人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊復(fù)習(xí)精華

1、人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊復(fù)習(xí)一、生字篇寬闊 籠罩 薄霧 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹梢 靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡逐漸 休想 住宅 隱蔽 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 隱藏 傾斜 平坦 扒土 洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨(dú) 訓(xùn)斥 敏捷覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 貪玩盡職 稿紙 跌倒 開辟 盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映朱紅 堤岸 雕刻 獅子 間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤 移植

2、幸運(yùn) 臺(tái)灣 襲擊 期待 空曠暫停 伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 改觀 程度 依賴寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油燈 佛香閣 原子核 因特網(wǎng) 哲學(xué)家二、課本四字成語篇昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 筋疲力盡 鏗鏘有力隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 年少氣盛 年逾古稀一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 患難與共 受益匪

3、淺枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 和睦相處 遠(yuǎn)洋船舶談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 協(xié)調(diào)有序 形單影只耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 號(hào)啕大哭 恍然大悟欣喜若狂 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 若有所思 殊死拼搏尺有所短 寸有所長 用武之地 美味佳肴 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 南征北戰(zhàn) 所向披靡枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 電話號(hào)碼

4、 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場 三、詞語解釋篇1.嶺 山峰，山脈。 2.峰 高而尖的山頭。 3.緣 因?yàn)?4.題 書寫 5.豚 豬 6.疑 以為，懷疑 7.渾 不清澈 8.之 去、到 9.使 出 使 10.浥 濕潤11.理所當(dāng)然 從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣 12.更盡 再飲完 13.故人 老朋友14.號(hào)啕 - 形容大聲哭。 15.端詳 - 仔細(xì)地看。 16.諸生 - 總稱教室里的所有學(xué)生。17.洞察 - 觀察得很清楚。 18.遲鈍 - 反應(yīng)慢，不靈敏。 19.愜意 - 很滿意，很舒服。 20.突如其來 - 突然發(fā)生。 21.碰釘子 比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)22.摔跟頭 - 比喻在生活中遇到各種困難 23

5、.凝視 - 指聚精會(huì)神地看。 24.慎重 - 認(rèn)真謹(jǐn)慎，不草率。 25.靜謐 - 形容十分寧靜。 26.奢侈 - 花費(fèi)大量錢財(cái)追求過分享受 27.蜿蜒 - 指彎彎曲曲地延伸。28.遠(yuǎn)眺 - 向遠(yuǎn)處看。 29.綰褲 - 把褲子挽起來的意思。 30.協(xié)調(diào) - 配合得適當(dāng)。 31.矗立 - 高聳地立著。 32.得意 - 稱心如意，感到非常滿意。 33.歸根到底 - 歸結(jié)到根本上。34.浩如煙海 - 形容文獻(xiàn)資料非常豐富 35.大名鼎鼎 - 形容名氣很大。 36.引吭大叫 - 伸長脖子，敞開喉嚨大叫 37.郁郁蒼蒼 形容草木蒼翠茂盛38.神秘莫測 使人捉摸不透，高深難測 39.人跡罕至 很少有人去的荒

6、僻地方40不勝其煩 - 指忍受不了某種麻煩 41.生氣勃勃 - 充滿生機(jī)與活力。 42.崇山峻嶺 - 指高而險(xiǎn)峻的山嶺。 43.不可思議 - 不可想象，不能理解。44.枉費(fèi)心機(jī) - 白白地耗費(fèi)心思。 45.三眼一板 - 比喻言行有分寸、有條理。46騰云駕霧 - 傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行，也用來形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。47.呼風(fēng)喚雨 - 原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配大自然或推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。 48.左顧右盼 -形容東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。 49.慢條斯理 - 形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。50. 浩浩蕩蕩 原指水勢廣闊壯大，現(xiàn)用來指氣勢大。 51.變化多端 - 變

7、化多樣。 52. 應(yīng)接不暇 形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。 53.形單影只 - 形容孤獨(dú)，沒有伴侶。54.局促不安 - 形容拘謹(jǐn)、不自然、不安定的樣子。 55.殊死拼搏 - 打仗時(shí)拼著性命，竭盡全力。56. 恍恍惚惚 精神不集中，看的不真切，不清楚。 57.恍然大悟 - 形容忽然醒悟。58.如怨如訴 - 形容沒完沒了滴抱怨、訴說。 59. 紅眼病 - 形容因?yàn)閯e人取得好成績非常羨慕而妒忌。60. 隨遇而安 - 能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。 61.贊嘆不已 - 稱贊個(gè)不停。62.氣魄雄偉 - 形容事物或物體表現(xiàn)出來的雄偉壯觀的氣勢。 63.耀武揚(yáng)威 - 指炫耀武力，顯示威風(fēng)。64

8、.神清氣爽 - 形容人頭腦清醒，精神爽快。 65.隱隱約約 - 看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。66.南征北戰(zhàn) - 形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。 67.精疲力竭 - 形容耗盡體力，極為疲乏。68.所向披靡 - 所向：風(fēng)吹到的地方。披靡：草木隨風(fēng)倒伏。形容軍力量強(qiáng)大，一打必勝。征戰(zhàn)所到之處，十分順利，戰(zhàn)績輝煌。 69.久經(jīng)沙場 - 沙場：戰(zhàn)場。 形容經(jīng)歷了許多的戰(zhàn)斗，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。70.神態(tài)自若 - 神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。 71. 乘- 古時(shí)侯四匹馬拉一輛車，稱為一乘。 72.絕無僅有 - 世界罕見，在全世界沒有第二處。 73. 躍躍欲試 - 形容心里急切地想試一試 74.鏗鏘

9、有力 - 指說話的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。 75.得意揚(yáng)揚(yáng) - 形容十分得意，神氣十足的樣子。76.患難與共 - 在不利處境中，共同承受困難或?yàn)?zāi)禍。 77.翻來覆去 - 形容來回翻動(dòng)。78.茹毛飲血 - 指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。 79.無可奈何 - 沒有辦法；沒有辦法可想。80.毋庸置疑 - 指無須懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。 81.迫不及待 - 急迫得不能再等待。82.美味佳肴 - 肴：指做熟的魚肉。形容味道鮮美、營養(yǎng)豐富的飯菜菜。83.滿目琳瑯 - 比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。 84.漫山遍野 - 遍布山野，形容很多。85.頂天立地 - 形容形象高大，氣概雄偉豪邁。

10、 86.虎背熊腰 - 形容人的身體魁梧強(qiáng)壯。87.名副其實(shí) - 名稱或名聲與實(shí)際相符合。 88.呲牙咧嘴 - 形容兇狠或疼痛難忍的樣子。四、詞語類型篇AA 嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰ABB 白花花 亮晶晶 胖乎乎 綠油油 樂呵呵 水汪汪AABB 高高興興 舒舒服服 來來往往 明明白白 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)ABAB 商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 走動(dòng)走動(dòng) 考慮考慮AABC 心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 楚楚動(dòng)人 落落大方ABCC 得意揚(yáng)揚(yáng) 空空如也 生機(jī)勃勃 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽ABAC 不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四五、成語特點(diǎn)篇1、含反義詞的成語：遠(yuǎn)

11、近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕2、含近義詞的成語生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 3、表示高興的成語興高采烈 眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外揚(yáng)眉吐氣4、三字俗語：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里目5、表示性格特點(diǎn)的成語：活潑可愛 能說會(huì)道 溫柔體貼 心靈手巧 虛心好學(xué) 精明能干6、關(guān)于動(dòng)物的成語：望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠7、描寫四季特點(diǎn)的成語：春：春暖花開春色滿園花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開 夏：驕陽似火 暑氣逼人

12、烈日當(dāng)空綠樹成蔭秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人春種秋收 冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪六、反義詞總匯嶄新陳舊 荒涼繁華奢侈儉樸沸騰平靜 茂盛枯萎 熱鬧安靜 新鮮陳舊 冷酷熱情牢固松散 漫長短暫 冷酷熱情 點(diǎn)燃熄滅 高傲謙虛 平靜沸騰熟悉陌生拆除填補(bǔ)干燥潮濕平坦崎嶇簡單復(fù)雜粗糙光滑彎曲筆直 仔細(xì)馬虎新鮮陳舊喧鬧安靜慎重隨意 寬敞狹小安靜吵鬧隱蔽公開笨拙靈巧 偶然經(jīng)常 窄小寬大盛開凋謝溫柔粗暴猛烈微弱古怪正常渾濁清澈 謙虛驕傲 丑陋漂亮快樂悲傷沉著慌張鄭重輕率 淘氣乖巧 反抗順從辛苦輕松 偶然經(jīng)常 溫柔粗暴討厭喜歡 凋零綻放陡峭平坦 悲哀快樂潮濕干燥喜悅傷心懶惰勤勞 紅潤蒼白責(zé)

13、備表揚(yáng)譴責(zé)贊許輕松沉重 遲鈍敏捷 高傲謙虛黃昏清晨幻想現(xiàn)實(shí) 慈愛兇惡疏遠(yuǎn)親近 勇猛膽小古怪平常 溫柔粗暴 陡峭平坦 靜寂嘈雜 興奮憂愁 天堂地獄 慎重輕率 融化凝結(jié)柔弱強(qiáng)壯 牢固松散 溫暖寒冷 出乎意料理所當(dāng)然 慢條斯理雷厲風(fēng)行 生氣勃勃無精打采密密麻麻稀稀疏疏 得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣 隱隱約約清清楚楚 從容不迫驚慌失措 風(fēng)平浪靜風(fēng)號(hào)怒吼 七、近義詞總匯陸續(xù)連續(xù) 茂盛茂密 逼近靠近 顫動(dòng)抖動(dòng) 展示展現(xiàn) 慎重謹(jǐn)慎 柔弱軟弱 期待等待隱蔽隱藏 休想別想 牢固堅(jiān)固 舒服舒暢 均勻平均 允許準(zhǔn)許 喧鬧吵鬧 協(xié)調(diào)和諧提醒提示 冷酷冷漠 凝視注視 孤獨(dú)孤單 洋溢充滿 訓(xùn)斥斥責(zé) 淘氣頑皮 平穩(wěn)平衡勇猛勇敢 響動(dòng)動(dòng)

14、靜 陡峭峻峭 凝結(jié)凝聚 懶惰懶散 不可計(jì)數(shù)不計(jì)其數(shù)八、多音字總匯1、乘shng（千乘）chng（乘法） 11、難nn（困難） nn（災(zāi)難） 21、禁jn（情不自禁）jn（禁止）2、降jing（下降）xing（投降） 12、號(hào)ho（號(hào)子）ho（風(fēng)號(hào)浪吼） 22、興xng（高興）xng（興奮）3、漲zhng（漲潮）zhng（漲大） 13、稱chng（號(hào)稱）chn（勻稱） 23、悶mn（悶熱） mn（悶雷滾動(dòng)）4、屏png（屏幕）bng（屏息） 14、間jin（時(shí)間）jin（間隔） 24、應(yīng)（yng）應(yīng)該（yng）答應(yīng)5、調(diào)tio（調(diào)整）dio（調(diào)動(dòng)） 15、重chng（重疊）zhng（重要） 25

15、、轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)圈）zhun（轉(zhuǎn)彎）6、縫fng（縫隙）fng（裁縫） 16、喝h（喝水）h（喝彩） 26、薄b（單?。゜o（薄霧）7、冠gun（冠軍）gun（雞冠花） 17、率shui(率領(lǐng)) l（概率） 27、數(shù)sh（不可計(jì)數(shù)）sh（數(shù)學(xué)）8、似sh（似的）s（似乎） 18、卷jun（卷子）jun（卷發(fā)） 28、模m（模樣）m（模型） 9、蒙mng（蒙古）mng（蒙人） 19、供 gng（供養(yǎng)）gng（供品） 29、空kng（空隙）kng（空間） 10、鋪p（鋪路）p（店鋪） 20、給j（給予）gi（送給） 30、惡 （惡心） （兇惡）w（可惡）31、折 sh（枝折花落） zh（折騰） z

16、h（打折） 32、強(qiáng) qing（強(qiáng)大） jing（倔強(qiáng)） qing（勉強(qiáng)）33、差 ch（差別） ch（差不多） chi（出差） c（參差不齊） 34、的de（我的）d（的確）d（目的）九、語文園地內(nèi)容總匯（一）對聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)） 1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 2、綠水本無憂因風(fēng)皺面 青山原不老為雪白頭 3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供

17、上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事1、胸有成竹也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿也說“譽(yù)滿杏林”，來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時(shí)期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）詩雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。 細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬

18、扎滿一身運(yùn)回了家。 連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián)1、一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟(jì)南大明湖）4、清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）（六）古詩1、題西林壁蘇軾（宋） 西林：西林寺，在江西廬山。嶺：山峰，山脈。峰：高而尖的山頭。緣：因?yàn)?。題：書寫。識(shí)：看清 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢

19、？因?yàn)橹蒙碓诖松街小?2、游山西村陸游（宋） 山西村：村莊名，在浙江紹興。豚：豬。疑：以為，懷疑。渾：不清澈。足：豐盛。 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐） 之：去、到。 故人：老朋友。 黃鶴樓：樓名，在湖北武漢。 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。4、送元二使安

20、西王維（唐） 渭城：指秦時(shí)的咸陽城，在長安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。陽關(guān)：在今甘肅敦煌西南，是古代通西域的要道。 使：出使。 浥：濕潤。 更盡：再飲完。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。朋友，請?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。 5、過故人莊 孟浩然（唐）（過：拜訪 故人莊：老朋友的田莊） 古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。6、大江歌罷掉頭

21、東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。（周恩來 19歲作）（七）古代名句1、有志者事竟成。后漢書（意思是有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間。（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。）（八）探索科學(xué)的名人名言1、沒有大膽

22、的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費(fèi)爾斯曼）3、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）十、小常識(shí)和小練筆（?？嫉膬?nèi)容） 小常識(shí)： 1、爬山虎的腳作者是葉圣陶；蟋蟀的住宅作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的昆蟲記 白鵝的作者是豐子愷；貓和母雞的作者是老舍；那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。 說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。 修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、

23、反問、設(shè)問。 書信格式： 稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。 2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。 3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4、愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。 十一、句子篇 關(guān)聯(lián)詞語造句 注（前3個(gè)是課文出現(xiàn)過的關(guān)聯(lián)詞語） 1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。 任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

24、 2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。 3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。 無論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。 4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系） 5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系） 6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系） 我們下課不是玩游戲，就是打籃球。 7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系） 8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系） 9、如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。（假設(shè)關(guān)系 10、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績。（條件關(guān)系）修辭手法造句 （課文出現(xiàn)過的修辭手法） 1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（比喻句） 2、春

25、天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句） 3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?4、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問） 5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問） 6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。 十二、古詩名句運(yùn)用篇 今冊學(xué)過的古詩名句該如何運(yùn)用（1）“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？ （2）昨天下午，張老師布

26、置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。 （4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會(huì)讓你失望的。 （5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦

27、。 （6）俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個(gè)道理的詩句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 ” （7）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。 （8）唐李白與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！ （9）唐王維與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！ 十三、課文道理（體會(huì)）匯總 1、題西林壁蘇軾（宋）告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。 2、游山西村陸游（宋）告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)?？坍嬃宿r(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)

28、了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。 3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）贊美了祖國河山的壯麗美好，表達(dá)了詩人送別友人時(shí)依依惜別的感情。 課外送別詩贈(zèng)汪倫和別董大 4、送元二使安西 王維（唐）該詩借分手時(shí)的勸酒，表達(dá)出對友人依依惜別之情。 5、爬山虎 葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 6、巨人的花園 王爾德（英國） 道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。7、去年的樹 新美南吉（日本） 道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。8、卡羅納 體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。 9、給予是快樂的 體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。 10、為中華之崛起而讀書 體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的

29、理想，為祖國做貢獻(xiàn)。 11、烏塔 體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。 十四、按要求寫句子1、它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來。2、說它貪玩吧，的確是呀 ，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改意思不變的陳述句） 陳述句：說它貪玩吧，的確是呀 ，要不就不會(huì)一天一夜不回家。3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）反問句：這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?？s寫句子：血汗

30、和智慧，凝結(jié)成長城。5、卡羅納 的母親去世了?？_納 很悲痛（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個(gè)句子） 合并：因?yàn)榭_納的母親去世了，所以他很悲痛。6、你母親已不在這個(gè)世界上了。你母親依然愛著你。合并：雖然你母親不在這人世界上了，但是她依然愛著你。7、烏塔對我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語序）變換語序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。十五、詞語搭配隆隆的（雷聲） （標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢 （熱鬧）的大街 沸騰的（開水） （上將）的派頭 （美好）的愿望 （美麗）的幻想 （憂郁）的眼神 （大膽）的假說 寬闊的（馬路） 神奇的（傳說） 踴躍地（報(bào)名）緊緊地（巴?。?慢慢地(枯萎) （驚人）地吻合 （呼風(fēng)喚雨）的

31、世紀(jì) （驚奇）地發(fā)現(xiàn) （迅速）地逃跑（仔細(xì)）地掂量 浩如煙海的（資料） 丹麥（安徒生童話） 中國（張?zhí)煲硗挘?德國（豪夫童話） 英國（王爾德童話）十六、 反問句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一） 反問句變陳述句1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。（有不去不，沒不加不）3、反問語氣詞刪去“？”變“?！?。練習(xí)：1、 我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？ 2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_

32、_3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？_4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？_ _（二） 陳述句變反問句第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。（有不去不，沒不加不）3、反問語氣詞刪去“?！弊儭?？” 。練習(xí)：1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 2、這幅畫是我們班彩穎畫的。_ _3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。_4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不

33、問。_十七、 對話與轉(zhuǎn)述的互換（轉(zhuǎn)述句）練習(xí)：1、 外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！盻2、 張強(qiáng)笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！盻3、 李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！盻4、 王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！盻十八、 縮句1、 要知道寫的是什么。2、 表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí)：1、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長的哲理。_2、紅四團(tuán)取得了長征中的又一次決定性的勝利。_3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安

34、裝好了。 _ 4、語文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 十九、 修改病句病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一） 成分殘缺1、春天來了，越來越來暖和了。_ _2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。_ _3、學(xué)了愛迪生這一課受到了教育。_ _4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。_ _（二）成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。_ _2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。_ _3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。_ _4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。_ _(三) 表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很

35、著急。_ _3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。_ _4、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒有參加。_ _（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。_ _2、我很喜歡參加自然博物館。_ _3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。_ _4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。_ _（五）語序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。 2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。_3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。_ _4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。_5、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。_ _二十、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。1. 中國的人口是世界上最多的國家。 2、他很果

36、斷，從來不聽別人的意見。3、 今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。 4、 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、 這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。6、 一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。7、 全國各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、 多讀課外書，可以使我們增長知識(shí)和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。10、因?yàn)閯e人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。二十一、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。 (2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。 (3)經(jīng)過一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于找到

37、了適合做燈絲的材料。 二十二、 關(guān)聯(lián)詞語： （一）并列關(guān)系：（分句之間的關(guān)系是平等的，并列的） 又又；既又；不是而是；不是也不是而是； 一面一面；一邊一邊；有時(shí)有時(shí)。 （二）因果關(guān)系（前后分句表示原因和結(jié)果） 因?yàn)樗裕ㄓ捎谝蚨?；既然就；之所以是因?yàn)?（三）選擇關(guān)系（表示要在前后兩個(gè)分句所說的情況中選擇一種） 不是就是；或者或者；要么要么；是還是； 與其不如；寧可也不 （四）遞進(jìn)關(guān)系（表示后一個(gè)分句的意思比前一分句進(jìn)了一步） 不僅而且；不僅還；不但而且；不但還 （五）轉(zhuǎn)折關(guān)系（表示前后分句的意思，是轉(zhuǎn)折的關(guān)系） 雖然但是；盡管還是；可是（卻） （六）假設(shè)關(guān)系（前一個(gè)分句假設(shè)一個(gè)情況，后一個(gè)分

38、句說明在這種情況下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果） 如果就；即使也；要是就；哪怕就 （七）條件關(guān)系（前一個(gè)分句提出條件，后一個(gè)分句說明在這種情況下發(fā)生的情形） 只有才；只要就；不管總；無論都 【模擬試題】 關(guān)聯(lián)詞語填空： 1. （ ）多讀多練，（ ）會(huì)提高作文水平。2. 魯迅先生對青年十分關(guān)心，（ ）寫信人署的是假名，他（ ）認(rèn)真地回信指導(dǎo)。3. （ ）明天不下雨，我們（ ）去春游。4. 諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 5.（ ）答應(yīng)了，你（ ）應(yīng)該辦到。 6.（ ）修筑京張鐵路困難重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任務(wù)。 7. 語文課上，張老師讀課文時(shí)，流淚了，（ ）他感情脆弱，（ ）這篇課文太感人了

39、。 8、（ ）他生病了，（ ）沒參加比賽。9、趙陽（ ）多次被評為三好學(xué)生，（ ）他從來不驕傲。10、（ ）他做事馬虎，（ ）常把事情辦錯(cuò)。11、太陽（ ）離我們很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。12、（ ）你考試取得了好成績，（ ）不能驕傲。13、我們（ ）要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，（ ）要學(xué)會(huì)動(dòng)手。14、（ ）沒有太陽（ ）沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。二十三、課文重點(diǎn)段落篇1觀潮是按照潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的順序記敘的，描寫了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀。寫聲音：悶雷滾動(dòng) 山崩地裂 人聲鼎沸 風(fēng)號(hào)浪吼 寫形態(tài)：風(fēng)平浪靜 水天相接 浩浩蕩蕩 漫天卷地 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好象悶雷滾動(dòng)

40、。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。這是寫潮來時(shí)的壯觀景色，順序是從遠(yuǎn)到近，聲音從小到大。畫“ ”是寫形態(tài)的句子。“ ”是表現(xiàn)人群很激動(dòng)的句子；“ ”是描寫聲音的句子。感受：錢塘江大潮奇特、雄偉、壯觀，不愧為天下奇觀。2在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩

41、個(gè)世界之最：一個(gè)是世界最高的山峰珠穆朗瑪峰；一個(gè)是世界最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3鳥的天堂的作者是巴金，記敘了他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了靜態(tài)的大榕樹和群鳥活動(dòng)的景象，表達(dá)了作者對大自然生命力的熱愛和贊美。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。（這一段寫出了大榕樹枝干繁茂的特點(diǎn)。）榕樹正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎

42、每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹?。ㄟ@一段寫出了大榕樹生命力旺盛的特點(diǎn)。）短文寫“我”第一次去“鳥的天堂”，采用了靜態(tài)描寫的方法，最后一句要讀出贊嘆的語氣。不可計(jì)數(shù)：沒有辦法計(jì)算。不可計(jì)數(shù)的原因：枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。體會(huì)：感受到大榕樹枝葉繁茂，生命力旺盛，給鳥兒提供了自由自在的生活環(huán)境。起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了

43、這只，又錯(cuò)過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。短文寫群鳥活動(dòng)的場面，采用了動(dòng)態(tài)描寫的方法。寫了鳥聲、鳥影；鳥的形態(tài)：大的、小的、花的、黑的；鳥的姿態(tài)：叫、飛、撲。感受：鳥兒生活得自由和快樂。應(yīng)接不暇：鳥兒多，眼睛看不過來。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。ǖ拇_是確實(shí)的意思，加強(qiáng)了肯定的語氣。）第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)，這是引用別人的話，指的是大榕樹；第二個(gè)“鳥的天堂”不加引號(hào)，這是作者親眼所見的，指的是這里確確實(shí)實(shí)是鳥的天堂，是鳥兒生活的美好環(huán)境。4火燒云作者蕭紅。寫顏色的詞語：

44、紅彤彤 金燦燦 葡萄灰 茄子紫 6爬山虎的腳的作者是葉圣陶，是一篇說明文。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。波浪線的句子介紹了爬山虎的腳長在哪里，形狀和顏色是怎樣的。爬山虎的形狀：枝狀的六七

45、根細(xì)絲。比作“蝸牛的觸角”和“蛟龍的爪子”。顏色：嫩紅。生長位置：莖上長葉柄的地方的反面。畫線句子是爬山虎怎樣往上爬的句子。怎樣往上爬的動(dòng)詞：觸 變 巴 拉 緊貼。最后一個(gè)自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒有觸著墻就會(huì)枯萎。7.蟋蟀的住宅是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記，采用了擬人的手法。隨遇而安：處于任何環(huán)境中都能感到滿足。說蟋蟀的住宅是一個(gè)偉大的工程，是相對于的它的挖掘工具而言的。它施工的工具是細(xì)弱的前腿和后退，卻要挖土，運(yùn)土，平整，修造的住宅向陽，能排水，設(shè)施完備。蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)：向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)。內(nèi)部特點(diǎn)：簡樸、清潔、干燥、很衛(wèi)生。8不輕易改變自己想法的魏格

46、納提出了大陸漂移的假說。9. 巨人的花園是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，課文運(yùn)用對比的方法展開故事情節(jié)，揭示道理?！拔?你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣（l）的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。（凝視：聚精會(huì)神地看。任性：放任自己，不加約束。冷酷：待人冷待刻薄。）噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”巨人從小男孩眼里讀出了溫情，讀出了愛。他明白

47、了是自己的任性、冷酷和自私趕走了春天。10.努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。11.去年的樹的作者是日本作家新羙南吉，主要通過對話展開故事情節(jié)。全文有四次對話，四次對話要讀得一次比一次傷心?！傍B兒睜大了眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒?！薄俺炅烁?，鳥兒又對著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了?！钡谝粋€(gè)“看”，是在鳥兒費(fèi)盡周折，找到了自己的好朋友之時(shí)，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說，樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！第二個(gè)“看”，鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。這兩個(gè)“看”字，飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀。12.小木偶的故事告訴我們：我們應(yīng)該以真情，采用不同的方式

48、去面對復(fù)雜的生活。13. 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外又人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來要你一口。 （畫 部分是表現(xiàn)鵝高傲的句子。）鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯

49、，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。短文寫了鵝的叫聲、步態(tài)、和吃相，段首

50、是中心句?！谤Z的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中”是全文的中心句，作用：統(tǒng)領(lǐng)全文，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)；同時(shí)也是一個(gè)過渡句，作用：承上啟下，使文章表達(dá)自然，條理清楚。作者善于運(yùn)用對比的方法來突出鵝的特點(diǎn)：用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現(xiàn)鵝的叫聲“大”和“嚴(yán)厲”的特點(diǎn)；用鴨的“步調(diào)急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的大家風(fēng)范；通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的描寫，彰顯鵝的老爺派頭。左顧右盼：東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。引吭大叫：吭，喉嚨。指伸著脖子敞開喉嚨大叫。局促不安：形容拘謹(jǐn)不自然、不安

51、定的樣子。三眼一板：比喻言行有分寸、有條理。大模大樣：形容傲慢、滿不在乎的樣子。 一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎?？湛杖缫玻菏裁匆矝]有了。15. 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 它要是高興。能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩

52、印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。 它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。短文表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。第一句話是中心句，采用了總分的構(gòu)段方式。貓的性格特點(diǎn)是古怪，表現(xiàn)在三個(gè)方面：它既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠；有時(shí)無比勇敢，有時(shí)又無比膽小?！安扔锥湫∶坊ā笔潜扔骶?，把貓的腳印比作小梅花?！叭螒{也”突出了貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛快?！胺遣豢伞睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心與耐心

53、，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)?！盁o論也”寫出了貓不高興時(shí)極端冷漠的表現(xiàn)。17.“遠(yuǎn)看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里?！边\(yùn)用了打比方和列數(shù)字的說明方法，不僅寫出了長城長的特點(diǎn)，蜿蜒一詞還寫出了它的形狀?！罢驹陂L城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來?！薄罢?、踏、扶”三個(gè)動(dòng)詞說明作者已經(jīng)身臨其境來到長城，“很自然地想起”是說作者被長城的胸圍氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。這是個(gè)過渡句，起承上啟下的作用?！岸嗌賱趧?dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！薄岸嗌佟北硎緹o數(shù)

54、，飽含著作者無限的感慨；“前不見頭，后不見尾”突出了長城之長；“才”表示長城的建成時(shí)多么的不容易。整句話表達(dá)了作者對古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆之情。18進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的餓長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。短文按游覽順序?qū)懥碎L廊和萬壽山的景色，從畫線的句子可以看出。“七百多米長”“分成273間”表現(xiàn)了長廊長和間數(shù)多的特點(diǎn)；“聳立”使我們感受到佛香閣的高；“一排排”使我們感受到排云殿占地面積