建筑環(huán)境測試技術(shù)課程實驗報告

1、建筑環(huán)境測試技術(shù)課程實驗 1實驗名稱：室內(nèi)溫度分布測量實驗目的：通過實驗使學生掌握實驗方案的制作、溫度測量儀表及風速測量儀表的使用，同時鍛煉學生組織分工協(xié)調(diào)的能力以及實驗報告撰寫的能力。實驗內(nèi)容：測試土木樓A203、C307房間的溫度、風速分布，以及相鄰環(huán)境的溫度、風速。實驗時間：2017年10月18日 9：0011：50 ；13:3015:00實驗人員：指導老師：人員分工：房間尺寸測量及定點：。風速測量：。溫度測量：。記錄特殊情況及影響因素：。數(shù)據(jù)記錄：。數(shù)據(jù)分析及表格處理：。儀器檢查校準及收回：。測量方案制定及報告撰寫：全組成員實驗儀器：TES-1365溫度測量儀 （測溫精度0.5 分辨率

2、0.1）、NK4500手持式氣象站（測風精度3% 分辨率0.1%）、卷尺、紙、筆實驗測量方法：按房間實際情況，均勻設置測量點，距地面正上方0.81.6米范圍內(nèi)的位置測量；測量時，應將溫度測量器具放置在確定的測量點上，使溫度測量器具處于正常工作狀態(tài)，儀表顯示值在10min內(nèi)變化不大于0.2時開始讀數(shù)，每個測量點依次讀數(shù)一次，間隔一分鐘再依次讀數(shù)，共計3次；測量前應關(guān)閉戶門和外窗，保持24小時以上；測量時，傳感器應避免陽光直射或其他冷、熱源干擾；讀數(shù)時應避免人員走動。實驗具體數(shù)據(jù)：實驗一： 地點： 土木樓A203時間： 9:40 am環(huán)境： 多云 17 風速0.8m/s 關(guān)門關(guān)窗實驗取點圖：窗門實

3、驗數(shù)據(jù)處理表：第一次測量溫度（）第二次測量溫度（）第三次測量溫度（）平均值（）風速（m/s）測點121.621.421.621.530測點221.621.521.721.60測點321.721.721.621.660測點421.722.622.622.30測點522.222.122.222.170測點622.622.322.222.370實驗二：地點： 土木樓C307時間： 10:18 am環(huán)境： 多云 18.6 風速1.2m/s 開門開窗實驗取點圖：窗門窗實驗數(shù)據(jù)處理表：第一次測量溫度（）第二次測量溫度（）第三次測量溫度（）平均值（）風速（m/s）測點120.620.620.520.570測

4、點220.720.720.720.700測點320.320.220.320.270測點420.220.220.120.170測點519.919.819.919.870測點619.919.819.719.800測點719.719.719.619.670測點819.819.719.819.720實驗誤差分析：溫度誤差：測量中由于各種環(huán)境因素造成的測量誤差（測量時間過長，導致太陽輻射角的改變，進一步改變輻射量）風速誤差：測量儀器本身存在的系統(tǒng)誤差，由于風速的讀數(shù)不夠穩(wěn)定，造成一定的誤差，儀器對準的位置的偏差也會影響風速的讀數(shù)。人員誤差：每個測量點的測量高度會出現(xiàn)空間的移動，會與原本想測的點有偏差實驗結(jié)果分析：相比我們觀察的兩個房間，在同樣的時間段里，可以明顯感覺到A203的平均溫度高于C307兩到三度，A203的溫度更適合同學老師的學習工作。所以，經(jīng)過我們的分析，房間的朝向很重要，A203坐北朝南，是生活舒適的最好方位，而C307坐西朝東，每天除了早上有一點陽光照射，