2019年系統(tǒng)工程年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

1、20 1 1年1 0月高等教育自學(xué)考試北京市命題考試系統(tǒng)工程試卷（課程代碼03095）本試卷分為兩部分，共3頁(yè)，滿分100分；考試時(shí)間150分鐘。1 .第一部分為選擇題，應(yīng)考者必須在“答題卡”上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)按要 求填涂，答在試卷上無(wú)效。第二部分為非選擇題，應(yīng)考者必須在“答題卡”上的“非選擇題答題區(qū)”內(nèi) 按照試題題號(hào)順序直接答題，答在試卷上無(wú)效。第一部分選擇題（共1 0分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并 將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。在系統(tǒng)理論形成發(fā)展過(guò)程中，不是系統(tǒng)理論的是一

2、般系統(tǒng)論B.博弈論 C.控制論D.信息論在切克蘭德方法論中，弄清系統(tǒng)問(wèn)題的關(guān)鍵要素，為系統(tǒng)的發(fā)展及其研究確 定各種基本看法的環(huán)節(jié)稱(chēng)為認(rèn)識(shí)問(wèn)題B.明確定義C.根底定義 D.思路設(shè)計(jì)以下不是系統(tǒng)分析基本要素的是A.問(wèn)題B.目標(biāo)C.決策者D.標(biāo)準(zhǔn)在提問(wèn)法中，SWIH法不包括A.場(chǎng)所B.目的 。.手段D.結(jié)果以下不是模型的特征的是它是現(xiàn)實(shí)世界部分的抽象或模仿它是由那些與分析的問(wèn)題有關(guān)的因素構(gòu)成的它表明了有關(guān)因素間的相互關(guān)系模型應(yīng)如實(shí)反映實(shí)際而不能高于實(shí)際以下不是系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)基本要素的是A.狀態(tài)B.信息C.方案 D.行動(dòng)在同一因果鏈中，若整條因果鏈?zhǔn)秦?fù)的因果鏈，則含有A.奇數(shù)條極性為負(fù)的因果箭B.偶數(shù)條極

3、性為負(fù)的因果箭C.奇數(shù)條極性為正的因果箭D.偶數(shù)條極性為正的因果箭以下屬于PEST分析的具體內(nèi)容的是A.優(yōu)勢(shì)B.機(jī)會(huì) C.技術(shù)D.成果確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的主要區(qū)別是存在決策者希望達(dá)到的明確目標(biāo)（收益大或損失小等）存在兩個(gè)以上不以決策者主觀意志為轉(zhuǎn)移的自然狀態(tài)存在兩個(gè)以上可供決策者選擇的行動(dòng)方案不同行動(dòng)方案在確定狀態(tài)下的損益值可以計(jì)算出來(lái)電子布告欄的特點(diǎn)包括需要用戶主動(dòng)獲取信息要求與會(huì)者同時(shí)參加討論C-技術(shù)上容易實(shí)現(xiàn)類(lèi)似頭腦風(fēng)暴法的效果D.無(wú)法使用戶在任何時(shí)間任何場(chǎng)合互相交流第二部分非選擇題（共90分）二、填空題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）系統(tǒng)工程研究有特定輸入、的相對(duì)孤立系統(tǒng)

4、。群件幫助人們以任務(wù)共享、以及時(shí)間與地點(diǎn)共享等方式進(jìn)行決策。符號(hào)模型包括數(shù)學(xué)模型和模型。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可采用集合、矩陣與等三種相互對(duì)應(yīng)的方式來(lái)表達(dá)。仿真是一種人為的手段。在系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的因果關(guān)系圖中，正的因果關(guān)系表示一一。在層次分析法中，正互反矩陣應(yīng)滿足029, a.=l, 。層次分析法中，一致性指標(biāo)C.I=。 y U當(dāng)對(duì)決策者和決策問(wèn)題所處的自然狀態(tài)完全把握時(shí)，這種類(lèi)型的決策問(wèn)題稱(chēng)為型決策。不確定型決策問(wèn)題的解決方法包括樂(lè)觀法、悲觀法、后悔值法。沖突分析的基本要素包括時(shí)間點(diǎn)、選擇或行動(dòng)、結(jié)局、優(yōu)先序。 戰(zhàn)略研究的三部曲是“總結(jié)歷史，把握未來(lái)”。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，具有強(qiáng)連接關(guān)系的各要素之間存在。評(píng)價(jià)地點(diǎn)包括

5、（即評(píng)價(jià)對(duì)象所涉及的及其占有的空間）和評(píng)價(jià)的立場(chǎng)兩 方面。評(píng)價(jià)主體根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn)、環(huán)境、評(píng)價(jià)對(duì)象的性質(zhì)及未來(lái)展望等因素， 對(duì)某種利益和損失的感覺(jué)和反應(yīng)，稱(chēng)作。三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共5小題，每小題4分，共20分）什么是系統(tǒng)？什么是隸屬度？什么是水準(zhǔn)變量？什么是完全信息？什么是前饋型研究模式？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）簡(jiǎn)答逐對(duì)比較法的步驟。簡(jiǎn)答模型的作用。五、論述題（本大題共2小題，共18分）（本題8分）敘述情景分析法的基本步驟。（本題10分）論述建模的基本步驟。六、計(jì)算題（本大題共1小題，10分）某化工廠為擴(kuò)大生產(chǎn)能力，擬定了三種擴(kuò)建方案：（1）大型擴(kuò)建，遇產(chǎn)品銷(xiāo)路

6、好，可獲利200萬(wàn)元，銷(xiāo)路差則虧損60萬(wàn)元；（2）中型擴(kuò)建，遇產(chǎn)品銷(xiāo)路好，可 獲利150萬(wàn)元，銷(xiāo)路差可獲利20萬(wàn)元：（2）小型擴(kuò)建，遇產(chǎn)品銷(xiāo)路好，可獲利100 萬(wàn)元，銷(xiāo)路差可獲利60萬(wàn)元。根據(jù)歷史資料，未來(lái)產(chǎn)品銷(xiāo)路好的概率為0.7,銷(xiāo) 路差的概率為0.3試分析最佳擴(kuò)建方案決策。2011年10月高等教育自學(xué)考試北京市命題考試 系統(tǒng)工程試題答案及評(píng)分參考（課程代碼03095）單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1. B 2. C 3. D 4. D 5. D6. C 7. A 8. C 9. B 10.A填空題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）II.輸出12.環(huán)境共享13.

7、結(jié)構(gòu)14.有向圖15.實(shí)驗(yàn)16 .加強(qiáng)17. aji=l/aij18.（入 max-n）/（n-1）19.確定20.等概率法21.局中人22認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀23.替換性24.評(píng)價(jià)的范圍25.效用三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共5小題，每小題4分，共20分）系統(tǒng)是由兩個(gè)以上有機(jī)聯(lián)系、相互作用的要素所組成（2分），具有特定功 能、結(jié)構(gòu)和環(huán)境的整體（2分）。所謂隸屬度，是指多個(gè)評(píng)價(jià)主體對(duì)某個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象（2分）在某個(gè)因素f；方 面作出e1評(píng)定的可能性的大小（2分）。由系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生的量，是由流的積累形成的（2分），說(shuō)明系統(tǒng)某個(gè)時(shí)點(diǎn) 狀態(tài)的變量（2分）。完全信息是可以據(jù)此得到完全肯定的自然狀態(tài)的信息（2分），這樣有助于 正

8、確的決策，從而使決策結(jié)果獲得較大的收益（2分）。戰(zhàn)略是事先自覺(jué)地、有目的地制定的（2分），并認(rèn)為制定戰(zhàn)略可依據(jù)的系 統(tǒng)演變和環(huán)境變化是完全可以預(yù)測(cè)的（2分）。系統(tǒng)工程試題答案及評(píng)分參考第1頁(yè)（共2頁(yè)）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）首先對(duì)各替代方案的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行逐對(duì)比較，（2分）對(duì)相對(duì)重要的指標(biāo)給 予較高得分，據(jù)此得到各評(píng)價(jià)項(xiàng)目的權(quán)重。（1分）再根據(jù)評(píng)價(jià)主體給定的評(píng)價(jià) 尺度，對(duì)各替代方案在不同評(píng)價(jià)指標(biāo)下一一進(jìn)行評(píng)價(jià)，（1分）得到相應(yīng)的評(píng)價(jià) 值，進(jìn)而求加權(quán)和得到綜合評(píng)價(jià)值（2分）。（1）模型本身是人們對(duì)客體系統(tǒng)一定程度研究結(jié)果的表達(dá)（2分）。（2）模型提供了脫離具體內(nèi)容的邏輯演

9、繹和計(jì)算的基礎(chǔ)，這會(huì)導(dǎo)致科學(xué)規(guī)律、 理論、原理的發(fā)現(xiàn)（2分）。（3）利用模型可以進(jìn)行“思想”實(shí)驗(yàn)（2分）。五、論述題（本大題共2小題，共18分）（本題8分）（1）建立信息庫(kù)（1分）。確定主題目標(biāo)（1分）。（3）分析并構(gòu)造影響區(qū)域（1分）。（4）確定描述影響區(qū)域的關(guān)鍵變量（1分）。（5）探尋各種可能的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)（1分）。（6）選擇并解釋環(huán)境情景（1分）。（7）引入“突發(fā)事件”，檢驗(yàn)其對(duì)未來(lái)情景的影響（1分）。（8）詳細(xì)闡明主題情景（1分）。（本題10分）（1）明確建模的目的和要求，以便使模型滿足實(shí)際要求，不致產(chǎn)生太大的偏差（1 分）。（2）對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行一般語(yǔ)言描述（1分），（3）弄清系統(tǒng)中的主要因素（變量）及其相互關(guān)系（結(jié)構(gòu)關(guān)系和函數(shù)關(guān)系）， 以便使模型準(zhǔn)確的表示現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)（2分）。（4）確定模型的結(jié)構(gòu)（1分）。（5）估計(jì)模型的參數(shù)，用數(shù)量來(lái)表示系統(tǒng)中的因果關(guān)系（2分）。（6）對(duì)模型進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)行真實(shí)性研究，以檢驗(yàn)?zāi)Ｐ团c實(shí)際系統(tǒng)的符合 性（2分）。（7）必要修改（1分）。六、計(jì)算題（本大題共1小題，10分） TOC o 1-