第九課 預(yù)防一般違法行為 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第九課預(yù)防一般違法行為認(rèn)清違法危害教學(xué)目標(biāo)了解治安管理處罰的種類，認(rèn)識(shí)擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會(huì)管理等違法行為的危害，懂得違反治安管理的行為要受法律處罰，自覺依法規(guī)范自己的行為。教學(xué)準(zhǔn)備教師：收集有關(guān)本地發(fā)生的未成年人一般違法的案例、圖片或視頻，并制作多媒體課件，印發(fā) 2006 年 6 月 1 日起實(shí)施的中華人民共和國治安管理處罰法。學(xué)生：學(xué)生觀察并收集可能有關(guān)導(dǎo)致違法犯罪的行為和現(xiàn)象的材料。教學(xué)時(shí)數(shù)1 課時(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)入】人類的發(fā)展史是人類不斷征服與改造自然的歷史。很多人知道：2003 年 2 月 1 日，在結(jié)束了為期 16 天代號(hào) STS-107 第 28 次任務(wù)的美國“哥倫比

2、亞號(hào)”航天飛機(jī)在重返大氣層的階段中與控制中心失去聯(lián)系，并且在不久后被發(fā)現(xiàn)在德克薩斯州上空爆炸解體墜毀，機(jī)上 7 名宇航員全數(shù)罹難，其中 2 位是女性，4 人是第一次進(jìn)入太空。這是繼 1986 年“挑戰(zhàn)者”號(hào)爆炸后，美國發(fā)生的第二次航天飛機(jī)失事事件。探究問題：美國的“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)失事的主要原因是什么？（美國“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)外部燃料箱表面泡沫材料安裝過程中存在的缺陷， 外部燃料箱表面脫落的一塊泡沫材料高速撞擊到航天飛機(jī)左翼前緣的熱保護(hù)系統(tǒng)，并形成裂隙。航天飛機(jī)重返大氣層時(shí)，超高溫氣體得以從裂隙處進(jìn)入“哥倫比亞”號(hào)機(jī)體，造成航天飛機(jī)在德州上空解體。）此次“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)災(zāi)難給你什

3、么啟示？（人類對太空的探索不是一帆風(fēng)順的；航天發(fā)射講求萬無一失，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的失誤和缺陷就會(huì)招致前功盡棄、功虧一簣的后果；航空管理部門要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)科研；要防微杜漸，改進(jìn)技術(shù)。）過渡：正值青春年華的我們?nèi)邕@“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)，也許有時(shí)因一個(gè)不起眼的小 1小故障，就足以折斷我們自由翱翔藍(lán)天的羽翼；一次不良行為、一次違法行為、一次犯罪，都可能毀了自己的一生。中國有一句成語叫“千里之堤、潰于蟻穴”， 告誡我們要防微杜漸。那么，違法犯罪有什么危害？我們又如何防微杜漸？如何預(yù)防違法犯罪及同違法犯罪作斗爭？今天開始我們一起來探討第四單元自覺依 法律己避免違法犯罪第九課預(yù)防一般違法行為一、認(rèn)清違法危害【

4、教學(xué)過程】板書：生活中法律的“雷區(qū)”隨處可見教師講解：剛剛過去的 2008 年對于中國說是不同尋常的，我認(rèn)為 2008 年就是這樣的混雜著歡笑和淚水，夾雜著傷痛和自豪的年份?？梢哉f這一年酸甜苦辣咸，五味雜陳。雨雪冰凍、汶川特大地震、北京奧運(yùn)會(huì)、神舟七號(hào)載人航天，我們還經(jīng)歷了應(yīng)對國際金融危機(jī)的考驗(yàn)。其中也出現(xiàn)了形形色色的、令人痛心的違法行為：展示材料：19 歲青年造謠稱廣東將發(fā)生 9.4 級(jí)地震被拘留2什么是違法行為？違法有哪些危害？我們今天通過本課的學(xué)習(xí)，要懂得：違法要承擔(dān)法律責(zé)任；違法可恥、守法光榮；嚴(yán)格自律、杜絕違法。然而，個(gè)別受過高等教育的大學(xué)生對這些淺顯的道理卻不以為然。請閱讀以下案例

5、并說說你的看法。展示材料：大學(xué)生公交車為爭座與孕婦發(fā)生沖突 出狠招竟腳踢孕婦肚子）踢人者的行為在網(wǎng)上引起了社會(huì)各界的激烈爭議，就以下觀點(diǎn)發(fā)表你的看法：（你同意誰的觀點(diǎn)？說說你的看法。）觀點(diǎn)一：這位大學(xué)生的行為是犯罪；觀點(diǎn)二：這位大學(xué)生踢人雖然不對，但孕婦暫無大礙，只是犯了個(gè)錯(cuò)，公安和學(xué)校不應(yīng)處罰她；觀點(diǎn)三：這位大學(xué)生的行為違反了治安管理處罰法，嚴(yán)肅處理是正確的。學(xué)生充分發(fā)表意見后教師再問：一名大四女生為爭一個(gè)座位與孕婦發(fā)生口角爭執(zhí)后竟粗暴踢人，此行徑警示著我們些什么問題？教師點(diǎn)撥：著名科學(xué)家錢學(xué)森說過：一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識(shí)， 還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。一旦遇到了不開心的事情時(shí)，首先

6、得冷靜下來，出言要謹(jǐn)慎、大方、得體。用一顆平常心對待平常事；用一顆愛心對待平常事，用一顆寬容之心對待平常事，“有話好好說”。雨果曾說過，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。每個(gè)人都應(yīng)該記住古人的忠告“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”， 女大學(xué)生腳踢孕婦為德育敲響警鐘，社會(huì)道德和法律意識(shí)必須增強(qiáng)，不然，就要在腳踢孕婦的惡行中沉淪。學(xué)生活動(dòng)：朗讀：“一個(gè)人如果缺乏道德、規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，就難免做出違背道德甚至違法的行為?！币龑?dǎo)學(xué)生思考：教師：現(xiàn)在請同學(xué)們思考下面三個(gè)問題，請大家看書并思考：3教師點(diǎn)撥：什么是違法行為？凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止

7、的行為，都是違法行為。那么違法行為的類別有哪些呢？能不能簡要地作個(gè)解釋？刑事違法行為是嚴(yán)重的違法行為，就是我們通常說的什么行為？（犯罪） 民事違法行為、行政違法行為又稱什么行為？（一般違法行為）回到我們今日說法的話題：違法行為應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任？（應(yīng)該）應(yīng)該承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任呢？請分別說一說。教師歸納：教師根據(jù)學(xué)生的回答，歸納并作簡要說明（課件如下）：違法行為 法律責(zé)任違法，包括一般違法和嚴(yán)重違法(即犯罪)；狹義的違法，是指一般違法，不包括犯罪。探究活動(dòng)：社會(huì)上有人認(rèn)為，一般違法行為，往往情節(jié)輕微，對社會(huì)危害不大，為什么也要受到制裁？學(xué)生四人一組進(jìn)行討論，然后談?wù)効捶?。教師歸納：剛才同學(xué)們

8、都各抒己見，很好！無論一般違法還是犯罪行為，都要承擔(dān)法律責(zé)任， 受到法律制裁。我們要謹(jǐn)記：“違法無小事”，我們要防微杜漸。板書：一、違法無小事過渡：那亂穿馬路的行為是一般違法行為嗎？為什么？ 展示材料：展示行人亂穿馬路的陋習(xí)圖片。然而，在日常生活當(dāng)中，有些行人卻并不那么遵守交通規(guī)則。行人亂穿馬路，往往讓過往的汽車司機(jī)猝不及防，無疑大大增加了發(fā)生交通事故的幾率，有時(shí)可能造成極其嚴(yán)重的后果。行人亂穿馬路，其實(shí)是一個(gè)違法的行為、是很不文明的行為，而且要受到法律的懲處。對于亂穿馬路者，世界各國都出臺(tái)了處罰措施，比如一向以法律規(guī)章嚴(yán)厲而聞名的新加坡就規(guī)定，任何在巴士停車場及車站亂穿馬路的行人，最多可被判

9、入獄三個(gè)月并罰款 571 新元，再次觸犯這條規(guī)定的人可能會(huì)被判入獄半年。而我國于2008 年 5 月 1 日起施行的新道路交通安全法也規(guī)定，行人亂穿馬路等違反道路交通安全法律、法規(guī)的行為，最高可罰款 50 元。（此可播放相關(guān)視頻）4道路交通安全法規(guī)定，我們平常做起來并不難，關(guān)鍵是要自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)。板書：二、警惕身邊的違法行為學(xué)生討論：出示一組珍惜生命，自覺遵守交通規(guī)則圖片，說說圖中各種交通工具屬于什么違法行為？這些行為會(huì)有什么危害？行人：橫穿馬路、隨意翻越隔離欄和闖紅燈不僅影響車輛正常行駛，也特別容易引發(fā)交通事故，嚴(yán)重危害城市交通環(huán)境。摩托車：不按規(guī)定車道行駛、在車流中穿插、干擾阻礙其

10、他車輛通行等交通違法行為，摩托車涉嫌從事非法營運(yùn)。出租車：亂停亂放、猛跑猛停、違反交通信號(hào)燈、晚間禁左時(shí)段違禁左轉(zhuǎn)等。 大貨車：不按規(guī)定車道行駛，占用內(nèi)側(cè)車道行駛及在路口轉(zhuǎn)彎時(shí)強(qiáng)行變更車道，影響車輛正常通行等違法行為。非機(jī)動(dòng)車：路口違反交通信號(hào)、不按規(guī)定車道行駛、搶道、非機(jī)動(dòng)車逆行。非機(jī)動(dòng)車涉嫌從事營運(yùn)。公交車：交通擁堵時(shí)強(qiáng)行進(jìn)入路口，遇前方堵車不依次排隊(duì)等候，強(qiáng)行變更車道妨礙其他車輛通行，違法駛?cè)敕菣C(jī)動(dòng)車道；禁左路口不避讓直行和正常行駛車輛、行人通行時(shí)強(qiáng)行左轉(zhuǎn)。引導(dǎo)學(xué)生思考：閱讀教材第 94 頁三組鏡頭及漫畫，議一議：你身邊有類似事情發(fā)生嗎？你知道這些行為是違法的嗎？ 教師講解：教師在學(xué)生充

11、分議論后指出：噪音擾民、球場滋事、偷拍隱私、搶劫少量財(cái)物、亂扔果皮、破壞公物、盜竊同學(xué)的生活用品這些都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。那么，什么是違反治安管理的行為呢？5含義：危害性：講讀：違反治安管理行為的（課件分別出示具體被行政拘留 8 天引導(dǎo)學(xué)生思考：（在印發(fā)的治安管理處罰法中找一找答案）民警依據(jù)什么條款對武漢男子和湖南農(nóng)婦進(jìn)行處罰？治安管理處罰法中“治安管理處罰的種類”有哪些？（警告、罰款、行政拘留、吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證、限期出境或者驅(qū)逐出境）治安管理處罰法中的“罰款”和“行政拘留”分為哪些檔次？ 展示材料：彩色版教材第 97 頁中的案例（或以下案例）6少年強(qiáng)子詐騙網(wǎng)友手機(jī)被警

12、方處以行政拘留五日的處罰，但為什么不予執(zhí)行行政拘留？（根據(jù)治安管理處罰法第 21 條的規(guī)定，違反治安管理行為人有下列情形之一， 依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰：（一）已滿十四周歲不滿十六周歲的；（二）已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的；（三）七十周歲以上的；（四）懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。）警方對少年強(qiáng)子的此做法，是否意味著放任未成年人違法？教師點(diǎn)撥：警方的做法，主要出于對未成年人的保護(hù)，考慮處罰對這些人今后成長的負(fù)面影響減少到最低，但又能通過對其起到教育和警示的作用，令其吸取教訓(xùn)防止再次違法，警方責(zé)令其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)民事責(zé)任，并對強(qiáng)子嚴(yán)加管教及時(shí)予以矯治

13、和正確引導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)變思想，走上正確的人生道路，這并非意味著放任未成年人違法。對于 70 周歲以上的人不執(zhí)行行政拘留處罰則是出于人道主義的考慮。年邁的人多身體較弱，若處以行政拘留，在自由被剝奪的情況下，有可能引發(fā)進(jìn)一步的健康惡化或者其他隱患。對于懷孕或者哺乳自己不滿一周歲的嬰兒的婦女的規(guī)定，同樣也是出于人道主義的考慮，體現(xiàn)了我國立法保護(hù)婦女兒童的一貫立場，也充分體現(xiàn)了改革開放的中國“以人為本”的執(zhí)法理念。教師小結(jié)：（請同學(xué)們一句話概括本節(jié)課）銘記劉備曾說的:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。” 課外作業(yè)：瀏覽“南京青少年法制網(wǎng)”，收集 2 個(gè)未成年人一般違法的案例?！拘〗Y(jié)與反思】本