義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)工作自查報(bào)告1

1、. .6/6薛河中心小學(xué)貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告近幾年來(lái)，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，我校依照義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)工作自查情況匯報(bào)如下：一、基本情況指標(biāo)達(dá)成情況與其自評(píng)過(guò)程1、組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)，逐條對(duì)照檢查、分工負(fù)責(zé)到人、落實(shí)到位。2、召開(kāi)全校大會(huì)學(xué)習(xí)，告之全體教師，對(duì)照常規(guī)自查自糾。3、抽查學(xué)生與家長(zhǎng)，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見(jiàn)。4、行政會(huì)討論，對(duì)照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。對(duì)照義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)

2、的反復(fù)自查，滿(mǎn)分總分為100分，自評(píng)總得分為94分，自扣6分。一、平等對(duì)待每位學(xué)生（滿(mǎn)分14分 自評(píng)得分14分）（一）維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利（5分）學(xué)校根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。每學(xué)期實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。除學(xué)前教育收保育費(fèi)外，其他班級(jí)從不收取費(fèi)用。故此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分為5分。（二）建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制（4分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行

3、國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，與時(shí)增減或信息更新。堅(jiān)持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來(lái)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。故此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為4分。（三）滿(mǎn)足需要關(guān)注學(xué)生的需求（5分）學(xué)校通過(guò)制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對(duì)待每一名學(xué)生。關(guān)愛(ài)留守兒童與家庭困難兒童，與時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭(zhēng)取捐贈(zèng)或補(bǔ)助。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分5分。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（滿(mǎn)分28分 自評(píng)得分25分）（四）提升學(xué)生道德品質(zhì)（7分）我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、大課間等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義

4、教育以與學(xué)習(xí)實(shí)踐中小學(xué)生守則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開(kāi)展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。但由于學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)教師，故此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評(píng)得分6分。（五）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（7分）近年來(lái)，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)

5、生終身學(xué)習(xí)的能力。此項(xiàng)指標(biāo)得分為7分。（六）增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)（8分）我校所有教室，室采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉，落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況，與時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)與體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為8分。（七）提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（4分）我校按照國(guó)家要求開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課并通過(guò)中心校實(shí)行的走教制度，為我校填補(bǔ)了無(wú)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師這一空白。走教老師經(jīng)常組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。但我校無(wú)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)活動(dòng)室，沒(méi)有與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系。故此

6、項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評(píng)得分為3分。（八）培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)（3分）我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐與家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假老師都會(huì)布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀和勞動(dòng)能力。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。故此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評(píng)得分為2分。三、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（滿(mǎn)分15分 自評(píng)得分15分）（九）加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)（5分）我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦

7、、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。并將師德考核納入年終績(jī)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。故此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為5分。（十）提高教師教育教學(xué)能力（6分）我校長(zhǎng)期堅(jiān)持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保十二五繼續(xù)教育順利驗(yàn)收。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。故此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為6分。（十一）建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系（4分）我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培計(jì)劃工程，十二五繼續(xù)教育驗(yàn)收過(guò)關(guān)。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為4分。四、提升教育

8、教學(xué)質(zhì)量（滿(mǎn)分13分 自評(píng)得分13分）（十二）建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程（5分）學(xué)校落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格實(shí)行減負(fù)，并制定減負(fù)實(shí)施方案參照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開(kāi)發(fā)校本課程。但考慮到安全因素，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與勞動(dòng)技術(shù)教育，故此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評(píng)得分為4分。（十三）實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)（3分）學(xué)校嚴(yán)格按照教師常規(guī)管理對(duì)教師檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測(cè)結(jié)束后要求教師認(rèn)真擬寫(xiě)質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對(duì)取得成績(jī)

9、的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為3分。（十四）建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系（3分）學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評(píng)價(jià)的唯一評(píng)價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，開(kāi)展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為3分。（十五）提供便利實(shí)用的教學(xué)資源（2分）我校圖書(shū)室，現(xiàn)存圖書(shū)3000冊(cè)并配有教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、辦刊、音像資料等，生均圖書(shū)11.5冊(cè)，并設(shè)有科學(xué)儀器保管室1間、觸摸一體機(jī)教室7間、圖書(shū)室1間、體育儀器室一間，自評(píng)得分為2分。五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境（滿(mǎn)分15分 自評(píng)得分14分）（十

10、六）建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度（3分）我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。故此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為3分。（十七）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施（4分）我校定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，與時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患與時(shí)消除，上報(bào)。少先隊(duì)時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。但學(xué)校未建立衛(wèi)生保健室，故此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評(píng)得分3分。（十八）開(kāi)展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（4分）學(xué)校長(zhǎng)期利用家長(zhǎng)

11、會(huì)、校訊通、國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開(kāi)展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普與疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以與生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為4分。（十九）營(yíng)造尊重包容的學(xué)校文化（4分） 我校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識(shí)，弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)聘請(qǐng)派出所民警經(jīng)常來(lái)我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過(guò)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分為4分。六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校

12、制度（滿(mǎn)分15分 自評(píng)得分13分）（二十）提升依法科學(xué)管理能力（6分）我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法和未成年人保護(hù)法等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效；健全管理制度，建立便捷規(guī)的辦事程序，完善部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。由于學(xué)校沒(méi)有條件聘請(qǐng)司法機(jī)構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評(píng)得分為5分。（二十一）建立健全管理制度（5分）學(xué)校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，決策學(xué)校重大事項(xiàng)，健全教職工代表大會(huì)制度，涉與教職工切身利益與學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立校務(wù)公示欄，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊(duì)作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)工作，與家長(zhǎng)、群眾建立溝通平臺(tái)，聽(tīng)取家長(zhǎng)群眾的意見(jiàn)和建議。此項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分5分。（二十二）構(gòu)建和諧的家庭、