部編版2022年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量綜合檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編版2022年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量綜合檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫(xiě)得又對(duì)又漂亮。nng chu yun g kng b x shng jngch b xu fng yng dn ge j m ci xing 二、 用“”給下列加點(diǎn)字選出正確的讀音。供品（gng gng） 參差（cn cn） 霓色（n m）恍然（gung hung） 秕谷（b p） 祭祀（sh s）三、 給下列漢字組詞。岷（_） 坦（_） 殲（_） 憧（_） 眠（

2、_） 擔(dān)（_） 纖（_） 撞（_） 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）自（_） （_）天（_）接 微波（_）（_）波濤（_）（_） 約定（_）（_） 無(wú)（_）無(wú)（_）一望（_）（_） 飽經(jīng)（_）（_） 張（_）李（_）（_）七（_）八 （_）精（_）神五、 選擇合適的詞語(yǔ)填空。竟然 偶然 猛然 突然 果然1（_），隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。2門(mén)（_）開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。3雨衣上（_）還長(zhǎng)著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。4一個(gè)（_）的機(jī)會(huì)，我與京劇結(jié)了緣。5偵察兵（_）一個(gè)翻身，將敵人穩(wěn)穩(wěn)地按住，沒(méi)法動(dòng)彈。六、 按要求寫(xiě)句子。1.丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。

3、(縮句)_2.天安門(mén)廣場(chǎng)站立著一根電動(dòng)旗桿。(修改病句)_3.到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫(xiě)句子)_4.到后來(lái)，每一聲炮響，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫(xiě)句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填。1.兩小兒辯日中兩小兒各自提出自己的觀點(diǎn)，他們的依據(jù)是一兒認(rèn)為_(kāi)；一兒認(rèn)為_(kāi)。2.表里的生物通過(guò)寫(xiě)小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的_，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)_在里面。表現(xiàn)了童年的“我” 對(duì)事物有著_，是個(gè)_，愛(ài)_的孩子。3.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 ” 這句話啟發(fā)我們_。4.他們那時(shí)候多有趣啊一文中瑪琪是一個(gè)_、_、_的孩子。八、 閱讀理解。每一棵草都會(huì)開(kāi)花回鄉(xiāng)

4、下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細(xì)小的黃花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。我問(wèn)：“怎么草也開(kāi)花？”母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡地說(shuō)：“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的?！蔽毅蹲×?，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，后來(lái)變成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。萵子開(kāi)花，是大團(tuán)大團(tuán)的就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，向前伸了頭，做出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)（自然 突然）好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽，他都是被

5、忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無(wú)。他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容真是燦爛，像盛開(kāi)的野菊花一般，有大把陽(yáng)光棲息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他：“為什么不出去跟父親說(shuō)話？”他回答我：“爸爸知道我很努力的?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里，有些感動(dòng)，又有些感傷，并不認(rèn)為他可以改變自己。學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽。是要到省里奪獎(jiǎng)的，這（關(guān)心 關(guān)系）到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平實(shí)在有限，收上去的作品都很令人失望。

6、這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，一共十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品拿到省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。學(xué)校開(kāi)大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。（熱鬧熱烈）的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他那個(gè)耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！眲x那間，臺(tái)下一片（寧?kù)o平靜）。從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的

7、花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。1用“”畫(huà)出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2第段中，母親所說(shuō)的“每一棵草，都會(huì)開(kāi)花的”的意思是_，而文題中的“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義是_。3第段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，聯(lián)系上下文我們知道，他的笑容之所以那么燦爛是因?yàn)開(kāi)。4文章前四段運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫(xiě)各種草開(kāi)的花，為下文寫(xiě)_作鋪墊。5讀完全文，你從文中那位“做出泥娃娃的孩子”身上學(xué)到了什么？_九、 習(xí)作與表達(dá)。讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。你一定也讀過(guò)不少書(shū)吧？選擇一本你最喜歡的書(shū)，抓住書(shū)中給你印象最深的內(nèi)容，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和見(jiàn)解。題目自擬，不

8、少于400字_答案1、濃稠 緣故 恐怖 犧牲 警察 剝削 豐盈 耽擱 寂寞 猜想2、gng cn n hung b s3、岷山 坦克 殲滅 憧憬 睡眠 擔(dān)當(dāng) 纖維 撞到 4、作 受 水 相 粼 粼 洶 涌 俗 成 邊 際 無(wú) 際 風(fēng) 霜 冠 戴 橫 豎 聚 會(huì)5、果然 突然 竟然 偶然 猛然6、1廣場(chǎng)匯集了群眾隊(duì)伍。 2天安門(mén)廣場(chǎng)挺立著一根電動(dòng)旗桿。 3十月一日那天，廣場(chǎng)成了花的海洋。 4老師的愛(ài)心給了我們春天般的溫暖。7、早晨太陽(yáng)離人近，中午太陽(yáng)離人遠(yuǎn) 太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而中午時(shí)離人近 生物 小蝎子 強(qiáng)烈的好奇心 善于觀察 思考 要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，不斷思考，鍥而不舍地追根求源，這樣才能

9、有所收獲，才有可能發(fā)現(xiàn)真理 天真可愛(ài) 富有好奇心 很有主見(jiàn)8、1自然 關(guān)系 熱烈 寧?kù)o2陳述每一棵草都會(huì)開(kāi)花這一自然現(xiàn)象 每一個(gè)人（學(xué)生、孩子）都能成才 3比喻 他有著健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài) 4耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功5有著健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)；選定了一個(gè)更適合自己的目標(biāo)，默默地努力。9、范文：我最喜歡的一本書(shū)在我的書(shū)房里所有的一切都會(huì)把我引入書(shū)的世界、知識(shí)的海洋。在這些書(shū)籍當(dāng)中，我最喜歡的書(shū)是感動(dòng)童心的八十八個(gè)人物。這本書(shū)是崔鐘雷、王麗萍、楊曉妮三人編著、吉林?jǐn)z影出版社出版的。這本書(shū)非常好，是一本小學(xué)生新課標(biāo)優(yōu)秀讀物。它向我們介紹了八十八個(gè)感動(dòng)童心的人物，講述了：在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些

10、人因?yàn)楦裢獠毮慷屓穗y以忘懷。他們用自己耀眼的光芒，為后人導(dǎo)航，指引著歷史前進(jìn)的方向。他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤奮、執(zhí)著，用生命之火，溫暖了我們的心靈。這本書(shū)共有三個(gè)板塊，分別是：“歲月留香”、“點(diǎn)滴感動(dòng)”和“詩(shī)意人生”?！皻q月留香”這個(gè)板塊記敘了：歷史的長(zhǎng)河滾滾流逝，沖刷了時(shí)間，淘盡了往事，留下了一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，像是夜光杯中醇厚綿長(zhǎng)的酒香，飄蕩在記憶深處，讓人回味無(wú)窮。他們是歷史雕刻的永垂不朽的豐碑?！包c(diǎn)滴感動(dòng)”這個(gè)板塊記敘了：人生路漫漫，有崎嶇，有平坦，有荊棘，有鮮花。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨礪著我們的意志，錘煉著我們的心靈。只要懷著一個(gè)永不服輸?shù)男拍?，所有的崎嶇都?huì)變通途，所有的荊棘都會(huì)開(kāi)放出繽紛的花朵。那一刻，我們將無(wú)比自豪與感動(dòng)?！霸?shī)意人生”記敘了：“打雷要下雨，下雨要打傘”童年的歌謠唱出了最簡(jiǎn)單的智慧真諦。