蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第二單元 平行四邊形的面積》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、平行四邊形的面積蘇教版 數(shù)學(xué) 五年級(jí) 上冊(cè)第1課時(shí)通過實(shí)際操作和討論分析，探索并掌握平行四邊形的面積公 式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積，解決一些簡單的 實(shí)際問題。經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活 動(dòng)過程，初步體會(huì)圖形轉(zhuǎn)化的意義和價(jià)值，培養(yǎng)空間觀念，發(fā) 展初步的邏輯思維。在探索平行四邊形面積公式的活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)與同伴合 作交流的意識(shí)，初步感受“變”和“不變”的辯證思想。長方形正方形長方形的面積長寬正方形的面積邊長邊長1下面兩個(gè)圖形的面積相等嗎？你是怎樣比較的？與同學(xué)交流。方法一：數(shù)方格法。方法二：轉(zhuǎn)化法。知識(shí)點(diǎn)一：運(yùn)用轉(zhuǎn)化法計(jì)算圖形的面 積1下面兩個(gè)圖形的面積相等

2、嗎？綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L你是怎樣比較的？與同學(xué)交流。方法一：數(shù)方格法。方法二：轉(zhuǎn)化法。2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？知識(shí)點(diǎn)二：把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形的方 法剪下一個(gè) 三角形平移2你能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？剪下一個(gè) 梯形平移2比較兩種轉(zhuǎn)化方法，說說它們有什么相同的地方。都是沿著平行四邊形的高剪開的。歸納小結(jié)：先沿高把平行四邊形分成兩部分，再通過平移或旋轉(zhuǎn)，都可以轉(zhuǎn)化成長方形?；顒?dòng)要求：小組合作利用工具把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，并將相關(guān) 數(shù)據(jù)填入表格。知識(shí)點(diǎn)三：平行四邊形的面積計(jì)算公式1234小組討論：轉(zhuǎn)化成的長方形與平行四邊形的

3、面積相等嗎？長方形的長和寬與平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？根據(jù)長方形的面積公式怎樣求平行四邊形的面積？轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/cm寬/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2轉(zhuǎn)化成的長方形平行四邊形長/cm寬/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm25420542064246424103301033084328432小組討論：轉(zhuǎn)化成的長方形與平行四邊形的面積相等嗎？長方形的長和寬與平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？根據(jù)長方形的面積公式怎樣求平行四邊形的面積？原來平行四邊形的高原來平行四邊形的底（長方形的長）（長方形的寬）長方形的面積 =長寬平行四邊形的面積 =底高h(yuǎn)a平行四邊形的面積計(jì)

4、算公式：文字公式：平行四邊形的面積=底高 字母表達(dá)式：S= a h試一試一塊平行四邊形玻璃，底50厘米，高70厘米，面積是多少平 方厘米？50703500（平方厘米）答：面積是3500平方厘米。1.算出下面每個(gè)平行四邊形的面積。128=96(平方厘米)5026=1300(平方米)2414=336(平方厘米)練一練12厘米8厘米26米50米14厘米24 厘米2.兩條平行線之間畫了一個(gè)長方形和一個(gè)平行四邊形，長方形長15厘米，寬6厘米。求平行四邊形的面積。15690（平方厘米）答：平行四邊形的面積是90平方厘米。練一練1.先沿高把平行四邊形分成兩部分或三部分，再通過平移或旋轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn) 化成長方形。平行四邊形的面積=底高；字母表達(dá)式：S= a h 。已知平行四邊形的底、高和面積三個(gè)量中的任意兩個(gè)量，都可以求出第 三個(gè)量。即 S= a h，a=Sh，h=Sa.計(jì)算下面圖形的面積。（單位：dm）10990（平方分米）1763050=228050114000（枝）答：這塊花圃大約能產(chǎn)鮮花114000枝。2有一塊近似的平行四邊形花圃（如圖），平均每平方米產(chǎn)鮮花50 枝，這塊花圃大約能產(chǎn)鮮花多少枝？把長方形框拉成平行四邊形，觀察面積和周長，你發(fā)現(xiàn)了什么？把長方形框拉成平行四邊形，周長不變，