《化學(xué)競賽選拔題》word版

1、2012樂蟠初中化學(xué)競賽選拔題班級(jí)： 姓名： 相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Si-28 Cl-35.5 Ca-40 Ag-108一、選擇題（本題有14小題，每題2分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是 （ ）A雨后的彩虹 B夜晚的霓虹燈 C節(jié)日的禮花 D彩色的圖畫2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )A空氣 B石油 C沼氣 D干冰3人們常說“墻內(nèi)開花墻外香”，這句話的科學(xué)本意揭示了 ( ) A分子間有間隙 B分子的質(zhì)量和體積都很小C分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小

2、粒子42009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中二氧化碳、甲烷和其他造成“溫室效應(yīng)”的氣體的排放，將溫室氣體的濃度穩(wěn)定在使氣候系統(tǒng)免遭破壞的水平上?？刂贫趸寂欧牛枰獜娜巳俗銎?，“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球?！暗吞忌睢笔侵干钭飨r(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是 ( ) A多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī) B乘地鐵上下班 C將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收 D吃天然食品、穿棉質(zhì)服裝47080 MPa5中國科學(xué)家以二氧化碳和金屬鈉為原料，在一定條件下制得了金剛石，化學(xué)方程式為：3CO2+4Na = x

3、R + C（金剛石），則x 、R為 ( )A1、Na2CO3 B2、Na2CO3 C4、Na2CO3 D2、Na2O26下列情況不會(huì)造成室內(nèi)空氣污染的是A吸煙產(chǎn)生的一氧化碳、尼古丁等物質(zhì) B水燒開時(shí)產(chǎn)生的大量水蒸氣C裝修木板釋放出的甲醛、苯等物質(zhì) D大理石放出的放射性氣體氡7現(xiàn)有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四種物質(zhì)，分別與其他某種物質(zhì)反應(yīng)都有同一種物質(zhì)X生成，則X的化學(xué)式可能是AH2OBCO2 CNaCl DBaSO48根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)分析，下列說法錯(cuò)誤的是 A腌制的酸菜含有少量亞硝酸鹽 B區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水 C將pH試紙直接浸入溶液中測溶液pH D碳酸氫銨化肥

4、一定要密封于陰暗處保存9將質(zhì)量相等、化合價(jià)相同的甲乙兩塊金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如右圖所示。則下列分析正確的是A甲比乙活潑 B產(chǎn)生的H2乙比甲多C相對原子質(zhì)量甲大于乙 D在t2時(shí)：甲、乙均完全反應(yīng)10“綠色化學(xué)”要求物質(zhì)回收或循環(huán)利用，反應(yīng)物原子利用率為100%、且全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”要求的是 催化劑 A焚燒塑料以消除“白色污染” B深埋含鎘、汞的廢舊電池 CC3H4+2H2+2CO C5H8O2 D2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O211用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡明、易記。下

5、列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是A銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱： B硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：C根據(jù)鐵的含碳量，將其分成生鐵和鋼：D物質(zhì)形成溶液的pH:12日常生活的下列放熱現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是 A燃燒 B電熨斗通電發(fā)熱 C生石灰與水混合放熱 D鋅與硫酸反應(yīng)放熱13除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯(cuò)誤的是AN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)BFe（Fe2O3）過量稀鹽酸、過濾CH2（水蒸氣）通過濃硫酸的洗氣瓶DNaOH溶液（Na2CO3）適量Ca(OH)2溶液，過濾14以下對某一主題知識(shí)進(jìn)行的歸納，正確的一組是A.健康常識(shí) B.安全常識(shí)不明洞穴探險(xiǎn)先做燈火實(shí)驗(yàn)家中石油氣泄漏立即打開排氣

6、扇人體缺鐵易患貧血病人體缺鋅易患佝僂病 C. 性質(zhì)與用途 D. 物質(zhì)分類常見的堿熟石灰、燒堿、純堿常見的干燥劑濃硫酸、生石灰、堿石灰石墨能導(dǎo)電作電極活性炭有吸附性作冰箱除臭劑二、填空題（本題有5小題，共22分）15（4分）農(nóng)業(yè)上經(jīng)常要配制一定濃度的食鹽水溶液來選種，配制的步驟是計(jì)算、 、溶解，需要用到的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。16（3分）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖。則：在t2時(shí)，物質(zhì)的溶解度B _ A (填：大于、小于、等于)；當(dāng)B溶液中含有少量A時(shí)，可用_法提純B；在t2時(shí)，一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，可得到mg A晶體（不含結(jié)晶水），那么

7、該溫度時(shí)A的溶解度為_g。17（3分）右下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)，其中 表示氫原子， 表示氧原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， 反應(yīng)類型為 。18（6分）請用化學(xué)知識(shí)回答： （1）化石燃料通常是指煤、 、天然氣；用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示） 。（2）如果煤炭長期密實(shí)地堆積，可能會(huì)因 導(dǎo)致溫度升高而自燃；當(dāng)大量堆積的煤發(fā)生燃燒時(shí)，滅火的最好方法是 （寫一種）。 （3）汽車的尾氣管中裝有金屬鉑、鈀的合金網(wǎng)，目的是將汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生的有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和N2，那么這些金屬在反應(yīng)中起的作用是 。 19（6分

8、）右下圖為“太平梳打餅干”的 “營養(yǎng)說明書”的一部分，請回答：太平梳打餅營養(yǎng)成份（100g）能量：2031kJ 蛋白質(zhì)：8.2g脂肪：20g 碳水化合物：65.2g鈣： 320mg 鐵：4.8mg （1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入_（填序號(hào)）不足而引起的：A.維生素、B.油脂、C.蛋白質(zhì)。（2）“太平梳打餅干”中所含的鈣、鐵是指_（填：單質(zhì)、原子、元素），這種餅干有咸味是因?yàn)樗尤肓薩（填名稱）。（3）每100g這種餅干含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是 ；制作這種餅干過程中常加入膨松劑NaHCO3，它與發(fā)酵面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生 氣體使餅干酥松；正常情況下，成人每日攝入的脂肪不

9、超過60g，則每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過_g。三（本題有2小題，共16分）20（8分）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺，包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等。請回答：（1）地殼中鋁的含量居所有元素的第 位；利用鋁的延展性將其拉成細(xì)絲、壓成薄片；利用鋁的 性用做電線、電纜；利用硬鋁合金的質(zhì)輕、 和強(qiáng)度好用其制造火箭、飛機(jī)、輪船的外殼。（2）鋁制品耐用是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X保護(hù)膜，該保護(hù)膜中鋁的化合價(jià)為 ；鋁元素?cái)z入過多會(huì)引起“老年癡呆癥”，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議 。（3）鐵路工人在野外焊接鋼軌時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉與三氧化二鐵的混

10、合物，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成氧化鋁和 ；氮化鋁（AlN）因耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好，被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等，工業(yè)上是用氧化鋁、氮?dú)?、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。21（8分）老師在做鎂條在空氣中燃燒。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，燃燒后的生成物除了白色粉末狀固體以外，還有少量淡黃色固體。同學(xué)們查資料知道氧化鎂與水只是微量反應(yīng)，于是他們對淡黃白色固體進(jìn)行了如下的探究：請回答下列的問題： （1）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象有： 、有白色的煙、 、有淡黃白色固體生成；鎂與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（2）由操作的現(xiàn)象說明該氣體是 （填化學(xué)式）。經(jīng)查閱資料了解到：這種

11、氣體是鎂燃燒產(chǎn)物中的淡黃色固體Mg3N2與水反應(yīng)生成氫氧化鎂時(shí)生成的，其化學(xué)方程式為： 。（3）操作包含的具體操作名稱是：蒸發(fā)濃縮、降溫 。四、（本題有2小題，共22分）22（11分）幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：(1) 萬超同學(xué)說：“選擇A與 組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！?(2) 周琦同學(xué)說：“B可用于實(shí)驗(yàn)室制取_的發(fā)生裝置，但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，方法是：_?！?(3) 文淵同學(xué)說：“D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填a或b） 端通入?！?(4) 東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹，

12、實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí),我現(xiàn)在明白了:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ?！?5) 在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)操作要正確。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一項(xiàng)) 。23.（9分）水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分。請你與他們一起完成如下的探究：【猜想】. 這種氣體含有CO2； . 這種氣體含有CH4?！緦?shí)驗(yàn)和結(jié)論】（1）在水田中一位同學(xué)用木棍攪拌瘀泥，另一位同學(xué)將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方接收氣體，如此重復(fù)幾次后集滿了2瓶氣體。這種集氣方法屬

13、于 。（2）將一集氣瓶的玻片移開少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻片反復(fù)振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明“猜想” （填：成立、不成立）；然后移開玻片，立即用燃著的火柴靠近瓶口，剩余氣體噗的一聲燃燒起來，一位同學(xué)就認(rèn)為“猜想”成立，燃燒的化學(xué)方程式為 ； 另幾位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說明CH4的存在，原因是 。（3）為了驗(yàn)證這種可燃性氣體含有碳和氫，他們把另一瓶氣體裝配為如右圖所示的裝置，旋開活塞放水到集氣瓶中，經(jīng)驗(yàn)純后用燃著的火柴靠近導(dǎo)管口，氣體燃燒起來，緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，如果杯底變渾濁，說明該氣體中含碳； 。干燥管中的堿石灰（CaO+固體NaOH）所起的作用是 ?！就卣埂咳绻M(jìn)一步確證這種含有C和H的可燃性氣體就是CH4，還應(yīng)該進(jìn)行 。五、（本題有2小題，共12分） 硫酸(化學(xué)純)化學(xué)式： H2SO4 相對分子質(zhì)量： 密度：1.84gcm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)：9824（6分）右圖是實(shí)驗(yàn)室所用硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀后計(jì)算：(1)硫酸的相對分子質(zhì)