2022年批改的評語

1、標(biāo)簽:標(biāo)題批改的評語在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語的 內(nèi)容、格式、你會寫評語嗎？下面是文庫作者的批改的評語，歡迎閱讀，希望大家 能夠喜歡。批改的評語1.你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲！.你已有了很大的進(jìn)步!加油!老師等著你更大的成功！.日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經(jīng)歷耳聞的真實(shí)事，老師相信善于觀 察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著！.我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你！. “這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”.只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛！.“這次的字好看多了，看來你是個很有上進(jìn)心的孩子，堅(jiān)持下去，你會成為班上的 小書法家呢，老

2、師期待著這一天.“批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅!”. “務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”. “學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!”. “解題思路清晰!”. “繼續(xù)努力!”.“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”.每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意！.作業(yè)書寫端正，完成認(rèn)真，老師為你高興！批改的評語21、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。2、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你 喊“加油”的！3、堅(jiān)持就是勝利：4、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜測你是不是雨天常打破傘？5、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕；6、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？7

3、、少壯不努力老大徒傷悲；8、題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣，9、你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；10、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。12、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，13、你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。14、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。采。.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香, 不絕于口。.語言活潑，幽默幽默，令人忍俊不禁。20.行為描寫用詞

4、講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人 物的性格特征。批改的評語61、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！3、計(jì)算時，一定要注意精確！4、注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計(jì)算造成的！5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！8、明確題意，才能明確解決問題的方法！9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確！1()、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！11、本學(xué)期你一定會做得很漂亮！12、注意：對計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！13、記住：會做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

5、14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！16、計(jì)算步驟不能過簡，要相對完整！17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！18、你還是有些馬虎，請注意！19、書寫一定要認(rèn)真！20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！21、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會很有幫助！22、再次提醒：注意認(rèn)真！23、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！24、“字如人面”，請努力把字寫好！25、注意：解決問題的步驟要完整！26、每一個數(shù)字都是不能馬虎的！27、請注意解決數(shù)學(xué)問題方法的靈活性！28、多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法！29、希望你能持之以恒！30、你的本次作業(yè)不

6、如上幾次認(rèn)真，是怎么回事？31、精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一！32、太大意了吧！33、只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平！34、對待作業(yè)，不能錯過每一個細(xì)節(jié)！35、老師期待你的進(jìn)步！36、專心聽講，可以幫助你更好的理解！37、請你好好搞清出現(xiàn)錯誤的原因，你就會知道以后該怎么做了！38、請多一些反思，以加深理解與記憶！39、既要用心想，還要用心算！40、請用心做好每一題！41、讀題時，要弄清每一數(shù)學(xué)信息的含義！42、本學(xué)期，請繼續(xù)保持爭勝心！43、盡量減少不必要的失誤，是你今后必須注意做到的!44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng)！45、“答語”不能過于簡單！46、審題時要明確相關(guān)信息及

7、要求，如第5題。47、算法要合理！48、計(jì)算時，一定要力求準(zhǔn)確無誤！49、計(jì)算再精確一些就更好啦！50、學(xué)會讀圖，也是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容！51、再接再厲！52、希望你成績步步高！53、課堂上請不要做小動作！54、注意：思考的角度要合理！55、請注意書面衛(wèi)生！56、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！57、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！58、心莫急，心要靜！59、注意：“字如人面”!60、有進(jìn)步，但仍需努力！61、心要細(xì)!62、有什么想法，你可以告訴老師！63、單位的換算是有理有據(jù)的！64、分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握！65、對出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)用心分析與糾正！66、老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀

8、！67、形與體要分清！68、練習(xí)的目的在于加深對相關(guān)知識的理解！69、請用心把握每一個步驟！70、記住：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個勤于思考的人！71、新的學(xué)期，你肯定會有新的姿態(tài)！72、相信你今后會注意書寫認(rèn)真的！73、相信你今后的表現(xiàn)會更出色！74、注意：打草的時候也不能太潦草！75、作業(yè)間距是否可以再大一些？76、提示：靜那么穩(wěn)，急那么亂！77、在課堂上要大膽發(fā)言！78、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思！79、相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮！80、讀題與寫數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)！81、書面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方！82、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用！83、老師相信你會天天進(jìn)步！84、你的明天會更精彩！85、單位名稱的書寫要符

9、合規(guī)范！86、數(shù)學(xué)離不開“善思”與“多問”!87、數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度！88、追求上進(jìn)，才是你最好的選擇！89、請將“認(rèn)真”進(jìn)行到底！90、相信你今后的作業(yè)會更認(rèn)真！91、莫急，請想好了再做！92、認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功！93、書面要注意保持94、注意把“答語”寫完整！95、對于數(shù)學(xué)來說，任何細(xì)節(jié)都不能大意！96、老師對你抱有極大的期望！97、對于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考！98、請記住“計(jì)算四字訣”-看、想、算、查！99、希望你今后注意自查！100、多想想前后知以的聯(lián)系，你就會變得更聰明！101、你應(yīng)該好好努力啦！102、每天前進(jìn)一小步，你終會走向成

10、功！103、每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！104、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮！批改的評語7一、描寫外形樣子和活動情況描寫一種小動物首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它 的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。然后再看它的生 活習(xí)性又是什么樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要看得細(xì) 致，描寫得具體。描寫小動物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動物活動情況，側(cè)重于動態(tài)描寫。按照從靜 態(tài)到動態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細(xì)致、感人。二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里作文是“我手寫我心?！睂懳覀兊南埠蜆罚钆c憂。我們 喜

11、愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者 一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情 感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活, 不拘一格。三、描寫一種小動物還應(yīng)當(dāng)注意：.要突出重點(diǎn)描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流 水賬”似的說個沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè) 重寫小動物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。.要細(xì)致描寫描寫任何一種小動物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外

12、形樣子， 還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括表達(dá)。特別是在描寫小動物生活習(xí)性時，要注意 準(zhǔn)確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。.要條理清楚描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。 在動筆之前先想好先說 什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎 樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章 條理清楚，層次清楚。批改的評語8.你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩 的作品。.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有非凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多 化點(diǎn)時間

13、，那會更棒！.你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫什么， 那你的作品會更優(yōu)秀。只要你認(rèn)真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發(fā)現(xiàn)你也和別人一 樣優(yōu)秀。.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點(diǎn)、不要那么拘 謹(jǐn)，你會畫的更好。你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。.如果平時注意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好。在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐 心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。在繪畫中，僅有好的想法 是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會表現(xiàn)得更好。.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的

14、時候再放開一點(diǎn)、不要那么拘 謹(jǐn)，你會畫的更好。你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注 意多多觀察，那你會表現(xiàn)得更好。.你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩 的作品。你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有非凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多 化點(diǎn)時間，那會更棒！.你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫什么， 那你的作品會更優(yōu)秀。.楊齊峰寶貝線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機(jī)靈，飛揚(yáng)的畫筆充滿整 個畫面。希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，取得更大的進(jìn)步，加油！.鐘楚西寶貝每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像

15、能力強(qiáng)。你對畫畫 很有熱情，很有想法。能夠大膽的運(yùn)用色彩，畫面豐富，每次都能很快的完成作品。熊嘉 政寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整, 畫面能夠在用心些就更棒了哦！.鄒清揚(yáng)寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在 造型還是色彩上都有很大提高。畫面色彩也是越來越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦！趙 凌瑁寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，能大膽用筆和色彩表現(xiàn)自己的想法，顏色搭配鮮 艷潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是個出色的好孩子。繼續(xù)加油哦！.黃錦浩寶貝你的接受能力較強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚(yáng)的畫 筆顯露出你

16、與眾不同的思維，富有個性。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽， 色彩鮮艷。還會不時指導(dǎo)其他的小朋友，小朋友都很喜歡你哦！.羅敘堯?qū)氊惸愕淖髌肪€條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在 造型還是色彩上都有很大提高。進(jìn)步就像你平時的表現(xiàn)，是越來越棒的，畫面色彩也是越來 越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦！盧雨汐寶貝你畫畫時，自由表現(xiàn)，無拘無束，繪畫 作品稚拙可愛，處處透著童真，希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，取得更大的進(jìn)步，加油！.周雨朦寶貝細(xì)膩、小巧的你在作畫中表達(dá)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展 現(xiàn)了你求知的渴望。能大膽用筆和色彩表現(xiàn)自己的想法，顏色搭配需加強(qiáng)哦，希望以后畫畫 時

17、，迅速一些，多些專注會更好！.丁海昕寶貝你的作品線條大膽流暢，較為豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在 造型還是色彩上都有很大提高。進(jìn)步就像是你平時的表現(xiàn)，是越來越棒的，畫面色彩也是越 來越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦！羅婉瑜寶貝對繪畫有興趣，每次的繪畫基本都能 認(rèn)真對待，畫面清爽，色彩鮮艷，構(gòu)圖大膽有創(chuàng)意！ 批改的評語9.楊軻妃寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是 個出色的好孩子。.劉宥緒寶貝線條大膽流暢，你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色 彩鮮艷，處處透著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細(xì)致！.易佳欣寶貝進(jìn)步很快，作畫認(rèn)真，細(xì)心，

18、想象豐富，畫面豐富，色彩鮮艷，能將畫 面渲染得五彩繽紛，絢麗多彩。從你的繪畫作品中可以看出細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，表達(dá)出你很 有耐心，你是個認(rèn)真、細(xì)心、女孩子。李蕊汐寶貝線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰 明的小機(jī)靈，匕揚(yáng)的畫筆充滿整個畫面。假設(shè)在用色彩上用心些，涂色迅速些，一定能畫出更 美的作品，加油！.易祖弘寶貝你喜歡畫畫，能選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色，色彩鮮艷，如果把畫面 涂的更滿一點(diǎn)，那就更棒了!希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會越來越好的。加油！.彭云凱寶貝你的繪畫作品很直爽，運(yùn)筆大膽流暢，一點(diǎn)也不縮手，表達(dá)出你的童真 稚趣，假設(shè)再加點(diǎn)耐心定會更棒。寶貝加油！吳孟霖寶貝你想象力豐富，敢于創(chuàng)

19、造，能盡力 表現(xiàn)自己的感覺，其畫、線條、顏色處處透著童真。希望今后在畫畫時能多些色彩方面的 運(yùn)用會更好!寶貝要繼續(xù)加油哦！曹洵瑞寶貝你的每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在 造型還是色彩上都有很大提高，一步一步慢慢的，當(dāng)你認(rèn)真的時候特別的認(rèn)真對待。寶貝加 油！.洪姝好寶貝你的進(jìn)步是大家有F1共睹的，畫面也是越來越來越整潔越來越飽滿。細(xì) 心，想象豐富，畫面越來越豐富，細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，表達(dá)出你很有耐心，假設(shè)在用色彩上自 信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油！.陳羽樂寶貝你畫畫時表現(xiàn)大膽，無拘無束，想象豐富。繪畫作品色彩鮮艷，處處透 著童真，希望你今后在畫畫時，能夠再多一些耐心和細(xì)致！周激

20、銘寶貝你每一次作畫都很認(rèn) 真，畫面干凈整潔，細(xì)心，想象豐富，畫面越來越豐富，細(xì)細(xì)、慢慢地繪畫，表達(dá)出你很有 耐心，假設(shè)在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能畫出更美的作品，加油！.范子源寶貝可愛的你，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步不少。每次繪畫都很認(rèn)真，想象豐富，色彩鮮 艷，只是涂色上再細(xì)心些，那就更棒了！.袁西貝寶貝作畫認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈又不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了你是 個出色的好孩子。黃宇權(quán)寶貝你的繪畫作品布局飽滿，色彩鮮艷，想象豐富，興趣很高， 很樂意畫。希望每次作畫你都能認(rèn)真對待相信你會越來越好的。加油！.李了昊寶貝每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。 希望你能堅(jiān)持學(xué)習(xí)

21、畫畫，取得更大的進(jìn)步，加油！.曹洵瑞寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色 彩上都有很大提高。.廖俊杰寶貝每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。 畫面色彩也是越來越豐富，創(chuàng)作也來越大膽，繼續(xù)加油哦！.王浩林寶貝大膽流暢的線條，豐富多彩的畫面展現(xiàn)了你的個性，無論在造型還是色 彩上都有很大提高。.黃照川寶貝你的接受能力較強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，匕揚(yáng)的畫 筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽， 色彩鮮艷。還會不時指導(dǎo)其他的小朋友，小朋友都很喜歡你哦！.坐在最后一排的你，美術(shù)課上總是“默默無

22、聞”，老師真希望哪天能看到你勇敢地 舉起手，大膽地表露你的心聲。批改的評語10.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,又耐人尋味。作文批改評語大全小學(xué).結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。.文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語,短促而有力。.開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，表達(dá)出作者良好的語言駕馭能力.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.文中描繪的清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力.小作者

23、觀察仔細(xì)，表達(dá)時井然有序. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默幽默.文章想象合情合理，.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。.對人物的語言神態(tài)動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。.語言準(zhǔn)確，鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體，作文批改評語大全小學(xué).結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言己盡，意猶未了。.文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋 味。.以感受開頭，以感受結(jié)尾，文章前后照應(yīng)，

24、首尾連貫，感染力極強(qiáng)。.開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。.文章對氣氛的消染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn), 令人贊嘆。.文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。.事例表達(dá)生動具體，趣味性強(qiáng)。.樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊1().本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)建，重點(diǎn)突出，語 言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確.

25、文章語言簡練規(guī)范，開篇吸引人。.開篇簡明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。.開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。.能較好的運(yùn)用語言動作心理描寫，使事例具體生動。.文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì)，令人感動。.過渡自然，每一段交待得很清楚。.心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，用詞生動.文章以輕松愉快的語氣晌讀者娓娓道來，令人回味無窮。.結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題.結(jié)尾簡煉，感人。.結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心.開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，表達(dá)出作者良好的語言駕馭能力.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.文中描繪的清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力.文

26、章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前.文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣.借景抒情，托物詠志，很特色.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀 來饒有趣味批改的評語II1、本文的構(gòu)思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨(dú)特的，文章 讀起來是極具吸引力的，你是一個想象力多么豐富的孩子??！2、這是一篇很有新意的想象作文，文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。3、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。4、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，

27、富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅, 舒暢。5、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀 性強(qiáng)。6、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與幽默，讀來其樂無窮。7、對生動而詳細(xì)的表達(dá)，是本文的一天特色，也表達(dá)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這 是文章成功的一大要素。8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。9、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過 程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，表達(dá)時井然有序10、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章表達(dá)了自然科學(xué)的趣味性和知 識性，讀來饒有興味。11、文章開頭交待得十分清楚，起

28、到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探 索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。12、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起 到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。13、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻?寫，充分表達(dá)了14、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，確實(shí)難能可貴，給人留下了深刻的印象。15、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手非凡17、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反 映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生

29、動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得.上入木三分。18、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的 比照。抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。19、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深 受教益。20、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。21、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添 花。22、這篇作文的主要特色是表達(dá)具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比 喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達(dá)了對的喜愛。23、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開

30、眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。24、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿 想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。25、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆，較好地凸 現(xiàn)了文章主題。26、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的 興趣。27、借景抒情，托物詠志，很特色。28、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事, 讀來饒有趣味。29、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。30、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍 點(diǎn)睛的作用。31、

31、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。32、表達(dá)事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從 中受到教育。33、樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。34、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的 由衷贊。35、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，表達(dá)出作者良好的語言駕馭能力。36、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。37、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。38、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前。39、想象力較豐富，極具新意。40、文章憑

32、著豐富的想象，憑著多彩的語言，將未來的筆呈現(xiàn)讀者面前。41、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。42、想象大膽、新奇，很有創(chuàng)造力！努力去實(shí)現(xiàn)夢想吧！如果沒有異想天開，童年也就 不會色彩斑斕了。43、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。44、行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章小作者想象十分豐 富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說是想象，卻又 不無依據(jù)，相信這個想象會變真。45、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的 想像力，是篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默幽默，再加上些精 妙詞語的使用，無形中為

33、文章增添了不少情趣。46、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣47、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一， 較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果48、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。49、全文敘事集中，不枝不要，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。50、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，表達(dá)自 然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。51、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。52、這是一篇想象的文章，小作者通過想象“假如我是哈利波特”會怎樣做，表達(dá)了自 己為地球、為人類做

34、貢獻(xiàn)的愿望。本文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。53、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們講述了啄木鳥幫人啄蟲的故事。 挖苦了人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益而過度砍伐樹木的行為，最終使得生態(tài)環(huán)境遭到破壞，引人深 思。54、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng).55、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動 具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂.批改的評語121、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自 己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴，小學(xué)生環(huán)保作文評語。2、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間

35、流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思 想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景 線！3、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯 示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。4、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大 的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有些準(zhǔn)那么可供我們處世時把握，讓你 的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。5、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知 己”的“知” “己”之情分，靈動、俊雅。6

36、、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長 期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。7、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸 記錄下自己的心路歷程。8、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只 要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你，9、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持 寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。10、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的開展已經(jīng)全球化，所

37、以你應(yīng)該 以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的開展。11、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇 短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟， 向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。12、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。13、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié) 構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。14、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加 難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛 藍(lán)。15、看

38、了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng), 用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。16、娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該 向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？17、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之 路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。18、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇保護(hù)大自然看得出來, 在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文 字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。19、讀你的文章真是一種享

39、受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立 意。所謂“登山那么情滿于山，觀海那么意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別 人，這是你作文的最大成功。批改的評語131、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和 兒童情趣。2、文章按事情開展的順序，記敘了的事，語言比擬流暢，層次較清楚，自始自終顯得 其樂融融。3、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所 在。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。4、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充分

40、，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。5、事例表達(dá)得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?？梢娔闶莻€生活的有心人。 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。6、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)7、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但內(nèi)容 生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂8、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好9、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起 到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快10、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同

41、時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻?寫，充分表達(dá)了11、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn) 睛的作用12、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思13、表達(dá)事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中 受到教育14、樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息15、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的 由衷贊15、小作者寫了本身熟習(xí)的地方一一學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以 景襯人。16、在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修 辭伎倆的運(yùn)

42、用，增加了作文的生動性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動的形貌, 那作文會增色不少！17、在你的筆下，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運(yùn)動是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu) 美的XXo18、作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，語 句暢通，中央明白。19、小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬 人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。20、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實(shí)幽默。文章中有許多地方都反響了小作者平常仔 細(xì)的視察，這在形貌xx的種種幽默的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀 了有身臨其境之感。21、付出終有回

43、報(bào)；22、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證 明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。23、文章借助富厚的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章 生動傳神。24、全篇色彩美麗，生機(jī)盼望盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對 XX童年生存的熱愛。25、文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇妙的運(yùn)用了動態(tài)立體感知，讓xx 融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆 不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。26、你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四

44、序差異， 景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒！27、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達(dá)主旨： “愛xx,寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了 出來。28、作者寫出了 xx清晨的繁忙和充分，也寫出了 xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之 計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達(dá)了作者愛惜 大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。29、本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。作者以抒懷的筆調(diào)，濃 墨重彩地刻畫了 xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)

45、美童年生存。30、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏 爭奇斗艷五彩繽紛的腌匕場面展現(xiàn)出來了。批改的評語3第十三周實(shí)習(xí)工作進(jìn)入最后一個月，以前自己還是學(xué)生時覺得從星期一到星期五的距離是那么的 遙遠(yuǎn)，天天盼著周末，現(xiàn)在當(dāng)了老師，當(dāng)了 一名正熱心于上課的實(shí)習(xí)老師卻又覺得周末來臨 的好快。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地 體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理 狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師 真不容易??！批改的評語14L你的文章象一條

46、緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人 風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文 章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相 信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫 很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。缺乏是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的 議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我

47、”在大海邊散步，大海不僅給予 “我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為 大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人工本文讀后給人以美感，引 人深思。.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在 文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫 交相輝映。你認(rèn)為呢？.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感

48、神清氣爽。語言流暢至極, 通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語 不絕于耳，不失為一篇佳作。.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉

49、開眼笑。.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀 性強(qiáng)。.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲 地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙

50、，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和 兒童情趣。.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。.切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。批改的評語151、本文圍繞這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失 一篇成功之作.2、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一， 較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果3、本文很好表達(dá)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。4、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽

51、，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新 穎奇特極具吸引力。5、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。6、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反 映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分7、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。8、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。9、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。10、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié) 構(gòu)緊湊。11、表達(dá)事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從 中受到教育。12、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言

52、，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的 由衷贊。13、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，表達(dá)自 然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。14、這篇作文的主要特色是表達(dá)具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比 喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達(dá)了對的喜愛。15、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿 想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。16、文章不長，但過程表達(dá)得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣, 全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。17、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得

53、好。18、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。19、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。20、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前。21、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手非凡22、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi) 容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。23、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落清楚，過渡自然，情趣盎然，可讀 性強(qiáng)。24、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，確實(shí)難能可貴，給人留下了深刻的印象。25、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣26、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行

54、文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的 想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默幽默，再加上一些精 妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。27、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。28、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅, 舒暢。29、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的 比照。抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。30、樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。31、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深 受教益。32、對生動而詳細(xì)的表達(dá)

55、，是本文的一天特色，也表達(dá)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這 是文章成功的一大要素。33、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過 程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，表達(dá)時井然有序34、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)， 結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。35、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。36、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事, 讀來饒有趣味。37、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。38、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力.39、本文內(nèi)容生動豐富，

56、語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。40、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。41、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆，較好地凸 現(xiàn)了文章主題。一一42、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，表達(dá)出作者良好的語言駕馭能力。43、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與幽默，讀來其樂無窮。44、借景抒情，托物詠志，很特色。45、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻?寫，充分表達(dá)了46、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要， 風(fēng)格幽默誤詼諧。47、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生

57、動活潑，引起了讀者的 興趣。48、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。49、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探 索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。50、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的開展做了極好的鋪墊。這 種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。51、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添 花。52、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。53、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍 點(diǎn)睛的作用。54、情節(jié)生動有趣，

58、表達(dá)清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣, 文筆流利活潑。55、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章表達(dá)了自然科學(xué)的趣味性和知 識性，讀來饒有興味。56、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 重點(diǎn)突出。3,語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。57、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起 到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。58、作者對觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。59、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。6()、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛

59、將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。一個星期的實(shí)習(xí)下來，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識，自己總是有很多的感慨。也許在 實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長。在認(rèn)識學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個人都會在時間潮流中不 斷認(rèn)識自我，只不過是時間的長短的問題。因此待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。 能夠把自己溶入群體，從而更好的適應(yīng)社會。第十四周炎炎夏日即將來臨，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿完成了一 個又一個的教學(xué)任務(wù)。繁瑣的工作使我的生活越來越充實(shí)，讓我的各方面的能力都得到很好 的訓(xùn)練和培養(yǎng).作為實(shí)習(xí)教師，在實(shí)習(xí)工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位 實(shí)習(xí)

60、教師，但是快樂的氣氛已經(jīng)深深感染了我，使我在實(shí)習(xí)學(xué)校歲月的每一天都充滿了新鮮 和快樂。課間從樓頂上，望見遠(yuǎn)處頭發(fā)絲般細(xì)的電線上，落了幾只小鳥。因?yàn)樘h(yuǎn)，看起來像是 黑色的瘦長的逗號，又像是五線譜上一串歡快的音符，在為他們的快樂伴奏。第十五周按照來學(xué)校的那一天和校長的約定，實(shí)習(xí)一個學(xué)期的承諾即將兌現(xiàn)，校長對我一學(xué)期以 來實(shí)習(xí)的表現(xiàn)表示肯定，也為我今后的工作生活寄予希望，很高興自己沒有讓校長和老師們 失望。我相信能力有高低這樣的說法，但是只要每個人都發(fā)揮自己所長，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)充 實(shí)自己，即使平凡，也不會太壞。這雖是對我自己的一種鼓勵，但我同樣知道，讓人肯定自 己是有多難。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中