部編版語文七年級下冊第二單元練習鞏固試題（含答案）

1、部編版語文七年級下冊第二單元練習鞏試題一、選擇題（共o分）.以下對文化知識與文學常識表述不正確的一項為哪一項（）A. “四書”是指大學中庸論語孟子，“五經(jīng)”是指詩書禮易 春秋。B.木蘭詩，又叫木蘭辭，選自宋代郭茂倩編的樂府詩集這是南北朝時北方 的一首民歌，是北朝民歌的代表作。它與孔雀東南飛，被稱為樂府民歌中的“雙C.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱）。木蘭詩中“阿爺無大兒”中的“阿爺”就是木蘭父親對自己的自稱。D.土地的誓言的作者端木藤良在文章中表達了難以遏制的思鄉(xiāng)之情。.下面加點字注釋錯誤的一項為哪一項（）A.愿為市鞍馬A.愿為市鞍馬市：買B.賞賜百千強強

2、：強盛C.雙兔傍地走走：跑D.出郭相扶將郭：外城.以下句子中沒有語病的一項為哪一項（）A.有些家長為自己的孩子購置了多功能 手表，是一種可以雙向通話，能準確定 位，并具有防水功能的電子設備。B.自2018年1月1日起，由中國人民解放軍擔負國旗護衛(wèi)和禮炮鳴放，從此，武警 天安門國旗護衛(wèi)隊成為歷史。C.中國的制造業(yè)質(zhì)量水平近年來雖有明顯提高，但總體水平較低，問題仍然突出。D.在各級政府的協(xié)同努力下，河北今年嚴重霧霾天氣已下降到20天，比去年減少了 一倍。.以下加點字詞語運用不正確的一項為哪一項（）A.這篇文章味同嚼蠟，實在激不起閱讀的興趣。 B.湖南衛(wèi)視打造的國防教育節(jié)目真正男子漢寓教于樂，讓觀眾

3、獲益匪淺。 C.峽江濕地公園的生態(tài)文明建設，讓自然景觀惟妙惟肖。 D.在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學們八仙過海，各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。.以下句子的修辭手法和作用分析不當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問，說明對志愿軍戰(zhàn)士是否可愛有疑問。）B.誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（設問，明確提 出“我們的戰(zhàn)士”是最可愛的人，呼應文題。）C.我說“朝鮮半邊紅，半邊黑，這算什么話昵？（借代，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士崇高的國 際主義精神。）D.他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱 那樣淳樸可愛。（比喻，突出了馬

4、玉祥“淳樸”氣質(zhì)。）.木蘭詩中對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（）A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。.以下句子排序正確的一項為哪一項（）于是，隔夜食物是否會危害健康的疑問，逐漸困擾起都市人來?，F(xiàn)代營養(yǎng)專家認為，隔夜食物并不等于洪水猛獸，只要不是放置時間過長、食用頻 率過多，就無須談之色變。隨著生活條件越來越好，人們對身體健康也越來越看重。涼拌菜的衛(wèi)生情況不好把控，冷藏更容易變質(zhì)。熟的河海鮮時間長易產(chǎn)生蛋白質(zhì)降解物，會損傷肝、腎功能，甚至產(chǎn)生毒素。不過需要說明的是，這不包括熟

5、的河海鮮和涼拌菜。A. B. C. D. 二、填空題（共。分）.寫出以下詩句所用的修辭手法。 TOC o 1-5 h z （1）??！黃河！你是中華民族的搖籃?。ǎ?）我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長?。ǎ?）東市買駿馬，西市買鞍情，南市買轡頭，北市買長鞭。（）（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（）o.判斷下面句子所用的修辭手法。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息。黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的。像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像.文學常識填空。木蘭詩選自郭茂倩編寫的，是南北朝時期北方的一首民歌。在中國文學 史上，木蘭詩和合稱為“樂

6、府雙璧”。三、綜合性學習(共0分).專題與語文實踐活動?！白鎳笔且粋€神圣的名詞。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。個人與國家的 命運息息相關。向陽初中七年級(2)班正在開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活 動，請你參與并完成下面的任務。(I)請你為此次活動準備一個愛國人物故事(不超過10字)。(2)為營造活動的氣氛，請你圍繞活動主題，擬寫一條標語。(3)班級將于5月8日下午兩點在本班教室進行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽，班長王新 邀請語文老師擔任評委，他該怎么說？四、課內(nèi)閱讀(共0分)閱讀下面兩個文段，完成下面小題。東市買駿馬，西市買鞍葬，南市買轡頭， 邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴

7、濺濺。 女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度假設飛。朔氣傳金柝， 歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)， 書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來， 豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍 黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走， 12.解釋下面句子中加點詞的意思。(1)雙兔傍地走走：*(2)但聞燕山胡騎鳴啾啾騎：(北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河 旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向 ,著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花 不知

8、木蘭是女郎。安能辨我是雄雌？( ).翻譯下面句子策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強.這首詩是如何安排詳略的？這樣寫有什么好處?.本詩中的木蘭是一個什么樣的人？請簡要概托。五、現(xiàn)代文閱讀（共。分）閱讀下文，回答以下問題。紅軍師長斷腸銘志1934年10月，紅軍開始長征，紅五軍團是全軍的后衛(wèi)，而紅五軍團的第三十 四師那么又奉命作為紅五軍團的后衛(wèi)，因此紅三十四師師長陳樹湘肩上的責任十分重 大。陳樹湘是長沙人，家中以種菜、宰豬、幫廚為生。因為他每天要去一嶺之隔的 清水塘挑水送菜，因此認識了住在那里的毛澤東及其妻楊開慧等人，并深受其革命思 想的影響。20歲時，他終于光榮地加入中國共產(chǎn)黨，從此走上了革命生涯，并以善戰(zhàn)

9、善守譽滿紅軍。長征開始后，陳樹湘的三十四師常常是兵不卸甲、馬不卸鞍，隨時同尾追之敵 展開激戰(zhàn)。1934年的湘江戰(zhàn)役打響后，面對十幾倍于己的敵人和即將展開的殊死戰(zhàn)斗，陳 樹湘鎮(zhèn)定自假設，指揮三十四師與敵軍屢戰(zhàn)了四天五夜，硬是用刺刀、手榴彈擊退了敵 軍一次次進攻，終于為中央和軍委兩個機關縱隊及紅八軍團渡過湘江贏得了時間。在一次次炮火猛攻下，三十四師被切斷后路，孤軍奮戰(zhàn)在湘江東岸的幾個小山 包上。陳樹湘接到的最后指令是：全力突圍，于鳳凰嘴一帶渡江，追趕前行部隊，如 果不能渡江，就在興安以南山地開展游擊戰(zhàn)。陳樹湘最后一次集合陣地上的戰(zhàn)士，清點人數(shù)，僅存的一個連長向他報告：“我們現(xiàn)在還有53人，15名輕

10、傷，7名重傷。槍支有余，然而子彈只有103發(fā)” 聽到這些，陳樹湘半天說不出話。這位連長接著說：“師長，趁現(xiàn)在還有一點兵力， 我們掩護您突圍吧?！睉?zhàn)士們也齊聲跟著喊。陳樹湘卻干脆地回答：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有 什么師長、連長、戰(zhàn)士之分了，我也是一個兵，我們要并肩戰(zhàn)斗，寧死不做俘虜！”12月12日，在與敵軍又一次的激烈交火中，陳樹湘不幸腹部中彈受傷。鮮血 把衣服都浸透了，他用皮帶壓住傷口，被戰(zhàn)士用擔架抬著走。為了不拖累大家，他多 次掙扎著要從擔架上下來，同時用懇求的語氣命令道：“你們抬著我能沖出敵人的封 鎖線嗎？不要做無謂的犧牲了，現(xiàn)在重要的是保存革命力量，你們都是革命的火種， 要想盡一切方法沖出去！ ”

11、可戰(zhàn)士們怎么會丟下自己的師長不管呢?仍強迫他躺在擔 架上。不一會兒，抬擔架的兩個戰(zhàn)士也中彈倒地，陳樹湘從擔架上滾下來由于失血過多，陳樹湘昏了過去。不知過了多久，他漸漸蘇醒過來，朦朧中, 聽見幾個人在說話：“抓了幾個共軍，我們可以領賞了看，他的腸子都露出來了?！痹瓉恚悩湎嬉崖淙霐呈?，敵人正將他押往道縣保安團司令部。陳樹湘突然打了個冷戰(zhàn)，他萬萬沒有料到自己成了敵人的俘虜。一陣疼痛后，他又失去了知覺。當再次醒來時，一個信念在他腦海里翻騰：決不能當俘虜！于是，他乘敵不備，伸手摸到了自己濕熱的腸子，一咬牙，一股腦將腸子掏了出來，然后一 聲大叫，絞斷了腸子，壯烈犧牲，時年29歲，實踐了他“為蘇維埃共和國

12、流盡最后一 滴血”的錚錚誓言。兇殘的敵人割下他的頭顱，在當?shù)厥颈姡瑫r殺害了他的警衛(wèi)員。當?shù)匕傩諡?其壯舉所感動，在夜里悄悄地將陳樹湘的遺體和他的警衛(wèi)員一道掩埋在瀟水河畔，這 便是當?shù)責o人不曉的雙墳。（選自百家講壇）.請用一句話概括本文的內(nèi)容。.畫線的語句運用了哪些描寫方法？.賞析第段中加點詞語的表達效果。.陳樹湘是一個怎樣的人？ 閱讀下文，完成文后各題。誰是最可愛的人（節(jié)選）誰都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣想的呢？有一次,我見到一個 戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？他把正送往 嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。

13、不 過我們的光榮也就在這里。“他把小勺兒干脆放匕 興奮地祝就拿吃雪來說吧。我 在這里邕勺人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里空上 一壺茶，守住個小火爐子，想吃點什么就做點什么。他又指了指狹小潮濕的防空洞 說，“再比方蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路 不能走。可是我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬 路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊遛達邊說話也行。只要能 使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以，“他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似的說 “我在這里流點血不算什么，吃這點苦又算什么哩！我又問：“你想不想祖國?。俊八?笑起來：“

14、誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百 姓問，我們托付給你們的任務完成得怎么樣啦？我怎么答對呢？我說朝鮮半邊 紅，半邊黑，這算什么話呢？我接著問：“你們經(jīng)歷了這么多危險，吃了這么多 苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？“他想了一下，才回答我：“我們什么也不要。 可是說心里話，我這話可不一定恰當啊，我們是想要這么大的一個東西”他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白，一塊朝鮮解放紀念章，我們愿意戴在 胸脯上，回到咱們的祖國去?！迸笥褌?，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人 有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)

15、 士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲，我們以 我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪！親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向 田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){、提著書包走向?qū)W校的時候，當你坐到辦公桌前開始 這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候 朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！ ”可 是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為 只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！ 你是這么愛

16、我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士， 他們確實是我們最可愛的人！.第段畫直線句用疑問句開頭有什么作用？.第段畫波浪線的句子屬于什么描寫？ 興奮地一詞有什么表達效果？.第段畫線句運用了什么修辭手法？作用是什么？.作者為什么稱人民志愿軍為“最可愛的人”？參考答案:. c. B. C. C. A. C. B. （1）（比喻）（2）（擬人）（3）（排比）（4）（對偶）.擬人； 比喻； 比照； 比喻、擬人、排比.樂府詩集孔雀東南飛. （1）例如：董存瑞舍身炸碉堡文天祥寧死不降元朝（2）參考答案：唱響愛國風，實踐愛國心。（3）語文老師，您好！我班將于5月8日下午兩點在本班教室進

17、行“愛我中華”的詩歌朗誦比 賽。真誠希望您能來擔任評委，給予指導，可以嗎？.跑戰(zhàn)馬.記很大的功，賞賜很多的財物.詳寫木蘭準備行裝、奔赴戰(zhàn)場，家后家人的歡樂、恢復女兒裝束的欣喜，略寫軍旅 生涯、戰(zhàn)斗過程和戰(zhàn)爭殘酷。（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格， 使得人物形象真實感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。這樣安排是因為詩 歌緊扣“木蘭是女郎”的性格特征來進行詳略安排的，對能表現(xiàn)中心思想的材料詳寫。一般 的就略寫。.勤勞善良又堅毅勇敢；淳厚質(zhì)樸有機敏活潑；熱愛家人又報效祖國；不慕高官厚祿又 熱愛和平生活。（答出三點即可）.紅軍三十四師師長陳樹湘帶著戰(zhàn)士們孤軍奮戰(zhàn)，受傷被俘，斷腸銘志。.語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫。.這幾個動詞準確地寫出了陳樹湘師長毅然斷腸銘志的悲壯過程，展現(xiàn)了他信念堅定、 視死如歸、英勇無畏的英雄形象。.他是一位革命意志堅定、能同戰(zhàn)士同甘共苦、英勇善戰(zhàn)、視死如歸