2022年一級四班班級文化建設(shè)方案

1、vip 會員免費(fèi)一年級四班班級文化建設(shè)方案一、班級基本情況情況簡介本班共有學(xué)生 64 人，其中男生 31 人，女生 33 人。經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都能夠在老師的指導(dǎo)下接受新的知識，但是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)積極性、自我展現(xiàn)力度、 進(jìn)取心及創(chuàng)新、 拼搏的精神表現(xiàn)還不夠明顯，有些同學(xué)甚至是一片空白。本學(xué)期最大的任務(wù)就是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在此同時更重要的則是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和展現(xiàn)自我的能力，對班級中存在的問題及時進(jìn)行糾正，使其向更好的方向發(fā)展。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從德、智、體、美、勞幾方面 穩(wěn)步跟進(jìn)， 使整個班級中的每個孩子都能夠?qū)崿F(xiàn)自我管理，成為陽光自信的好兒 童。二、班級文化建

2、設(shè)主題 班級名稱：陽光班級【 “ 陽光” 除了是說太陽的光芒外，現(xiàn)在還引申為“ 健康、朝氣蓬勃、常面帶 笑意” 】班風(fēng)：陽光、自信、拼搏、進(jìn)取 班訓(xùn)：誦國學(xué)、明禮儀、勤奮進(jìn)、勇創(chuàng)新 班級目標(biāo)：在快樂中成長，在耕耘中收獲。班級口號：我自信我出色、我陽光我快樂！時間： 2012.9-2015.8 三、班級建設(shè)目標(biāo)（一）總目標(biāo)1、圍繞學(xué)校文化建設(shè)主題“ 誦國學(xué)經(jīng)典，塑美好未來” ，通過對弟子規(guī)、三字經(jīng)、 名人故事等國學(xué)著作、精品詩歌的誦讀，讓班級充滿活力，充 滿微笑，創(chuàng)建昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍。2、通過對班級文化的建設(shè)，營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍；建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化；形成

3、具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級特vip 會員免費(fèi)色文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意， 使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。3、建設(shè)一支有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。在班主任的帶領(lǐng)下，設(shè)計(jì)班級活動，制定一套班級管理制度， 讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家，讓每個學(xué)生都能在良好的班級氛圍里快樂、健康成長。（二）階段目標(biāo)主題第一階段： 2012.9 2013.8 基本習(xí)慣養(yǎng)成階段第二階段： 2013.9 2014.1 班委建設(shè)第三階段： 2014.2 2014.8 自理方法培養(yǎng)第四階段： 2014.9 2015.8 我是學(xué)習(xí)的小主人（自我管理嘗試階

4、段）四、班級文化建設(shè)的具體實(shí)施（第一階段）班級文化是指師生在班級學(xué)習(xí)、管理、生活、教育的互動中所形成的為師生認(rèn)同并遵循的以集體主義為核心的群體心理和群體行為方式。班級文化是由物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面構(gòu)成的。A、班級的物質(zhì)文化建設(shè)。班級物質(zhì)文化， 是以教室環(huán)境為主要內(nèi)容的文化形態(tài)，它是班級文化的載體和基礎(chǔ)。物質(zhì)文化包括：教室設(shè)施（色彩、聲音、座位排列等）、教室布置（黑板報(bào)、墻壁、班級的裝飾等）。班級環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。新課程理念下的班級環(huán)境布置，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，讓他們自己設(shè)計(jì)、 自己動手來布置 “ 共同的家” 。班級環(huán)境的布置要體現(xiàn)如下特點(diǎn)

5、：（1）、要符合學(xué)生的年齡特征和心理特征。（2）、要主題鮮明，富有挑戰(zhàn)性和個性。發(fā)展師生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。（3）、要激發(fā)學(xué)生主動參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁地位。vip 會員免費(fèi)（4）、教室布置應(yīng)時而變。（一）教室布置 1、教室正面的墻壁：（1）黑板正中上方：國旗 班風(fēng)：陽光、自信、拼搏、進(jìn)取（2）左邊：班級信息欄，張貼“ 課表、值日表、作息表、班規(guī)” 等信息?！?每月之星” ：成長果達(dá)到30 個時，就成為班級的每月之星，頒發(fā)獎狀，貼照片。對學(xué)生的評價(jià)及時肯定， 調(diào)動學(xué)習(xí)興趣， 為逐步實(shí)現(xiàn)自理做好前期的鋪墊工 作。智慧樹：“ 成長樹” 升級版。班級標(biāo)志：“ 太陽花” ，花蕊中間陽光班

6、，花葉陽光、自信，下方進(jìn)步就是好學(xué)生、提高就是一百分。動力，同時也明確目標(biāo)，自我激勵）（通過簡單的標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生向目標(biāo)前進(jìn)的（3）右邊：“ 班級簡介” 66 張笑臉， 66 顆靈動的心組成了一年級四班這個大家庭。在這個溫馨可愛的集體里，老師愿做你們的朋友，和你們共同成長。努力吧！孩子們，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起討論，一起創(chuàng)造，一起描繪多姿多彩的人生，一起設(shè)計(jì)美好的未來！在愛的雨露滋潤下，尋找陽光、享受陽光、實(shí)現(xiàn)“ 陽光” ！“ 班主任寄語”：愿一棵棵幼苗在學(xué)校這片沃土里快樂健康成長，成為一棵棵參天大樹。老師的愛是你們永遠(yuǎn)的春天！“ 班級榮譽(yù)” ：張貼孩子們獲得的榮譽(yù)，肯定自己的能力、自信

7、、奮進(jìn)、拼搏！2、教室后面的墻壁：中間：主題快樂學(xué)習(xí)，健康成長設(shè)計(jì)了“ 語文天地、 數(shù)學(xué)樂園、 經(jīng)典誦讀”這三個板塊， 通過對學(xué)科知識的鞏固、拓展，以及對國學(xué)經(jīng)典的誦讀， 讓學(xué)生在學(xué)好學(xué)段內(nèi)知識的同時，享受“ 國學(xué)美”的熏陶，從而不斷的豐富自我、完善自我。vip 會員免費(fèi)左邊：“ 我行我秀”以太陽花朵為裝飾，花蕊中含有“ 學(xué)習(xí)是快樂的事” 七個大字，將學(xué)生的書法、繪畫等優(yōu)秀作品予以展示， 不僅為學(xué)生提供自我展示的平臺，還在展示中增加了學(xué)生的自信心， 同時也給其他同學(xué)以榜樣作用。風(fēng)貌。右邊：“ 今天我值日”形成你追我趕、 拼搏進(jìn)取的班級“ 才” 的培養(yǎng)很重要，但“ 德” 的培養(yǎng)也不可忽視。教室是

8、學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，良 好的環(huán)境衛(wèi)生能帶給學(xué)生輕松、舒適的感覺，從而更好地學(xué)習(xí)。因此，我將“ 愛勞動、講衛(wèi)生” 作為習(xí)慣養(yǎng)成教育中的一個重點(diǎn)。這個版塊中設(shè)計(jì)了“ 勞動最光榮，勤勞是美德” ，“ 清潔衛(wèi)生靠大家” 等內(nèi)容，張貼班級的衛(wèi)生公約、值日評比、環(huán)保小衛(wèi)士等。在調(diào)動學(xué)生積極性的同時，向 逐步實(shí)現(xiàn)自理方向發(fā)展。黑板前方：擺放學(xué)生自帶的花卉，裝點(diǎn)教室、美化環(huán)境的同時，結(jié)合主題板報(bào)的 設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在花香于書香中快樂學(xué)習(xí)、健康成長！3、教室左邊：“ 成長樹”48 棵（班級評價(jià)方法）。4、教室右邊 A：“ 成長樹”16 棵。教室右邊 B：“ 班級公約”( 二) 活動安排 9 月份：主題班會我是班級小主人10 月份：“ 我行我秀” 鉛筆字展 11 月份：主體班會“ 我是班級小明星” （優(yōu)秀學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法和成長 小故事）“ 我行我秀” 拼圖展 12 月份：詩歌朗誦“ 我行我秀” 慶元旦繪畫展vip 會員免費(fèi)元月份：“ 我的果樹豐收了” 主題隊(duì)會