國家開放大學電大專科《教育學》選擇題題庫及答案（試卷號：2022）

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁國家開放大學電大?？平逃龑W選擇題題庫及答案（試卷號：2022）國家開放大學電大?？平逃龑W選擇題題庫及答案（試卷號：2022）盜傳必究 一、選擇題 1按照評價的不同目的，課程評價可分為( )。A診斷性評價 B總結性評價 C決策性評價 D研究性評價 E工作性評價 2在德育教育中，“抑其所短，揚其所長”是( )德育原則的要求。A.嚴格要求與尊重信任相結合 B長善救失 C疏通引導 D知行統(tǒng)一 E教育影響的一致性和連續(xù)性 3 提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經驗的改造或改組”的教育家是( )。A盧梭 B杜威 C斯賓塞 D陶行知 E蔡元培

2、4有的放矢、因材施教等，都是指要根據學生身心發(fā)展規(guī)律中的( )進行教育。A.順序性 B階段性 C不均衡性 D個別差異性 E穩(wěn)定性 5我國現行的學校教育系統(tǒng)的級別層次包括( )。A學前教育 B初等教育 C中等教育 D高等教育 E研究生教育 6在德育教育中，“抑其所短，揚其所長”是( )德育原則的要求。A嚴格要求與尊重信任相結合 B長善救失 C疏通引導 D知行統(tǒng)一 E教育影響的一致性和連續(xù)性 7地方課程開發(fā)中應把握的特征包括( )。A權威性 B地域性 C針對性 D社會性 E探究性 8 提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。教育是經驗的改造或改組”的教育家是( )。A盧梭 B杜威 C斯賓塞

3、D陶行知 E蔡元培 9教學方法、教學手段及組織形式主要受( )的制約。A人口數量 B人口質量 C人口結構 D政治制度E生產力發(fā)展水平 10教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括( )。A定向功能 B調控功能 C激勵功能 D評價功能 E衍生功能 11具有信息時代特征的教師職業(yè)形象有( )。A獨奏者 B伴奏者 C協助者 D領導者 E促進者 12心理學家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的( )時期。A.嬰兒期 B幼兒期 C兒童期 D少年期 E青年期 13標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是( )。A.學記B普通教育學C大教學論D教育論E教

4、育漫話14教育的目的主要受( )因素的制約。A.人口數量 B人口質量 C人口結構 D政治制度E生產力發(fā)展水平 15教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括( )。A.定向功能 B調控功能 C激勵功能 D評價功能 E衍生功能 16“嚴而有格，嚴而有方”暗含的德育原則是( )。A嚴格要求與尊重信任相結合 B長善救失 C疏通引導 D知行統(tǒng)一 E教育影響的一致性和連續(xù)性 17具有農業(yè)社會和工業(yè)社會特性的教師職業(yè)形象有( A工程師 B臨床醫(yī)生 C領導者 D園丁 E促進者 18教育學研究的對象是( )。A教育現象 B教育方針 C教育政策 D教育理論 E教育規(guī)律 19

5、教學方法、教學手段及組織形式主要受( )的制約。A人口數量 B人口質量 C人口結構 D政治制度E生產力發(fā)展水平 20影響人的身心發(fā)展的因素的各種觀點中，中國俗語“龍生九子，各各不同”，所反映的是( )的觀點。A遺傳決定論 B環(huán)境決定論 C教育決定論 D活動決定論 E多因素決定論 21學校管理工作必須講求效益，做到低消耗、高質量、高速度，力求用盡可能少的人力、物力、財力和時間，取得盡可能好的工作效果，這是學校管理原則中的( )的要求。A導向性原則 B有效性原則 C民主性原則 D科學性原則 E規(guī)范性原則 22“嚴而有格，嚴而有方”暗含的德育原則是( )。A嚴格要求與尊重信任相結合 B長善救失 C疏

6、通引導 D知行統(tǒng)一 E教育影響的一致性和連續(xù)性 23作為進步教育的代表，杜威提出的基本主張包括( )。A學校即社會 B教育即生活 C教師中心 D兒童中心 E書本中心 24有的放矢、因材施教等，都是指要根據學生身心發(fā)展規(guī)律中的( )進行教育。A順序性 B階段性 C不均衡性 D個別差異性 E穩(wěn)定性 25我國現行的學校教育系統(tǒng)的級別層次包括( )。A學前教育 B初等教育 C中等教育 D高等教育 E研究生教育 26地方課程開發(fā)中應把握的特征包括( )。A.權威性 B地域性 C針對性 D社會性 E探究性 27心理學家所說的“心理斷乳期”指的是人的身心發(fā)展的( )時期。A嬰兒期 B幼兒期 C兒童期 D少年期 E青年期 28作為進步教育的代表，杜威提出的基本主張包括( )。A.學校即社會 B教育即生活 C教師中心 D兒童中心 E書本中心 29教學方法、教學手段及組織形式主要受( )的制約。A.人口