2022年《跨越百的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì).

1、附件 5 南沙區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)基本功和技能競(jìng)賽之課件制作決賽教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱： _ 跨越百年的美麗學(xué) 科 組：_小學(xué)語(yǔ)文 _ 作者比賽編號(hào)： _XXK282_ 跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：跨越百年的美麗是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“ 美麗” 為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。 她為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 這篇課文沒(méi)有展示居里夫人的科學(xué)成就，而是選取了最典型的幾個(gè)事例， 將作者對(duì)科學(xué)家生命的理解融合在一起，因而，本課的重點(diǎn)一是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人美麗的容貌和獻(xiàn)身精神；二是讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“

2、跨越百年的美麗” 就 是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)并能正確運(yùn)用本課的生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部份。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，感悟居里夫人在科學(xué)研究中 所體現(xiàn)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)，體會(huì)“ 美麗” 的深層含義。過(guò)程與方法：1、重點(diǎn)研讀課文中的“ 美麗” 表現(xiàn)在哪些方面。 2、指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生從心靈深處敬重像居里夫人這樣獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的人，認(rèn)同他們對(duì)科 學(xué)的追求和對(duì)人生價(jià)值的追求。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂居里夫人的美麗不僅在于她的美麗容貌，學(xué)獻(xiàn)身和淡泊名利的科學(xué)精神。教學(xué)難點(diǎn)：還在于她

3、那執(zhí)著的信念， 為科聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。課時(shí)安排：2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、情景導(dǎo)入新課1、板書“ 跨越百年的美麗” ，下劃線畫出“ 美麗” 二字，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美 麗的理解，你在生活中見(jiàn)過(guò)什么很美麗？（出示課件）2、課文中的美麗表現(xiàn)在哪些方面呢？3、在我們認(rèn)識(shí)的科學(xué)家之中，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，祖沖之發(fā)現(xiàn)了圓周率， 張衡發(fā)明了地動(dòng)儀， 蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) 那么，又是誰(shuí) 發(fā)現(xiàn)了鐳的呢？同學(xué)們，讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案。二、自主預(yù)習(xí)，初讀感知 1、自由朗讀課文，把課文讀通順，檢查生字的認(rèn)讀情況，指導(dǎo)較難寫生字 的書寫， 13 個(gè)

4、生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。2、聽(tīng)錄音讀課文，劃出不理解的詞語(yǔ)，通過(guò)查字、詞典，聯(lián)系上下文解決。并會(huì)運(yùn)用如：分析、頑強(qiáng)、卓有成效、腐蝕、名譽(yù)、捐獻(xiàn)等詞語(yǔ)。本文涉及到一 些物理方面的專用詞語(yǔ)，學(xué)生理解起來(lái)可能會(huì)有一定的困難，教師可適當(dāng)講解。如，放射性元素鐳、 物理學(xué)、 人工放射性、 天然放射性、 工業(yè)廢渣、冶煉、 溶解、沉淀、酸堿、試管、量杯、諾貝爾獎(jiǎng)。3、整體感知課文，了解課文的大致內(nèi)容。默讀課文，解決前面提出的問(wèn)題：鐳是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？寫了她的什么事？4、再讀課文，劃出你認(rèn)為含義比較深刻的句子，在旁邊寫上你的理解。三、交流資料，認(rèn)識(shí)居里夫人 1、學(xué)生交流搜集的有關(guān)居里夫人的資料。2、教師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)單介

5、紹和補(bǔ)充。四、品讀語(yǔ)句，理解“ 美麗” 的內(nèi)涵1、找出描寫居里夫人美麗容貌的句子，同桌間互相說(shuō)說(shuō)，從這些語(yǔ)句中，你是怎樣看出她的美麗的？（1）外表美。1“ 一百年前的 1898 年 12 月 26 日，法國(guó)科學(xué)院人聲鼎沸， 一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲”。（課件出示）這份美麗極具震撼力！ 我們能從這句話的一對(duì)反義詞中看出，請(qǐng)大家把它們 找出來(lái)。（法國(guó)科學(xué)院由人聲鼎沸到肅然無(wú)聲，撼力?。。┰僮x一讀這令人震撼的美麗?？梢?jiàn)這份美麗是多么莊嚴(yán)和多么有震2 “ 瑪麗 居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的 神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一

6、切，看透未來(lái)。她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、 莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中”。（課件出示、指導(dǎo)朗讀）說(shuō)說(shuō)句子中從幾方面說(shuō)明居里夫人的美麗？引導(dǎo)學(xué)生理解“ 定格” 的意思。（從這里可以看出她美麗、 賢淑、端莊的外表美。 她對(duì)科學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn) 成就了她的歷史地位，使她成為令人欽佩和仰慕的女性?！?定格” 是指她在每 個(gè)人心中都保留了一個(gè)那樣美好的形象。 ）2、小結(jié)。第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課 1、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。2、上節(jié)課同學(xué)從居里夫人的美麗容貌去理解這個(gè)跨越百年的“ 美麗” ，除了 外在美外， 課文還從哪方面去展示居里夫人的美麗呢？圍繞這

7、個(gè)問(wèn)題，我們一起 來(lái)探討。二、品讀感悟，理解“ 美麗” 內(nèi)涵 1、認(rèn)真讀課文，找出表現(xiàn)居里夫人“ 美麗” 的句子。2、小組合作、討論：她的“ 美麗” 除了表現(xiàn)在她的外在美外，還表現(xiàn)在哪 方面？（1）學(xué)生回答。（板書：內(nèi)在美）相機(jī)出示有關(guān)語(yǔ)句。1“ 為了提煉純凈的鐳， 居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠?子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分 析。化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕”。從哪些詞語(yǔ)看出她工作環(huán)境的惡劣？（廢棄、煙熏火燎）重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解她工作環(huán)境的惡劣，工作的艱辛。2“

8、就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、尋藤，別人摘葉她問(wèn)根”。怎樣長(zhǎng)、 怎樣沖到海灘上來(lái)的。 別人摸瓜她重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人執(zhí)著的探究精神。（這句話運(yùn)用了對(duì)比的手法，生動(dòng)形象的突出了居里夫人對(duì)科執(zhí)著的探究精 神。）3 “ 這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求， 使瑪麗 居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同 時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)”。引導(dǎo)學(xué)生理解這句話的意思，體會(huì)居里夫人執(zhí)著的信念與追求。（“ 淡藍(lán)色的熒光”是居

9、里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的01 克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“ 美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“ 其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性” 的信念的結(jié)果，因而融入了“ 不屈的信念” 。這句話體現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)研究執(zhí)著的信念與追求。）4 “ 在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力”。（體現(xiàn)了居里夫人為科學(xué)事業(yè)的獻(xiàn)身精神。）5 “ 她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞放射線 ，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位居

10、里，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑”。指導(dǎo)朗讀（帶著對(duì)她的崇敬之情，恭敬地朗讀）引導(dǎo)學(xué)生感悟居里夫人的巨大貢獻(xiàn)及其為科學(xué)而獻(xiàn)身的偉大精神。6“ 她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o 6歲的小女兒當(dāng)玩具” 。（這句話體現(xiàn)了居里夫人一心想著人類的科學(xué)事業(yè)，生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。）三、回讀課文，理解題目含義視名利如糞土。 這是人1、請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的這位偉大女科學(xué)家居里夫人的崇敬之情 來(lái)再讀這篇課文，說(shuō)說(shuō)為什么她的“ 美麗” 能跨越百年？（百年是虛指，意即 “永

11、恒 ”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒，她的優(yōu)秀品 質(zhì)和人格精神永存。外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)在的美才會(huì)是永恒的，不變的。居里夫人的“ 美麗” 不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān) 定執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的美麗才會(huì)牢牢銘刻在人們心中，才會(huì)跨越百年，甚至是永遠(yuǎn)。）2、百年過(guò)去了，她依然美麗的是什么？（為科學(xué)獻(xiàn)身的精神永放光芒。 ）3、引用愛(ài)因斯坦對(duì)她的評(píng)價(jià)： “ 在所有的世界著名人物當(dāng)中，瑪麗居里是 唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人”。4、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)課文后的感悟。認(rèn)同他們對(duì)（使學(xué)生從心靈深處敬重像居里夫人這樣獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的人，科學(xué)的追求和對(duì)人生價(jià)值的追求。）四、堂上練習(xí)1、比一比“ 她一生共得了 10 項(xiàng)獎(jiǎng)金、 16 種獎(jiǎng)?wù)隆?107 個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩 次諾貝爾獎(jiǎng)” ?！?她一生共得了多項(xiàng)獎(jiǎng)金、 多種獎(jiǎng)?wù)隆?多個(gè)名譽(yù)頭銜， 特別是獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)” 。（感受哪句寫得好，為什么？）2、填一填成她從一 個(gè)漂 亮的 小姑 娘，一 個(gè)端 莊堅(jiān) 毅的 女學(xué)者 ，變 成。，變，變成，她變成了五、作業(yè)超市，任選一題 1、繼續(xù)搜集有關(guān)居里夫人的資料，寫一篇有關(guān)居里夫人的短文，可