八年級語文（上冊）第三單元檢測試題

1、WORD6/6八年級（上）語文第三單元測試題（滿分100分）一、 積累與運用（共33分）給下列加點的字注音。（6分）差使（ ） 女紅（ ） 奔喪（ ） 呆滯（ ）慟絕（ ） 病篤（ ） 女傭（ ） 虧空（ ）襤褸（） 吮著（ ） 柵欄（ ） 摳起（ ）2完成下列詞語。（4分）觸目傷（ ） 情不自（ ）（ ）（ ）動聽 循循善（ ） 萬 （ ）俱寂 （ ）轉(zhuǎn)反側(cè) 失魂落（ ） 飲泣（ ）聲3按原文填空。（6分）（1）王勃的送杜少府之任蜀川,留下真誠勉勵友人的千古名句“ ,?！保?）.“嫦娥一號”遨游太空,讓全體中國人的心隨著它跳動了五天五夜,也讓全世界.由此句聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀川中的兩句詩

2、是，。（3）送杜少府之任蜀川中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：，。 4仿照例句,寫一組句子。 (4分)例句:母愛是一縷,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿句:父愛是，；父愛是 ，。5語言運用。（4分）（1） 一位作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此你無權(quán)對我的作品提出批評?！睆N師反唇相譏道：“我這輩子從沒有下過一個蛋，可我能嘗出炒雞蛋的味道?！睆N師的言外之意是：（2） 如果你的家門口被鄰居的自行車堵得難以通行，下列說法較為得體的是 A. 請各人自覺，把自行車搬開！B. 不搬走你的自行車，后果自負！C.

3、應(yīng)該搬走你的自行車，講點社會道德嘛！D. 能把您的自行車挪一挪，讓我進門，好嗎？。6閱讀下面語段，按要求答題。（共4分）2008年央視一套開年大戲五十三集電視連續(xù)劇闖關(guān)東在熒屏上點起了一把“大火”，自1月2日開播以來收視率穩(wěn)步飆升?！瓣P(guān)東”是指山海關(guān)以東的、東北三省地域。從清朝初期至新中國成立之前，由于自然災(zāi)害、戰(zhàn)亂等原因，迫于生計的大批華北窮苦百姓歷盡艱辛闖蕩到東北謀求生存。在這股移民大潮中，人居絕大多數(shù)，先后有2000萬人相繼踏上了地域遼闊、資源豐富的關(guān)東。這種歷史罕見，規(guī)模巨大的移民，被稱之為“闖關(guān)東”。（1）解釋文中加點詞語意思。（2分）“大火”：文中畫線處有一處語病，請在原句上直接修

4、改。（2分）7下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（2分）真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄 任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息而且連本錢都會喪失殆盡 而是要通過彼此的積累加重其分量 這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng) A BCD8閱讀下面文字，完成后面的問題。（共7分）世界上許多國家過母親節(jié)，但母親節(jié)的日期不盡一樣：美國、意大利等國都在5月的第二個星期日，法國的母親節(jié)是5月的最后一個星期日，泰國的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報答母親的養(yǎng)育之恩。(1)假如我國的

5、母親節(jié)已經(jīng)確立，請你仿照下面示例(2005年“世界環(huán)境日”主題)的句式，為我國首屆母親節(jié)擬定一個宣傳主題。(宇數(shù)不限) （2分） 示例：營造綠色城市 呵護地球家園 答：(2)假如從下面的候選人中推舉人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。（2分） 候選人：孟母(孟子的母親) 岳母(岳飛的母親) 冰心 答：(3)假如你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳，請寫出給母親洗腳前想說的話。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）精讀課背影選段，完成914題。（共14分）那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從到打算跟著父親奔喪回家。到見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁

6、簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！ 回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到謀事，我也要回念書，我們便同行。到時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?文章主要寫“父子車站離別，父

7、子之情”，為什么要寫“祖母去世，父親失業(yè)？”（3分）10“來往過兩三次，是沒有什么要緊的了”是否表明作者認(rèn)為父親完全沒必要親自送已長大成人的兒子？（2分）11“說定”改為“說好”或“說過”好不好？為什么？（2分）12“熟識”“再三”“甚是仔細”這幾個詞語的表達作用是什么？（3分）13父親說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這“不要緊”是指什么而言？“不好”指什么？（2分）14對籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解不正確的一項是() （2分）A種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別，父親“大去之期不遠”等一系列事情營造而成。B這種氛圍反映了當(dāng)時社會的世態(tài)，增強了作品的真實性和思

8、想性。C這種氛圍使父親晚年心情不好，父子矛盾，削弱了對父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。D在這種氛圍下，父親還如此細心周到地關(guān)心愛護兒子，更顯出父愛的真摯動人。（二）比較閱讀課外短文，完成1518題。（共10分）甲第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。 “老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為寶寶進步大。”那天晚上，她兒子破天荒地吃

9、了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光。沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫顧得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時.去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上.等著老師點她兒子的名字。因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中

10、總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎@喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，有希望考上重點高中?！备咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被第一批重點大學(xué)錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學(xué)。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說“?！币疫@是一

11、個真實的故事。故事發(fā)生在西部的省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊!終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前。任憑駕駛員喝斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔犟。人和牛就這樣耗著，最后造成

12、了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰(zhàn)土哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水正好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛

13、也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。15用文中詞語分別概括甲文中三位老師對兒子的態(tài)度：“”“”、“”。（3分）16甲文中兒子最后說了什么?根據(jù)你對全文的理解，發(fā)揮想象，補出你認(rèn)為最能表達兒子心聲的話：“”（2分）17用橫線在乙文中摘出你認(rèn)為對老牛母子的描寫最震撼人心的語句，在最生動的詞語下面打上“”；并作旁批（至少一處）。（3分）18在描寫兩位“母親”的問題上，兩文有何異同?（3分）三、文言文閱讀（共13分）（一）比較閱讀下面語段，完成1922題。（共9分）甲王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此

14、已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！?因慟絕良久，月余亦卒。 乙荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國。”遂班軍而還，一郡并獲全。注解：值：適逢?？ぃ褐赋?。 相視：看望你。敗義：毀壞道義。一：整個。班軍：調(diào)回出外打仗的軍隊。19甲文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個動詞是：、。（

15、3分）20關(guān)于甲文下列說法有誤的一項是 （2分）A.人們常以“人琴俱亡”為睹物思人，痛悼亡友之典。B.王子猷了不悲是因為他認(rèn)為生死乃自然之理。C.王子猷在子敬去世之后不哭，是因為他悲傷到了極點，而不能發(fā)泄出來。D.在王子猷看來，子敬的琴與子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是無意義了。21用自己的話翻譯句子。（2分）因慟絕良久，月余亦卒。22兩篇文章在主題上有何異同之處？（2分）（二）閱讀下面古詩，完成2324題。（共4分）己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。23這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情：既有，也有回歸的喜悅，更有。（2分）24“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！笨芍^千古名句，請說說你的理解。（2分）四、作文（30分）25任選一題作文。（30分）（1）美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價格的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美