部編版二年級語文期末專項訓(xùn)練試題及答案

1、句子專項訓(xùn)練一、我會讀拼音寫句子。 1.pn sh kn bn rn，j sh yu rn bn。 _2.bi rn de jn yn b y dn k ko，di z j q chn sh。 _3.mn tin de w yn，hi chn chn de y xi li。 _4.wi shn me y hu tin shn u zhe ci hn？ _5.ji tin lin y w qin b,yn r h hu bi yn hn。 _二、我會連詞成句，并加上標(biāo)點。 1.開著 他 一大片 鮮花 門前 看到 的 絢麗多彩 _2.睡在 里 種子 泥土 軟軟的 _3.郊外 異常 美麗 景色 春天

2、的 _ 4.那時候 有人 還沒有 呢 反駁 飛機(jī) _5.精靈 我的 大森林的 彩色鉛筆 是 _6.小馬 水 問 吃驚 地 很深 嗎 _7.讓我 終生 教誨 老師 難忘 的 _8.網(wǎng)上 一只 從 逃走 垂下來 蜘蛛 了 _9.航天員 在 生活 你 太空中 嗎 怎樣 知道 _10.多大 的 這是 啊 搖籃_三、給句子加上標(biāo)點符號。 1.郵遞員黃狗在門口喊 鼴鼠先生 您的包裹單 2.爸爸 什么是千人糕 孩子好奇地問 3.小棗樹不明白 問道 說你什么呀 4.鵲 鵲 鵲 喜鵲阿姨教道 5.賣泥塘嘍 賣泥塘 青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來 四、把括號內(nèi)的詞語加在句子中合適的地方。 1.小棗樹結(jié)了許多棗子。（又

3、大又紅的） _2.最后一個太陽躲進(jìn)了大海里。（害怕極了 慌慌張張地）_3.明朝出了一位醫(yī)藥學(xué)家。（偉大的）_4.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里蹦啊跳啊。（快活地） _5.它飛啊飛，消失在霧靄之中。（漸漸地 藍(lán)色的） _6.他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說：“我得想個辦法幫它們長?！保ń辜钡?自言自語地）_用加點詞寫句子。 1.我們一邊看，一邊走。 _2.因為水處于失重狀態(tài)，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。 _3.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。 _4.一天，他終于想出了辦法。 _5.原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 _六、按要求寫句子。 1.例：他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑

4、，走遍了山山水。 （1）_不怕_，不怕_，_。（2）_不怕_，不怕_，_。2.例：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。 （1）_,好像_。（2）_,好像_。3.例：這是多么美好的禮物?。?（1）這是多么_?。。?）這是多么_啊！4.例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 （1）_,一會兒_,一會兒_，一會兒_。（2）_,一會兒_,一會兒_，一會兒_。5.例：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？ 羊已經(jīng)丟了，不用再修羊圈了。 （1）這荷花難道不美嗎？ _（2）你看，在太空中生活，是不是很有趣？ _（3）你看，這巖石一層一層的，不就像

5、一冊厚厚的書嗎？ _6.例：鄧小平爺爺上前把樹苗扶正。 樹苗被鄧小平爺爺上前扶正了。 （1）雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下來。_（2）我們把一株紫丁香栽在老師窗前。_（3）科學(xué)家把淋浴室做成一個密封浴桶。 _7.例：江河里的水被太陽蒸干了。 太陽把江河里的水蒸干了。 （1）那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。 _（2）禾苗被太陽曬枯了。_（3）屁股會被蒼耳刺痛的。_七、把下列句子補(bǔ)充完整，并在括號里加上標(biāo)點符號。1.你為什么_（ ） 2.這里的風(fēng)景_（ ）3.媽媽像往常一樣，_（ ） 4.小明一_就_（ ）八、選擇合適的詞語填空，使句子更完整，更生動。（填序號） 1.七月七，_，過中秋，_，重陽節(jié)

6、,_。 要敬老 來乞巧 看花燈 吃月餅 2.鄧爺爺臉上露出了_的笑容。 得意 滿意 愿意 悔意 3.早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上_懶腰，用一顆露珠把臉_干凈，細(xì)長的觸須得_亮亮的。 擦 洗 伸 摘 4.它告訴我們，在很久很久以前，這里是_長滿樹木的陸地。 一股 一片 一陣 一團(tuán) 5.大象有一對大耳朵，像_似的，耷拉著。 菜葉 荷葉 扇子 樹葉下面的句子分別是什么句式。請你選一選。（填序號） 比喻句 擬人句 疑問句 排比句 感嘆句 1.讀了這本巖石書有什么用呢？ （ ） 2.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。 （ ） 3.啊，你又長高了！ （ ） 4.田野蔥蔥郁郁的，像一片柔軟的綠毯

7、。 （ ） 5.太陽跳到河里去洗澡。 （ ） 十、給下列句子排序。 （ ）我仔細(xì)一看是蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲子。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。參考答案一、1.平時肯幫人，急時有人幫。 2.別人的經(jīng)驗不一定可靠，得自己去嘗試。 3.滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。 4.為什么雨后天上掛著彩虹？ 5.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。二、1.他看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。 2.種子睡在軟軟的泥土里。 3.春天的郊外，景色異常美麗。 4.有人反駁：“那時候還沒有飛機(jī)呢！” 5.我的彩色鉛筆是大森

8、林的精靈。 6.小馬吃驚地問：“水很深嗎？” 7.老師的教誨讓我終生難忘。 8.一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 9.你知道航天員在太空中怎樣生活嗎？ 10.這是多大的搖籃??！三、1.：“ ， ！” 2.“ ， ？” 。 3.， ：“ ？” 4.“ ！ ！ ！” 。 5.“ ， ！” 。四、1.小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。 2.最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。 3.明朝出了一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家。 4.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 5.它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。 6.他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！?五、示例：1.姐姐一邊跑

9、步，一邊聽音樂。 2.即使老師不在教室，我們也要自覺遵守紀(jì)律。 3.下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在看故事書，有的在玩游戲。 4.他們終于完成了這項任務(wù)。 5.我們既要努力學(xué)習(xí)，也要照顧好自己的身體。六、1.示例：（1）黑 冷 一直往前走 （2）老虎 狐貍 繼續(xù)往往前走 2.示例：（1）天上的太陽 一個大火球 （2）彎彎的月亮 一條小船 3.示例：（1）漂亮的衣服 （2）精彩的節(jié)目 4.示例：（1）天上的云朵 變成一匹馬 變成一條狗 變成一頭獅子 （2）小蝴蝶飛呀飛 在空中飛舞 在花間采粉 停在花朵上休息 5.（1）這荷花很美。 （2）你看，在太空中生活，很有趣。 （3）你看，這巖石一層一層的

10、，就像一冊厚厚的書。 6.（1）藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下來。 （2）一株紫丁香被我們栽在老師窗前。 （3）淋浴室被科學(xué)家做成一個密封浴桶。 7.（1）蜘蛛把那條長長的圍巾織完了。 （2）太陽把禾苗曬枯了。 （3）蒼耳會把屁股刺痛的。七、示例：1.今天上學(xué)遲到了呢？ 2.真迷人??！ 3.開著車送我上學(xué)。 4.回到家 幫媽媽做家務(wù)。八、1. 2. 3. 4. 5.九、1. 2. 3. 4. 5. 十、32514 課內(nèi)閱讀專項訓(xùn)練（一）找春天（節(jié)選）春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭

11、笑1.選段共有_句話，“她”是指_。2.選段主要告訴我們_。3.仿照選段，把夏天寫得像詩一樣美。夏天在_,夏天在_；夏天在_?！緟⒖即鸢浮?.3 春天 2.示例：小朋友們找到了春天。3.示例：葡萄架上蕩秋千 荷葉上睡大覺 青蛙、知了嘴里叫，在石榴花、月季花枝頭笑（二）羿射九日（節(jié)選）天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。 從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。1.從選文中找出下列詞語的反義詞。黑暗（ ） 降落（ ）

12、寒冷（ ）很久很久以前，天上有_個太陽,羿射下了_個太陽，留下了一個太陽。3.羿為什么要留下最后一個太陽？用“_”畫出相關(guān)語句?！緟⒖即鸢浮抗饷?升起 溫暖 2.10 9沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。（三）“貝”的故事（節(jié)選）古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。1.寫出下列詞語的近義詞。漂亮（ ） 珍貴（ ） 容易（ ） 2.用“貝”字作偏旁的字大多與_有關(guān)。3.貝殼除了漂亮，還有哪些特點？_ 4.

13、貝殼在古代有什么用途？ _ 【參考答案】1.示例：美麗 貴重 簡單 2.錢財3.貝殼還很珍貴,人們喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上，而且可以隨身攜帶，不容易損壞。 4.古人把貝殼當(dāng)作錢幣。（四）一匹出色的馬（節(jié)選）春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。 當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。” 媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！?妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！?妹妹高興地跨上“馬”，

14、蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1.照樣子寫詞語。（1）蹦蹦跳跳：_ _ _ （2）戀戀不舍：_ _ _ ，。2.“一匹出色的馬”其實是_。3.爸爸說“這是一匹出色的馬”，是因為（ ）這匹馬可以讓妹妹騎著回家。這匹馬引發(fā)了妹妹的好奇心，讓她有動力繼續(xù)走回家。 【參考答案】1.示例：開開心心 平平安安 津津有味 頭頭是道 2.一根柳枝 3.（五）畫楊桃（節(jié)選）老師看了看這幅畫，走到我的座位坐下來，（審視 注視）了一下講桌上的楊桃，然后回到講桌前，舉起我的那頁畫紙，問大家：“這幅畫畫得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” 老師的神

15、情變得（嚴(yán)肅 嚴(yán)格）了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？” “好笑！”有幾個同學(xué)搶著答道，同時發(fā)出嘻嘻的笑聲。 于是，老師請這幾個同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？” “不像?！?“那么，像什么呢？” “像五五角星?！?.用“”選出選文中括號里的恰當(dāng)詞語。2.同學(xué)們笑的原因是（ ）“我”畫的楊桃像五角星，跟他們畫的不一樣?！拔摇卑褩钐耶嫵闪颂O果的樣子，同學(xué)們感到好笑。3.同學(xué)們對“我”畫五角星楊桃這件事的態(tài)度發(fā)生了什么變化？你受到了什么啟發(fā)？_ 4.你從中看到了一個怎樣的老師？_【參考答案】1.審視 嚴(yán)肅 2. 3.由開始的

16、嘲笑到后來的慚愧?？磫栴}或做事時，要實事求是，不要輕易下結(jié)論。 4.這是一個對學(xué)生要求嚴(yán)格、循循善誘的老師。（六）揠苗助長（節(jié)選）古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒且惶?，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田里焦急地（ ），（ ）地說：“我得想個辦法幫它們長?！?一天，他終于想出了辦法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。1.按原文填空。2.從_這個詞語可以看出種田人很辛苦。3.選文中的“辦法”指的是什么？用“_”畫出來。4.你覺得這個“辦法”怎么樣？ _5.讀了這個故事，你明白了怎樣的道理？_【參考答案】1.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

17、 自言自語 2.筋疲力盡 3.把禾苗一棵一棵往高里拔 4.這個“辦法”不好，違背了禾苗生長的客觀規(guī)律，禾苗最后都枯死了。 5.我們做事不能急于求成，要尊重事物的發(fā)展規(guī)律。 （七）沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸。” 有人反駁：“那時候還沒有飛機(jī)呢！” 我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。 挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1.寫出下列詞語的近義詞。商量（ ） 贊賞（ ）

18、歡呼（ ）2.“我的辦法得到了大家的贊賞?！闭f明“我”的辦法得到大家的_。3.“我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主?！边@句話用了_的修辭手法，體現(xiàn)孩子們_的心情?！緟⒖即鸢浮?.示例：商討 贊許 喝彩 2.認(rèn)可 3.排比 無比興奮、快樂 （八）青蛙賣泥塘（節(jié)選）小鳥飛來說，這里_；蝴蝶飛來說，這里_；小兔跑來說，這里還_；小猴跑來說，這兒應(yīng)該_；小狐貍說每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。1.按原文填空。（填序號）缺條路 蓋所房子 缺點兒花 缺點兒樹2.在括號里填上合適的動

19、詞。（ ）樹 （ ）路 （ ）花 （ ）房子 文中青蛙為把泥塘賣出去做了哪些事？_【參考答案】1. 2.栽 修 種 蓋 3.青蛙栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。 （九）要是你在野外迷了路（節(jié)選）要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。 枝葉稠的一面是南方， 枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽， 溝渠里的積雪會給你指點方向。 看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢， 就可以分辨北方和南方。1.找出節(jié)選詩歌中的幾組反義詞寫下來。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）2.積雪特別怕_,溝渠里的雪化得快的一邊是_方，化得慢的一邊是_方。3.為什么枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方？_4.小朋友，你

20、還知道哪些辨別方向的方法呢？請寫出一個。 _【參考答案】1.稠 稀 南 北 快 慢 2.太陽 北 南 3.樹葉一般是喜光的，在北半球，南方是陽光射來的方向，所以樹葉稠的一方是南方。如果在南半球則應(yīng)相反。4.示例：觀察巖石，布滿青苔的一面是北側(cè),干燥光禿的一面為南側(cè)。（十）小毛蟲（節(jié)選）小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。1.選文中的“它”指的是_。2.“九牛二虎之力”的意

21、思是（ ）比喻用了極大的勇氣。 比喻用了極大的力氣。3.小毛蟲懂得了什么道理？用“_”在選文中畫出來。4.小毛蟲對于自己不如別的昆蟲這個事實抱著怎樣的態(tài)度？_【參考答案】1.小毛蟲 2. 3.每個人都有自己該做的事情。4.它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。（十一）傳統(tǒng)節(jié)日（節(jié)選）春節(jié)到，人歡笑，_窗花，_鞭炮。元宵節(jié)，_花燈，大街小巷_如潮。1.按原文填空。2.從選段中可知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？（1）春節(jié)：_ （2）元宵節(jié)：_3.選一個你最熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日，照樣子寫一寫。_【參考答案】1.貼 放 看 人 2.（1）貼窗花、放鞭炮 （2）看花燈3.示例：過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。（十二）

22、小馬過河（節(jié)選）媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?.結(jié)合全文，選段中的“別人”是指_和_。2.對于小馬來說，應(yīng)該怎樣知道河水是深還是淺？（ ）多向別人請教。 試試就知道了。3.媽媽告訴了小馬一個什么道理？用“_”在選段中畫出來?！緟⒖即鸢浮?.老牛 松鼠 2. 2.（1）貼窗花、放鞭炮 （2）看花燈3.光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。（十三）雷雨（節(jié)選）天亮起來了。_窗戶，清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽_了。一條彩虹_天空。蟬叫了。蜘蛛又_網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫

23、起來了。1.按原文填空。2.選文描寫的是（ ）的景象。雷雨前 雷雨后 雷雨中3.你從哪兒看出剛才下的雨很大？用“_”畫出相關(guān)句子?！緟⒖即鸢浮?.打開 出來 掛在 坐在 2. 3.池塘里水滿了課外閱讀專項訓(xùn)練精選21篇（一）我是一只快樂的小鳥爸爸是樹干，媽媽是枝葉，我是樹上的小鳥。樹干支撐著我，樹葉為我擋風(fēng)雨。烈日當(dāng)空，我不怕，濃密的枝葉遮住驕陽；寒風(fēng)襲來，我不怕，龐大的樹干托著我溫暖的巢。我為枝葉歡唱，我為樹葉舞蹈，我是一只快樂的小鳥。1.認(rèn)真讀短文，在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的小鳥 （ ）的枝葉 （ ）的樹干 （ ）的巢 2.從短文中找出下列詞語的反義詞。稀疏（ ） 細(xì)?。?） 寒冷（

24、 ）3.照樣子，寫句子。 我是一只快樂的小鳥。 我是 4.你認(rèn)為小鳥為什么覺得自己快樂？_【參考答案】1.快樂 濃密 龐大 溫暖 2.濃密 龐大 溫暖3.示例：一只美麗的蝴蝶4.因為它有一個溫暖的巢。（二）掩（yn）耳盜（do）鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個漂亮的鈴鐺（dng），想把它偷（tu）走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰（png），就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺?？墒撬耄骸叭绻讯溲谧?，響聲不就聽不見了嗎？”于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。美麗（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ） 2.文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”

25、的意思？用“_”畫出來。 3.掩耳盜鈴這則寓言告訴我們 （ ）A.偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。 B.自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 C.放在外面的東西一定要防止人偷竊。 【參考答案】1.漂亮 發(fā)覺2.于是他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。3.B（三）小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！?一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一跤。它生氣地說媽媽和奶奶騙我 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別

26、人合適的東西，對自己不一定合適。1.給文中畫“”的地方加上標(biāo)點。 2.媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。3.小猴戴媽媽的眼鏡感覺是_，戴奶奶的眼鏡感覺是_。4.這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“”。 小猴不能戴奶奶的眼鏡。 （ ） 小猴不能戴媽媽的眼鏡。 （ ） 對別人適合的東西，對自己不一定適合。 （ ）【參考答案】1.：“ ！”2.近視眼鏡 老花眼鏡3.模模糊糊 頭昏眼花 4.（）（四）盾牌從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌?！边@兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說

27、：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？” 1.短文第1自然段共有_句話。 2.站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，而站在右邊的認(rèn)為是_盾 牌，他們都_了。 3.這篇短文告訴了我們什么道理？ 【參考答案】1.52.金 銀 錯3.示例：看事物不能只看一面，要從多個角度去看。（五）我愛春天校園冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。 春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。 春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽紛，真美麗?。∽钗说氖呛?，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。 春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出

28、白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香 春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1.短文有_個自然段。給短文中畫“”的地方加上標(biāo)點。2.在短文中找出下列詞語的近義詞。裝扮（ ） 漂亮（ ） 五顏六色（ ）3.“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是（ ） 蝴蝶花很美。 蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地擺動。 【參考答案】1.5 。 ， ， 。2.打扮 美麗 五彩繽紛3.（六）孔融讓梨孔融小時候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的，他回答說：“因為我年紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得

29、禮讓。1.仿寫詞語。又香又甜 2.在短文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)常（ ） 表揚(yáng)（ ） 明白（ ）3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）孔融每次都是拿最大的梨來吃。 （ ） （2）孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。 （ ） （3）孔融是一個懂得禮讓的好孩子。 （ ） 【參考答案】1.示例：又大又圓 又細(xì)又長 又高又壯 2.常常 贊揚(yáng) 懂得 3.尖尖的 很小 非常鋒利 特別長 很短 銳利 有力 硬刺 4.（1） （2） （3）（七）小熱帶魚小熱帶魚可好看啦！小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個三角形。小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛，一張尖尖的嘴巴，

30、嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢！1.第2自然段主要寫小熱帶魚的_和_。第3自然段主要寫了小熱帶魚的_、_和_。2.小熱帶魚的身子是_的，頭上長著一雙_的圓眼睛和一張_的嘴巴。它的身子是_色的，尾巴是_色的。3.你喜歡小熱帶魚嗎？為什么？ 【參考答案】1.形態(tài) 顏色 眼睛 嘴巴 胡子 2.三角形 小小 尖尖 金黃 黑 3.略（八）猴子和烏鴉這里一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。 這時候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是

31、可以的，喝井里的水就不行了?！闭f完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。 1.這篇段文共有_個自然段，寫了_和_之間發(fā)生的事。 2.烏鴉的老辦法是什么？用“_”畫出相關(guān)的句子。3.猴子的辦法是_?！緟⒖即鸢浮?.3 猴子 烏鴉 2.把小石子一顆一顆銜到井里3.用繩子去打了一桶水。（九）小馬長大了小馬長大了，老馬請黑狗來教小馬跑步，請山羊來教小馬爬山，請黃牛教小馬拉車。小馬都學(xué)會了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，真是一個好孩子?！毙●R說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了?！?.在短文中找出下列詞語的近義詞。開心（ ） 本事

32、（ ） 幫忙（ ）2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 黑狗教小馬 爬山 山羊教小馬 拉車 黃牛教小馬 跑步3.小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事，也是為了_?！緟⒖即鸢浮?.高興 本領(lǐng) 幫助 2.黑狗教小馬跑步 山羊教小馬爬山 黃牛教小馬拉車 3.給大家做事（十）我們要靠自己小蝸牛有一天問它的媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來，就要背這個又重又硬的殼呢？真是累死了?！薄耙驗槲覀兊纳眢w沒有骨骼支撐，只能爬，爬又爬不快。”媽媽說?！懊x姐姐沒骨頭，也爬不快，為什么它卻不用背這個又重又硬的殼呢？”“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)它。”“可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，更不會變，它為什么不背這個又重又硬的殼呢？”

33、“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)它?！毙∥伵？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！薄八晕覀冇袣ぐ?！”蝸牛媽媽安慰它說：“我們不靠天，不靠地，我們靠自己?！?.查字典，填一填。（1）“蝸”，部首是，共畫，組詞。（2）“慰”，部首是，共畫，“安慰”的近義詞是。2.用“因為所以”寫一句話。3.用“_”畫出本文的中心句。 4.根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面問題。（1）毛蟲姐姐為什么不用背這個又重又硬的殼？（2）蚯蚓弟弟為什么也不用背這個又重又硬的殼？【參考答案】1.（1）蟲 13 示例：蝸牛 （2）心 15 示例：寬慰 2.示例：因為下雨了，所以運(yùn)動會延期舉行。3.我們不靠天，不靠地，我們靠

34、自己。4.（1）因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)它。（2）因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)它。（十一）西沙群島在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔(xing)。海鳥中數(shù)量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海中找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進(jìn)巢(cho)里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會兒沖向烏云，一會兒又低飛過海面。1.這篇短文是圍繞哪一句寫的？用“_”畫出來。2.讀讀下面的詞語，你有什么發(fā)

35、現(xiàn)？照樣子寫幾個。各種各樣 自由自在 又輕又軟 3.讀了這篇短文，我知道西沙群島海面上的海鳥中，數(shù)量最多的是 ，最大的是 ，最珍貴的是 ，最勇敢的是 ?！緟⒖即鸢浮?.在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔。2.示例：人山人海 無邊無際 百發(fā)百中3.白鳥 信天翁 野鴨 海燕（十二）翠鳥（節(jié)選）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈（n n）上，一雙紅色的小爪（zho zhu）緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠（l l）色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲（ln ln）瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。 1.給選段

36、中加點的字選擇正確的讀音，打“”。2.認(rèn)真讀選段，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的外衣 （ ）的花紋 （ ）的襯衫 3.選段共有_句話。主要寫了_4.文中翠鳥眼睛的特點是_，嘴的特點是_，這些寫出了翠鳥_的特點?！緟⒖即鸢浮?.n zhu l ln 2.淺綠色 翠綠色 赤褐色 3.6 翠鳥的外形特點。4.透亮靈活 又尖又長 小巧玲瓏（十三）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說 喂伙計請離得遠(yuǎn)一點掉到我這里面是很危險的“這有什么可怕的？我天天在池塘的水里游泳，沒見有什么危險??？”水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給

37、你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一下子就明白過來，可它再也無法爬上去了。1.給文中畫“”的地方加上標(biāo)點。2.“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指的是 _，“那兒”指的是_。 3.將文中畫“_”的句子換個說法，使意思不變。_4.這則寓言告訴我們：（用表示）（1）水井很關(guān)心烏龜。 （ ）（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。 （ ）（3）烏龜不應(yīng)該到井邊喝水。 （ ）【參考答案】1.：“ ， ， ， ?！?.水井 池塘3.這沒有什么可怕的。5.（2）（十四）小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。 春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴

38、們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤（ko）得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（c）愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷（k）熱帶來的疲(p )勞。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。這真是“ ， ?！卑?！ 我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。 1.根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上寫出恰當(dāng)?shù)脑娋洹?.從短文中找出下列詞語的反義詞。嚴(yán)寒（ ） 弱小（ ） 3.短文是按照 的順序?qū)懶〔荨?4.短文是圍繞 來寫的。5.哪句話說明小草胸懷寬廣？請畫上“_”，哪句

39、話說明小草生命力旺盛，請畫上“ ”?！緟⒖即鸢浮?.野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 2.酷熱 強(qiáng)大 3.時間/季節(jié) 4.我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。5.小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲 勞。 等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。（十五） 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cu chu）柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎(yng yn)風(fēng)起舞。湖水倒影（do do）出柳姑娘十分秀美的身影。樹下是一片嫩綠(l l)的草地，草地上開著紅的

40、、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ 1.給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。2.用“”劃去短文括號中不正確的讀音。3.第2自然段先寫了湖水、，再寫湖的四周有，接著寫樹下有和，最后寫湖上的。4.這個湖為什么叫“天鵝湖”？從文中找出相關(guān)的語句畫上“”。5.這篇短文的主要內(nèi)容是（ ） 講了天鵝湖四周的景色。 講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)了“我”對天鵝湖的喜愛、贊美之情。 【參考答案】1.示例：美麗的天鵝湖 2.劃去：cu yn do l 3.清 綠 樹木 草地 小花 小橋4.據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天

41、鵝在這里生活，因此而得名。 5.（十六）第一個大蘋果小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧。”小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的棉衣。這個大蘋果給我吃吧。”小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）春天，給果樹水、肥。（2）果樹生病了，給果樹藥水殺蟲。 （3）秋天爬上果樹下了一個又大

42、又紅的蘋果。 （4）冬天，給果樹上厚厚的棉衣。2.請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。 摘、穿、澆 3.小伙伴們明白了什么，請用“_”在文中畫出來。4.你喜歡文中的誰，為什么？我喜歡_，因為_。 【參考答案】1.（1）小鹿 澆 施 （2）小貓 噴灑 （3）小熊 摘 （4）小猴 穿2.示例：捉、抓、推等。3.吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。4.示例：小熊 他不僅尊重長輩，還懂得和大家愛分享快樂。（十七）誰最美今天，森林公（圓 園）里召開“誰最美”的比賽大會。一（清 青）早，大家向賽場走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，

43、悄悄地（留 溜）走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地（沖 充）進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏（xn）黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會上，大象當(dāng)眾宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。1.用“”劃去括號中不正確的字。2.寫出下列詞的近義詞。忽然（ ） 勇敢（ ） 喜愛（ ） 3.參加森林選美大賽的小動物有哪些？ 4.小山羊家失火，小動物各是怎么想、怎么做的？請用“_”畫出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。5.想一想，為什么大象宣布大熊貓最美？ 【參考答案】1.劃去：圓 青 留 充2.示例：突然 英勇 喜歡 3.小山羊、梅花鹿、小狐貍、大熊貓、大象。4.梅花鹿怕燒壞

44、它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。5.因為大熊貓的心靈美,它勇敢、善良、舍己救人,所以大熊貓最美。（十八）太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說你美麗這是真的不過要是沒有我也就沒有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，彩虹立刻不見了。1.給文中畫“”的地方加上標(biāo)點。2.“太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了?！本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成_。3.“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你。”句中的“你”指的

45、是_，“我”指的是_。4.彩虹不見了，是因為（ ） 彩虹太驕傲了。 人們都贊美彩虹。 太陽躲進(jìn)云里了?！緟⒖即鸢浮?.：“ ， 。 ， ?！?.示例：消失 3.彩虹 太陽4. （十九）烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sng）子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，（ ）春夏秋冬，（ ）要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功

46、?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yng yng：不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1.短文一共有（ ）個自然段。2.在短文的括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“”在文中畫出來。4.這篇短文告訴我們一個什么道理？用“”在文中畫出來?！緟⒖即鸢浮?.5 2.不管都 3.要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬，都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。4.害怕困難的人，什么也不會得到。（二十）石榴 媽媽買回來兩個石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗（糙 造）的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口

47、，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會有一個裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。我打開石榴的黃皮，??！里面全是水晶珠子似的非常美麗的（仔 籽）兒。它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，味道真是好極了！我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥?！背灾?，想一想媽媽的話，我懂得了看事物可不能只看外表！1.用“”劃去括號中不正確的字。2.填空。（1）說石榴不好看是因為 。（2）說石榴好看是因為 。（3）說石榴有用是因為 。3.下面哪一句是比喻句，在括號里打“”。（1）它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在

48、傻笑。 （ ）（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。 （ ）4.讀了短文后，你知道為什么“看事物可不能只看外表”嗎？ 【參考答案】1.劃去：造 仔 2.（1）一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒，它們擠得緊緊的，長得滿滿的 （3）它是一種專門治拉肚子的中藥 3.（2）（）4.示例：看事物不能只看外表，還要看它的內(nèi)在，以及是否有用等。（二十一）喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還

49、有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥?，天外有天?。　毕铲o感慨地說。1.照樣子寫詞語。整整齊齊 _ _ _2.下列說法有誤的一項是（ ）喜鵲開始覺得自己飛得最高，后來發(fā)現(xiàn)鴿子和大雁都比它飛得高。 知道鴿子比自己飛的高，喜鵲很吃驚。 鴿子飛得最高，所以喜鵲很崇拜它。3.讀了這篇短文，你明白了什么道理？ 【參考答案】1.示例：高高興興 平平安安 開開心心 2. 4.示例：我們要能正確的看待自己和別人，不能驕傲。課

50、文內(nèi)容與積累運(yùn)用專項訓(xùn)練根據(jù)十二生肖的內(nèi)容完成練習(xí)。 1.讀一讀，連一連。子 牛 午 羊 丑 鼠 未 猴寅 兔 申 雞卯 虎 酉 馬辰 蛇 戌 豬巳 龍 亥 狗2.用十二生肖中動物的名稱把詞語補(bǔ)充完整。聞（ ）起舞 小試（ ）刀 （ ）飛鳳舞 亡（ ）補(bǔ)牢畫（ ）添足 狐假（ ）威 （ ）到成功 狡（ ）三窟 二、把傳統(tǒng)節(jié)日和相對應(yīng)的日期連起來。春節(jié) 五月初五元宵節(jié) 八月十五中秋節(jié) 九月初九乞巧節(jié) 正月初一重陽節(jié) 正月十五端午節(jié) 七月初七三、根據(jù)“日積月累”的內(nèi)容填空。1._不立。 2.離離原上草，_。 3.若衣服，若_，不如人，勿_。 4._成則_立。 5.春雨驚春_天，夏滿芒夏暑_，_露秋

51、寒霜降，冬雪_小大寒。6.野火燒不盡，_。7.予人玫瑰，_。8.平時肯幫人，_。9.與其錦上添花，_炭。10.置冠服，_,勿_頓，致污穢。11.唯德學(xué)，唯_,不_,當(dāng)自礪。12._一粒粟，_萬顆子。四、把下列詩句補(bǔ)充完整。1._鶯飛_，拂堤_醉_。_散學(xué)_，忙趁_放紙鳶。2.畢竟_,_四時同。接天_，映日_。3._妝成_，萬條垂下_。不知_誰裁出，二月_。4._黃鸝_，一行白鷺_。窗含_，門泊_。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.清明節(jié)，_，_墓前去祭掃。過端午，_，粽香艾香_。_，來乞巧，_會鵲橋。 2.滿天的烏云，_地壓下來。樹上的葉子_，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得_。一只蜘蛛從網(wǎng)上_，逃走

52、了。 3.要是碰上陰雨天，_也會來幫忙。枝葉稠的一面是_方，枝葉稀的一面是_方。 4.爺爺說：那原始森林是_。真有意思，這是_?。∧菨饩G的樹蔭_，遮住了_。5.雨停了。太陽出來了。_。蟬叫了。蜘蛛又_。池塘里水滿了，_。6.開滿鮮花的小路中的“美好的禮物”指的是_，說它是“美好的禮物”是因為_。7.從小馬過河一文，我們知道了，遇到問題_，自己_，_，是不行的。8.寓言故事 告訴我們有了錯誤要及時改正。我還知道的寓言故事有 等。六、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。（填序號） 1.蜘蛛開店中，蜘蛛把圍巾賣給了誰？（ ）河馬 長頸鹿 蜈蚣 小狗 2.畫楊桃中，“我”畫的楊桃是什么樣子的？（ ）圓形 方形

53、 五角星 正方形3.我國是一個多民族的國家，共有（ ）個民族。53 54 55 56 4.下列不屬于我們祖國別稱的一項是（ ）。中華 九州 皇帝 神州 5.絕句的朝代和作者是（ ）唐 李白 唐 杜甫 唐 李白 宋 蘇軾七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連線。鄧小平爺爺編寫了本草綱目。 雷鋒叔叔射下了九個太陽。 后羿 在北京天壇公園栽了一棵小柏樹。 李時珍時時不忘幫助有困難的人。八、判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。1.村居描寫的是鄉(xiāng)村六月的美麗景象。 （ ）2.詠柳是宋代詩人賀知章的作品。 （ ）3.溝渠里的積雪，化得快的是南方，化得慢的是北方。 （ ）4.“千人糕”是指由一千個人做成的米糕。 （ ）

54、5.“冬雪雪冬小大寒”中的“雪”依次指大雪、小雪。 （ ）6.亡羊補(bǔ)牢告訴我們犯了錯誤及時改正還不算太晚。 （ ）7.青蛙賣泥塘一文中，青蛙最后賣出了泥塘。 （ ）8.羿射九日是一則神話故事，體現(xiàn)了古代人類征服自然的美好愿望。（ ）9.大象的耳朵一文，告訴我們適合別人的，并不一定適合自己。（ ） 10.揠苗助長這則寓言故事告訴我們：做事不能急于求成，要尊重事物的發(fā)展規(guī)律。 （ ）參考答案一、1.子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬 2.雞 牛 龍 羊 蛇 虎 馬 兔 二、春節(jié)正月初一 元宵節(jié)正月十五 中秋節(jié)八月十五 乞巧節(jié)七月初七 重陽節(jié)九月初九 端午節(jié)五月初

55、五三、1.失信 2.一歲一枯榮 3.飲食 生戚4.小信 大信 5.清谷 相連 秋處 雪冬 6.春風(fēng)吹又生7.手有余香 8.急時有人幫 9.不如雪中送10.定位 亂 11.才藝 如人 12.春種 秋收四、1.草長 二月天 楊柳 春煙 兒童 歸來早 東風(fēng) 2.西湖六月中 風(fēng)光不與 蓮葉無窮碧 荷花別樣紅3.碧玉 一樹高 綠絲絳 細(xì)葉 春風(fēng)似剪刀4.兩個 鳴翠柳 上青天 西嶺千秋雪 東吳萬里船五、1.雨紛紛 先人 賽龍舟 滿堂飄 七月七 牛郎織女2.黑沉沉 一動不動 樹枝亂擺 垂下來3.大樹 南 北4.是我們祖先的搖籃 多大的搖籃 一望無邊 藍(lán)天5.一條彩虹掛在天空 坐在網(wǎng)上 青蛙也叫了起來6.花籽

56、 它給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓?.光聽別人說 不動腦筋 不去試試8.亡羊補(bǔ)牢 示例：刻舟求劍 坐井觀天六、1. 2. 3. 5. 6. 鄧小平爺爺在北京天壇公園栽了一棵小柏樹。 雷鋒叔叔時時不忘幫助有困難的人。后羿射下了九個太陽。 李時珍編寫了本草綱目。 八、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.拼音與詞語專項訓(xùn)練一、給加點字選擇正確的讀音，打“”。 處理（ch ch） 裂開（li li） 漂亮（pio pio）損壞（sn shn） 發(fā)覺（ji ju） 診所（zn zhn） 秩序（ch zh） 海峽（xi ji） 森林（sn sng）購買（gu gu） 挪動（nu lu） 磨

57、坊（fng fng） 似的（s sh） 粗糙（co zo） 掙錢（zhng zhng）二、讀拼音，寫詞語。 g niang wn nun jin do xng hu yu j r tng li sh xin yn xn zho xi x zu tin gn tin b wn mn z r naoko y bi k jng lng png gu yu xzhu wi b chng yun y bng zh rng yx zo ju dng fng zh sh ji shng din三、辨字組詞。值（ ） 詩（ ） 藍(lán)（ ） 貼（ ） 仔（ ）植（ ） 特（ ） 籃（ ） 站（ ） 籽（ ）四、在

58、括號里填上合適的量詞。一（ ）微風(fēng) 一（ ） 清泉 一（ ）野花 一（ ）窗戶 一（ ）彩虹 一（ ） 小鳥 一（ ）金魚 一（ ）楓樹一（ ）大山 一（ ） 雨傘 一（ ）桌子 一（ ）白馬五、在括號里填上合適的動詞。（ ）窗花 （ ）花燈 （ ）鞭炮 （ ）蘑菇 （ ）鋼琴（ ）龍舟 （ ）二胡 （ ）鵲蛋 （ ）積木 （ ）故事六、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。亡（ ）補(bǔ)（ ） （ ）人（ ）目 揠（ ）助（ ）眉（ ）眼（ ） （ ）井（ ）天 萬（ ）無（ ）1.上面的詞語中，出自寓言故事的有_。（填序號）2.選詞填空：廣場上飄動的氣球，特別_。（填序號）七、寫出下列句子中加點詞語

59、的近義詞。 1.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。 （ ）2.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 （ ）3.五星紅旗在國歌聲中徐徐升起。 （ ）4.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。 （ ）八、找出下列句子中的反義詞，填寫在括號里。1.失敗是成功之母。 （ ）（ ）2.河水是深是淺，你去試一試就知道了。 （ ）（ ）3.這場電影還沒有結(jié)束，因為才剛剛開始。 （ ）（ ）九、照樣子，寫詞語。1.例：甘甜（兩個字的意思相近） _ _ 2.例：微笑（表示“笑”） _ _3.例：興高采烈（形容高興） _ _4.例：傷心欲絕（形容悲傷） _ _5.例：黑沉沉（ABB式） _ _6.例

60、：安安靜靜（AABB式） _ _7.例：笨手笨腳（ABAC式） _ _8.例：五顏六色（含數(shù)字） _ _十、照樣子，在括號里填上合適的詞語。（9分）1.例：（雄偉）的天安門（ ）的羽毛 （ ）的節(jié)目 （ ）的田野2.例：（認(rèn)真）地上課（ ）地辨認(rèn) （ ）地生長 （ ）地站立3.例：（擦）玻璃（ ）垃圾 （ ） 桌椅 （ ）拖把十一、把下列每組中不是同類的詞語用“_”畫出來。 1.楓樹 銀杏 梧桐 柳樹 樹木2.蜜蜂 蜻蜓 蜘蛛 杜鵑 知了3.黃河 珠江 長城 長江 漓江4.工程師 老師傅 建筑師 理發(fā)師 攝影師 5.端午節(jié) 清明節(jié) 國慶節(jié) 中秋節(jié) 春節(jié)十二、選詞填空。溫暖 溫和1.新來的王老師