；6、各類考試網；7、中國教育部等?！?1】工業(yè)信息來源：1、企業(yè)主頁，中國上網企業(yè)導航：2、網上黃頁【52】黃頁：是國際通用按企業(yè)性質和產品類別編排的工商企業(yè)電話號碼簿，以刊登企業(yè)名稱、地址、電話 號碼為主體內容，相當于一個城市或地區(qū)的工商企業(yè)的戶口本?！?3】標準：是人們近行科學研究、生產、技術交流及貿易往來需要共同遵守的技術依據和原則。標準分為國際標準、國家標準、地方標準和行業(yè)標準等級別。檢索途徑有：標準名稱（標題）、標準號、標準 分類號、關鍵詞、標準提供機構名稱?！?4】求職與招聘信息檢索方法：1、綜合性門戶網站；2、用人單位或人才培養(yǎng)單位的主頁；3、人

15、事主管部 門提供的信息；4、人才網站【55】學術論文：又叫“科學論文”。某種巳知原理應用于實際中取得進展的科學總結，用以提供學術會以上 交流或在學術刊刊物上發(fā)表等，是研究或描述科研成果的文件【56】畢業(yè)論文的構成：1、題名：2、作者姓名和單位：3、摘要：4、關鍵詞；5、引言：6、正文：7、結 論； 8、參考文獻【57】學術論文寫作中資料的收集：充分認識資料收集的重要性：1、收集和積累資料是科學研究和論文寫作 的前提；2.文獻資料是論點形成的基礎收集資料的步驟和方法：先內后外、先近后遠、先圖書后期刊、先綜述后單篇、先專題后廣泛的原則?！?8】文獻檢索應用步驟：（一）分折檢索課題.明確檢索要求；1

16、、專業(yè)范圍：2.時間范圍：3.地域范圍:文獻類型：（二）定制檢索策略：1 .檢索系統的確定；2.檢索詞的選定：（1）主題詞的檢索；（2）關鍵詞（或 自由詞）的選擇；（3）編寫檢索式；（三）實施檢索、查找文獻線索；（四）文獻分析整理：1、對文獻資料的消化 吸收，批判性地吸收前人的資料。2、審核檢索結果CNKI的相關問題：如何使用工具書、翻譯助手等搜索功能？首頁登陸后點擊“進入總庫檢索”使用“工具書及知識元搜索”檢索方式。如何檢索期刊的影響因子？CNKI首頁登錄后點擊“進入總庫檢索”使用“文獻出版來源”檢索方式查詢某本期刊的影響因子。如何保存檢索題錄？檢索文獻后，在檢索列表中選擇需要保存的題錄并選

17、中序號上的復選框，然后點擊“存盤”，選擇合適的 題錄保存格式保存題錄信息。中國知網下載的文章如何閱讀?中國知網下載的文章格式有caj、kdh、nh、pdf等，需要使用CAJViewer閱讀器閱讀，請從以下網址下 載。如果系統是英文或繁體，請下載“英文版”或“繁體版”使用。為什么打開文章時提示：“向服務器發(fā)送請求失敗，請檢查網絡”？這是因為打開的是博碩學位論文的CAA在線閱讀格式，第一次正常打開CAA文件的過程就是下載全文 的過程，所以使用CAJViewer閱讀器第一次打開此格式文件時需保持在聯網狀態(tài)下打開閱讀。已下載過博碩學位論文的CAA在線閱讀格式如何獲得整本的脫機格式文章？博碩論文的CAA

18、在線閱讀格式使用CAJViewer閱讀器在聯網狀態(tài)下第一次正常打開的過程就是下載全 文的過程，待完全打開文章后即已經將脫機瀏覽的格式文件默認保存到了 CAJViewer的書架目錄中，在此目 錄下可查找到此文章對應的脫機格式文件，是NH或KDH格式的。以后再使用時就不需要再聯網了。默認 書架路徑：我的文檔 My eBooks My Bookcase文件夾中。登錄我的cnki頁面左面的各項功能菜單為何無法正常顯示？1請查看使用的網頁瀏覽器是否有“隱藏浮動網頁元素”功能，關閉該功能后刷新頁面使用。2建議使用IE6.0以上版本網頁瀏覽器。如何向期刊編輯部投稿？ 請登陸中國知網的“作者投稿平臺”，網址：

19、/期刊文獻如何整刊檢索，如何檢索期刊的封面、目錄及編輯部的聯系方式？方法一：cnki首頁登陸后點擊“進入總庫檢索”進入檢索首頁，選擇“文獻出版來源”檢索方式檢索整刊。方法二：cnki首頁點擊“學術文獻總庫特色導航”中的“期刊大全”檢索整刊。檢索項中的“主題”包括哪些內容？主題包括：中英文篇名、中英文關鍵詞、機標關鍵詞、中英文摘要。檢索控制項的匹配方式“精確”和“模糊”的區(qū)別？精確：檢索結果完全等同或包含與檢索字/詞完全相同的詞語；模糊：檢索結果包含檢索字/詞或檢索詞中的詞素。檢索控制項中的“詞頻”代表什么含義？“詞頻”指檢索詞在相應檢索項中出現的頻次，可從下拉列表中選擇。詞頻為空，表示至少出現

20、1次。如何查詢文獻在網絡上的發(fā)表時間？cnki首頁點擊“進入總庫檢索”，檢索到文獻后點擊文獻的題名進入知網節(jié)，其中“更新日期”就是該文 獻在網絡上的發(fā)表時間。學位論文的“發(fā)表時間”、“網絡出版投稿時間”、“更新日期”的區(qū)別？“發(fā)表時間”是學位論文的提交日期，即學位論文完成者向學位授予機構提交學位論文的日期?！熬W絡出版投 稿時間”是網絡出版機構收到學位論文稿件的時間?！案氯掌凇笔菍W位論文在網絡上的發(fā)表時間。使用CAJ閱讀器閱讀論文時如何打開論文的目錄？點擊CAJ閱讀器菜單欄中的“查看”，選擇“目錄”，顯示論文的目錄。如何使用CAJ閱讀器文本編輯中的高亮 刪除線 下劃線等功能？中國知網加工的文章

21、分為兩種：電子版和掃描版。目前只有電子版文章可以使用文本編輯功能。點擊CAJ 閱讀器菜單欄中“工具”，選擇“文本選擇，選中文章，然后點擊菜單欄中“工具，選擇“文本編輯”中的相關功 能。如何編輯文章到word文檔中？方法一：編輯文字請點擊CAJ閱讀器菜單欄中“工具，選擇文字識別，選中文字后系統會顯示識別結 果提示發(fā)送到word文檔；編輯圖片請點擊CAJ閱讀器菜單欄中“工具，選擇，選擇圖像，選中圖片后復制 粘貼到word文檔。方法二：整本編輯文章，請點擊CAJ閱讀器菜單欄中“文件，選擇“另存為，將文章保存為txt文本文件。讀秀的相關問題讀秀怎樣使用？1、登錄讀秀首頁；2、選擇需要的查找的資料類型，

22、如圖書，期刊，學位論文等3、在檢索框中輸入關鍵詞進行檢索（為命中準確而有效，推薦多個關鍵詞同時使用）4、點擊命中結果的題名或封面，通過獲取全文下的方式獲得文獻。怎樣查找圖書？方式一：選擇圖書頻道，輸入關鍵詞并搜索您需要的圖書；方式二：選擇電子書頻道，輸入關鍵詞并搜索您 需要的圖書；方式三：點擊分類導航鏈接，通過中圖分類法瀏覽您感興趣的圖書；方式四：點擊高級檢索，精確查找您感興趣的圖書怎樣獲取圖書？如在檢索結果標題后有“電子全文”鏈接，或者點書名后出現的頁面中有“本館電子全文”鏈接，可點該鏈接 直接在線閱讀全文或下載；如在檢索結果標題后有“試讀”鏈接，或者點書名后出現的頁面中有“圖書館文獻傳遞”

23、，可通過文獻傳遞 的方式獲得部分全文；借助讀秀提供的文獻互助、求購等方法，待讀友提供。如在點書名后出現的頁面有“網上全文鏈接”，點其后面的鏈接，在線免費看其他網站的全文；如在檢索結果標題后有“館藏紙本”鏈接，或者點書名后出現的頁面中有“本館館藏紙書”，可到本圖書館 去借閱紙本圖書；可參照使用幫助中獲得文獻的方式。能不能幫我找“XX”期刊/論文？查找期刊/論文的方法：1、登錄讀秀，選擇期刊或學位論文等頻道，輸入XX關鍵詞進行檢索2、方式一：如果檢索結果標題后有“電子全文”鏈接，或者在點標題后出現的頁面中有全文鏈接，直接點擊 全文鏈接方式二：點擊命中標題，在新打開的頁面點擊“圖書館文獻傳遞中心”3

24、、按步驟填寫咨詢表單，會有咨詢館員把您需要的文獻發(fā)送到您的郵箱里面。文獻傳遞是什么？文獻傳遞是指圖書館或文獻中心根據讀者的需求，將讀者所需要的文獻資料原文發(fā)送到讀 者email中的服務。怎樣進行文獻傳遞？文獻傳遞的方式請參照使用幫助一獲得文獻的方式一文獻傳遞我查找的圖書為什么不能看電子全文？能不能看電子全文是根據貴單位購買的數據庫規(guī)定的，如果貴單位已經購買過此書的電子版則可以查看電子 全文，如果沒有購買，則可通過圖書館的文獻傳遞一次獲得部分頁，或者通過讀秀提供的其他網絡免費全文 鏈接閱讀，或查看其他相關圖書。圖書為什么不能下載？讀秀有330萬冊圖書書目信息、240萬冊電子書全文，對于單位已經購

25、買過的圖書提供全文下載服務，單位 沒有購買過的圖書不能提供下載服務，但可以通過文獻傳遞獲得您需要頁碼范圍的部分全文，或者您可以查 看其他類似書籍，或推薦圖書館購買此書。為什么我咨詢的圖書不能進行文獻傳遞?為了保護作者版權，每本圖書的咨詢都有自己的規(guī)則，如下：1、每本圖書單次咨詢不超過50頁，同一圖書每周的咨詢量不超過全書的20%。2、所有咨詢內容有效期 為20天。如果達到咨詢量，您此次將不能對本圖書進行傳遞，其他部分需要等到這些咨詢鏈接失效以后再 次咨詢。期刊/論文為什么不能下載？A：讀秀是一個學術搜索引擎，為圖書館購買過的電子期刊庫提供掛接服務（有掛接的，用戶可通過全文鏈 接進行下載），并為

26、用戶（圖書館）之間提供文獻咨詢與傳遞的平臺（可將您需要的文章發(fā)送到您的email 中），除此之外暫不提供期刊/論文全文下載服務。找到了一本電子書，想拿到本地看，如何下載？1，下載前請先安裝超星閱讀器（點擊下載）在您找到的圖書書名后點擊電子全文進入在線閱讀狀態(tài)，點擊右上角的”下載按鈕，選擇下載存放 路徑，確定即可下載。為什么我下載了電子書，拿到我的電腦上不能閱讀？我們對圖書都做了加密處理，用匿名用戶下載的電子書只支持當臺電腦使用，電腦重裝系統或更換電腦 將無法閱讀所下載的電子書；使用用戶名登陸下載方式，數據可以在本機使用、也可以帶到其他電腦上使用第一種情況：用來閱讀的電腦可以上網要在超星閱覽器里

27、先注冊（注冊一新用戶注冊）用注冊過的用戶名登錄下載，將書拷回去后要用此用戶名登錄就可以看了。第二種情況：用來閱讀的電腦不能上網；重復上面第一種情況的2個步驟要在不能上網的電腦上安裝超星閱覽器后獲取機器碼（注冊一用戶信息）注：要帶上數字前的符號要將此機器碼帶到可以上網的電腦上，登錄 HYPERLINK /lixian.asp?,%e8%be%93%e5%85%a5%e7%94%a8%e6%88%b7%e5%90%8d%ef%bc%8c /lixian.asp?,輸入用戶名，密碼，機器碼選擇“點擊此處下載證書”即可得到一個以用戶名為文件名的.sscert文件，獲取后拷回到不能上網的 電腦上在不能上

28、網的計算機上，先打開超星閱覽器，選擇工具條-注冊-離線登錄輸入用戶名及拷貝到機器上的離線證書文件，提示“注冊成功”，就可以正常閱讀圖書了視頻和講座（頻道）有什么區(qū)別？ 為什么我進了讀秀的主頁，沒有電子書和講座兩項呢？不顯示這兩個頻道可能有兩種情況：1,單位沒有購買超星電子書和超星大學堂；2,單位不愿意將此頻道單獨列出來。（您可在圖書和視頻中檢索）我的圖書館是什么？這是讀秀上提供的個性化服務功能，主要是以收藏為主，可以收藏讀秀上的百萬冊圖書，對收藏的圖書 可以自建分類進行整理。專題圖書館是什么？這是讀秀上提供的個性化服務功能，專題圖書館既可以收藏讀秀的文獻鏈接，又相當于一個網上的存儲 空間，用戶可以對信息進行編輯整合，并可以使用右鍵直接從網上摘錄信息。這個權限只和用戶收藏的所訪 問的網站的權限相關。我們學校購買了讀秀，但是離開了學校我們就不能登錄了，怎樣才能在校外使用呢？針對學生放假回家不能使用讀秀的情況，我們特開通了校外漫游服務，您只需要注冊我的圖書館賬號就 可以在寒暑假期之內在校外使用讀秀。此服務免費