八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第一單元自主檢測(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 考場(chǎng)號(hào) 八年級(jí)政治 國(guó)慶假期作業(yè)第一單元自主檢測(cè)（滿分：100分 時(shí)間：50分鐘）提醒：各位同學(xué)以考試的狀態(tài)完成，不得作弊，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督！家長(zhǎng)簽字： 第1卷（述擇題共45分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）題號(hào)123456789101112131415答案1小龍常和同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他在與別人的交流中獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，也在和同學(xué)的交流中感受到了同學(xué)情誼。這體現(xiàn)了親社會(huì)行為中的A謙讓B分享C幫助他人D關(guān)心社會(huì)發(fā)展2人的身份是在 中確定的A社會(huì)關(guān)

2、系B人際關(guān)系C社會(huì)地位D社會(huì)角色3“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必緊緊依人民來(lái)實(shí)現(xiàn)、“習(xí)近平總書(shū)記的這句話既明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。習(xí)近平總書(shū)記的這句話反映了人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，會(huì)有奮斗的動(dòng)力社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的積極參與任間社會(huì)的發(fā)限都是人們共同努力的結(jié)果A B C D4下列行為有利于人的社會(huì)化的是積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳積參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)國(guó)努力學(xué)習(xí)，但對(duì)自身以外的事不關(guān)心觀看新聞，了解國(guó)家大事A B C D5（2017江）2017年3月，由中學(xué)生完成的渉及校國(guó)欺凌、智慧養(yǎng)老等6價(jià)“最住提案”，經(jīng)政協(xié)委員提交全國(guó)政協(xié)。這彰顯了中學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公部

3、能夠見(jiàn)義智為積極承擔(dān)公民責(zé)任主動(dòng)親近社會(huì)A B C D6下列行為屬于親社會(huì)行為的是過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)盲人，上前增獲在公共汽車(chē)上給老弱殘者讓座看到有人在公共場(chǎng)所亂涂亂寫(xiě)，亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民捐A B C D7小俊物理學(xué)得好，對(duì)無(wú)線電有一定的研究，他?；罾皿w息時(shí)間為社區(qū)的居民服務(wù)，小俊這樣做可以進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)與社會(huì)的情感是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為A B、 C D8小麗暑假要去西安旅游，她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到了合適的車(chē)次，又把西安的旅游景點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)天群里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友。朋友非常熱為她解決了交通住宿等方面的同題。小麗的西安之行非常順

4、利，這說(shuō)明了A兩絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男藕徒涣鞯梅奖阊?B網(wǎng)可以解決生活中的在何同題C通過(guò)網(wǎng)悠結(jié)交朋友是最可靠的方式 D網(wǎng)里面的信息都是左假的，不真實(shí)的9廣州雄貿(mào)易有限公司旗下的“期蟻上樹(shù)”平臺(tái)，是由傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型的“互聯(lián)網(wǎng)士農(nóng)業(yè)”模式，主營(yíng)國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品，去中心化銷(xiāo)售，訂單式農(nóng)業(yè)模式，讓農(nóng)戶不再擔(dān)心銷(xiāo)售問(wèn)題，讓消費(fèi)者真正享受到農(nóng)場(chǎng)直供的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品議價(jià)空間，讓農(nóng)戶增收，讓用戶安心。由此可見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑互聯(lián)網(wǎng)與傳使行業(yè)的合完全代替了傳統(tǒng)模式網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展入的活力A B、 C D10為充分傾聽(tīng)人民群眾呼聲，主動(dòng)接受

5、社會(huì)監(jiān)，收集突出問(wèn)題和線常，從2017年6月10日至7月31日，國(guó)務(wù)院辦公在中國(guó)改府同開(kāi)通“我為大誓查提建議”留度專(zhuān)欄。這一做法體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)具有促進(jìn)民主政治進(jìn)步的作用能夠杜地違法亂紀(jì)現(xiàn)象有利于保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)只有網(wǎng)絡(luò)才能收集到真實(shí)的社會(huì)民意A B C D11、媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇理解、質(zhì)疑，評(píng)估等能力。下列做法符合課介素養(yǎng)要求的是小明在QQ群里發(fā)現(xiàn)有人意傳播謠言，向有關(guān)都門(mén)報(bào)小東上課時(shí)邊聽(tīng)課邊低頭制微博小陳利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，努力學(xué)習(xí)小華在微信中發(fā)出了同桌日記的部分內(nèi)容A B C D12網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，有利也有，

6、作為一個(gè)著通網(wǎng)民，現(xiàn)們應(yīng)該為了避免傷害，拒絕上網(wǎng)自覺(jué)抵制網(wǎng)上的不良信息正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)格，用其所長(zhǎng)、其所短遵守道德和法律，文明上網(wǎng)A B、 C D 13一部傳通正能量的史詩(shī)巨片戰(zhàn)狼在各大網(wǎng)站熱播，其中“中華人民共和國(guó)公民；當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn)，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后，有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)”，令人熱血沸，這部電影的成功，啟示我們傳播網(wǎng)絡(luò)正能量需要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不斷提高網(wǎng)路媒介素養(yǎng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒在文化傳播的一作用培育積極健康、向上向善的阿路文化A B、 C D14近年來(lái)，著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延，它不僅敗壞個(gè)人名譽(yù)，給受害人造成大的精神困擾，也損害國(guó)家形象，影響社會(huì)穩(wěn)定。在凈化網(wǎng)絡(luò)，

7、清除網(wǎng)謠言的行動(dòng)中，青少年不應(yīng)該做的是A充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人B提高由已的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力C積板參與其中，推波助瀾D遵守法律和道德，不制造、不傳播謠言15“網(wǎng)絡(luò)在生活中，面非在網(wǎng)絡(luò)中生活，“這是某校貼在電腦數(shù)室里的一條算傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)這句宣傳標(biāo)語(yǔ)的理解正確的是A網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜，要做網(wǎng)絡(luò)的主人 B網(wǎng)生活豐富，網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限C網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，擴(kuò)大了交往領(lǐng)域 D互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)第卷 非選擇題（55分）16（18分）下面是某校八年（1）班QQ群的群聊已錄。請(qǐng)你閱讀后完成下列問(wèn)題快樂(lè)小貓：近年來(lái)，一些造以各種形式發(fā)布格調(diào)低下、內(nèi)容擔(dān)俗甚至含有

8、産移色情內(nèi)容的作品，真該狠狠地整治一下厚德我物：就是，兩上低俗信息泛溫，對(duì)青少年危害機(jī)大，如 厚德我物：這都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍！我們都是好學(xué)生，一定不能上網(wǎng)，否則后果不想風(fēng)輕云淡：厚德載物，你的想法可不對(duì)！因?yàn)?2) 寧?kù)o致遠(yuǎn)：風(fēng)輕云淡說(shuō)得對(duì)，未成年人要想避開(kāi)不良信惠、戰(zhàn)勝不良誘惑，成為網(wǎng)絡(luò)的主人，主要在于自身的努力。具體應(yīng)做到(3) 快樂(lè)小描：讓我們一起努力，將網(wǎng)絡(luò)低俗信息趕出我們的世界17（18分）”小呀么小兒郎，背那書(shū)包回家，放下書(shū)包就把電視放“強(qiáng)強(qiáng)放學(xué)回到家里，邊邊去開(kāi)電視，“干什么？剛到家作業(yè)還沒(méi)做就想看電視，越來(lái)越不像話了，寫(xiě)作業(yè)去！”爸爸擔(dān)他?！拔乙葱侣劼?lián)播，馬上就要開(kāi)了。”“那又態(tài)

9、么了？和你學(xué)習(xí)有關(guān)嗎？你又不是國(guó)家千部，看那些有什么用，快去寫(xiě)作業(yè)！”強(qiáng)強(qiáng)剛被今天道與法治課上“親近社會(huì)”的內(nèi)容起的社會(huì)、親近社會(huì)、融入社會(huì)的激情，一下子被爸爸去了一半，“老師告訴我們要親近社會(huì)?！睆?qiáng)強(qiáng)回憶著老師上課時(shí)說(shuō)過(guò)的話，想說(shuō)服爸爸看了上述情景，回答下列問(wèn)題面對(duì)爸爸的阻攔，強(qiáng)強(qiáng)想到了老師告訴他們要親近社會(huì)、融人社會(huì)，那么，我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)這種親社會(huì)的情感呢？（6分） （2）如果你是強(qiáng)強(qiáng)，為了能使爸爸同意自己適當(dāng)?shù)赜^看電視節(jié)目，你會(huì)如何使用所學(xué)到的道治的知識(shí)來(lái)說(shuō)服爸爸，改變爸爸的看法？（6分） 3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何親近社會(huì)？（6分） 18、（19分）隨著信息時(shí)代的到來(lái)，中學(xué)生上網(wǎng)行

10、為越來(lái)越受到家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注。某中學(xué)八年級(jí)（1）班研究性學(xué)習(xí)課題組對(duì)該地區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)情況展開(kāi)調(diào)查，以下是該課題組的調(diào)查報(bào)告。設(shè)你是該小組的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你與其他同學(xué)共同完成這一項(xiàng)任務(wù)關(guān)于某市某區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的全面了解中字生上網(wǎng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)中學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，享受建康的網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查對(duì)象你參與了調(diào)查，你選擇的調(diào)查對(duì)象有 3分 調(diào)查方式采用問(wèn)卷調(diào)查方式，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查問(wèn)題：（4分 調(diào)查準(zhǔn)備明天調(diào)查活動(dòng)就要開(kāi)始了，為了確保圓滿寬成此次活動(dòng)，作為組織者，請(qǐng)你向同學(xué)提出幾點(diǎn)要求，（4分） 調(diào)查結(jié)果請(qǐng)你總結(jié)學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題：中學(xué)重上網(wǎng)高達(dá)987，其中上網(wǎng)聊天、打游戲的占742有19

11、4的學(xué)全若至瀏覽過(guò)不健康的網(wǎng)站；15的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)市過(guò)一些不實(shí)消息、不健康內(nèi)容，不負(fù)責(zé)任的言論；每周上網(wǎng)達(dá)1015小時(shí)的學(xué)生高達(dá)79：還有19的學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧原因分析 針對(duì)中學(xué)生存在的問(wèn)題提出建議 八年級(jí)政治-第一單元自主檢測(cè)答案1.B 2.A 3.C 4.D5.D6.C7.D8.A9.B10.C11.B12.B13.C14.C15.A16（1）危害身心健康，影響學(xué)習(xí)進(jìn)步，可能誘發(fā)違法犯罪等。（6分）（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊；息節(jié)食”；網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)中也有陷阱。（3）正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。17（1）人的生存和

12、發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（6分）（2）我們的社會(huì)生活絢麗多彩。隨著我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或溝之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活的美好，關(guān)注社會(huì)生活，為將來(lái)走向社會(huì)作準(zhǔn)備。（6分）（3）親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（6分）（1）中學(xué)生，家長(zhǎng)，用經(jīng)常者，老師等，（答出其中三點(diǎn)即可3分）示例，你每周大的花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)你上網(wǎng)主要做什么？你是進(jìn)入過(guò)網(wǎng)吧？（答出兩個(gè)即可，4分）示例：要有自我保護(hù)意識(shí)，注意安全；要尊重調(diào)查對(duì)象，有禮貌要服從安排，分工合作：做好調(diào)查記錄。（1分）中學(xué)生好奇心強(qiáng)，自控誰(shuí)力差：家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子必要的均束和管理學(xué)校缺少對(duì)學(xué)生上網(wǎng)必要的教育和引導(dǎo)：網(wǎng)吧經(jīng)背者不能合法經(jīng)營(yíng)，缺