八年級(jí)地理自然資源問(wèn)題豐富人均不足學(xué)習(xí)課件

1、 第一節(jié) 自然資源總量豐富 人均不足第三章 中國(guó)的自然資源探究一：什么是自然資源自然資源：是存在于自然界中，對(duì)人類有利用價(jià)值的物質(zhì)和能量。不是不是不是判斷：哪些屬于自然資源？陽(yáng)光、森林、土地、水、風(fēng)、 空氣、 鐵礦石、 石油、 汽油 、紙張、閃電舉例說(shuō)明：自然資源與我們的生活衣食住行學(xué)習(xí)密切相關(guān)探究二：自然資源分類陽(yáng)光、森林、土地、水、風(fēng)、 空氣鐵礦石、 石油可再生資源非可再生資源探究二：自然資源分類思考：可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？黃河斷流 黃河斷流始于20世紀(jì)70年代，到90年代年年斷流。黃河斷流對(duì)下游地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人民生活和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重大影響。20世紀(jì)90年代，淮河水遭

2、受嚴(yán)重污染，部分河段變?yōu)閺U水。位于淮河干流上的重要城市蚌埠，一直依靠淮河供水?；春游廴臼棺詠?lái)水廠的水源發(fā)生極大的危機(jī)，城市一度鬧起了水荒。市民下班第一件事就是買水，或買幾元一瓶的礦泉水、純凈水、或買幾角一桶的井水。蚌埠水荒我國(guó)是世界上土地荒漠化最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。土壤侵蝕使地表營(yíng)養(yǎng)大量流失，造成土地的生產(chǎn)能力不斷下降，甚至完全喪失，成為不毛之地。原來(lái)綠色的樹(shù)林消失了，肥沃的良田荒蕪了。土地荒漠化 可再生資源的更新、再生需要一定的時(shí)間。如果對(duì)可再生不合理地利用，其生產(chǎn)能力也會(huì)不斷降低，甚至枯竭。類 別陸地面積礦產(chǎn)資源耕地資源河流年徑流量森林面積基本特征總量居世界位次人均量占世界平均水平31/3總

3、量豐富人均不足1/5地大物博？探究三：我國(guó)的資源現(xiàn)狀34661/21/41/3 探究三：我國(guó)的資源現(xiàn)狀人口的增長(zhǎng)我國(guó)人口與資源的矛盾比較突出社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重大量消耗資源，就會(huì)引發(fā)全球環(huán)境問(wèn)題。我們能做些什么？節(jié)約資源 從我做起 從小事做起重慶林內(nèi)地暖售后維修電話 重慶林內(nèi)地暖售后服務(wù)電話 重慶林內(nèi)地暖售后電話 重慶林內(nèi)地暖維修電話 重慶林內(nèi)地暖維修 重慶林內(nèi)地暖售后維修 以自強(qiáng)不息；右幅書(shū)寫(xiě)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在室內(nèi)的四周擺放了一圈兒一般的桌椅，中間還放了一張?zhí)貏e寬大的桌子。在喝水活動(dòng)室內(nèi)，也沿墻擺放了一圈兒桌椅，桌子上不遠(yuǎn)不近放了六把水壺和幾十個(gè)水杯。當(dāng)然，在孔

4、夫子牌位供奉室兼?zhèn)湔n室和喝水活動(dòng)室內(nèi)，也都在相同的位置上修建了和授課學(xué)習(xí)室完全相同的土制火爐子。大院兒正面的最西一側(cè)是一套簡(jiǎn)潔的居室。接受爹和大妹妹的建議，耿正將居室的堂屋加寬了半間，還在東、西廂房?jī)?nèi)各加建了一個(gè)套間式的臥室，并且將東邊的廂房建成了廚房。在居室的西邊，另外又蓋了四間大開(kāi)間的儲(chǔ)物室。其中的一間留做自家儲(chǔ)放雜物用。另外的三間，一間用來(lái)存放煤炭、一間用來(lái)存放焦炭，另一間用來(lái)存放柴火。平日里除了家用，還得給師生們燒開(kāi)水，加上學(xué)堂冬日里還得生火爐子，所以，煤炭、焦炭和柴火必須得備足了。在居室前面十幾步遠(yuǎn)的地方，修建時(shí)就專門保留了一棵高大的老槐樹(shù)。這棵老槐樹(shù)郁郁蔥蔥的樹(shù)冠，在烈日下投下來(lái)的

5、樹(shù)影幾乎有小半畝大；而在其大樹(shù)杈上，則懸掛了一口用響銅鑄造的大鐘。一條粗實(shí)的拉繩盤(pán)兩圈拴在大槐樹(shù)的主干上。小學(xué)堂大院的南面正中，是一座相當(dāng)氣派的大戲臺(tái)。這座戲臺(tái)不但高大宏偉，而且其前檐、門面大橫梁和兩側(cè)的四個(gè)粗大的立柱上，還布滿了特別漂亮的彩繪。這些彩繪不但構(gòu)思新穎，色彩亮麗，而且顏色搭配也非常和諧。在門面橫梁正中的一個(gè)大大的牌匾式結(jié)構(gòu)上，繪制的是傳說(shuō)中天女散花的圖案。只見(jiàn)光彩照人的天女微笑著飄逸在祥云環(huán)繞的天際，她左臂彎里挎著一個(gè)裝滿了各色美麗鮮花的大花籃，右手正在將一大把鮮花撒向人間。在四個(gè)粗大的立柱上，從下到上轉(zhuǎn)圈兒繪制的是遠(yuǎn)山近水和田野五谷，其間點(diǎn)綴著郁郁蔥蔥的當(dāng)?shù)貑棠尽⒄麧嵉泥l(xiāng)村房舍和樂(lè)呵呵的老少鄉(xiāng)民。這些立柱上所有圖案的立體感都很強(qiáng)，天女撒下來(lái)的鮮花隱約可見(jiàn)。在門面橫梁的其余部分和所有的緣頭上，全都繪制成了連貫的朵朵祥云、或優(yōu)雅飛翔，或亭亭玉立的仙鳥(niǎo)、蔚藍(lán)色的天空，以及日月星辰什么的。站在臺(tái)前一看，煞是喜慶喜人；細(xì)細(xì)品味，似有花馨鳥(niǎo)語(yǔ)五谷香，如聞風(fēng)拂楊柳流水潺。一句話：真想與畫(huà)中的人兒共歡歌！在大院的東南角上，修建了長(zhǎng)長(zhǎng)的一排非常整潔的茅房。這一排茅房的中間是隔開(kāi)的，左側(cè)一邊入口處的磚砌墻面上鑿刻打磨出了一個(gè)大大的“男”字，右側(cè)一邊入口處的同樣位置上鑿刻打磨出了一個(gè)大大的“女”字。打磨得非常光滑整潔的“男”字和“女”字都